群鳥學(xué)藝讀后感[5篇材料]-資料下載頁
2025-04-22 11:39本頁面
【正文】 比如，在數(shù)學(xué)課上做題的時候，有的 .同學(xué)才會一種解法，就覺得自己很聰明，已經(jīng)會這道題了就不再聽了。其實，一道題往往會有幾種解法，而我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講解，像小燕子一樣，專心致志地學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)得更扎實。又如，有一天我在家里練習(xí)雙遙?？墒且淮斡忠淮蔚氖?，跳一次，就失敗一次，跳一次，就失敗一次。第一次的時候，我跳了五十九個 ；第二次，我跳了五十個；第三次，我跳了四十個直到最后，我是一個都跳不了了這時我并沒像小燕子那樣堅持不懈，而是以為自己太累，就找借口放棄了。 《群鳥學(xué)藝》里的小燕子才是我們真正的榜樣呀！ 《群鳥學(xué)藝》讀后感 6 《群鳥學(xué)藝》是一篇童話故事，它的主要內(nèi)容是：許多鳥兒聽說鳳凰會搭窩，就涌到鳳凰那兒去學(xué)本領(lǐng)。大部分鳥兒學(xué)得沒什么耐心，不懂裝懂，對搭窩的技能只學(xué)了一點皮毛就只以為是，一個個得意洋洋地飛走了。只有小燕子與大伙兒不一樣，它耐心地把課全聽完了，結(jié)果，只有小燕子才真正學(xué)會了搭窩。 這個童話故事告訴我們：做任何事情都要有恒心、有毅力，并且不怕苦、不怕累，不能驕傲自滿，得意忘形，更不能半途而廢。不是有句話叫：有始有終，萬事成功；有頭無尾，一事無成。說的就是，干什么事情都要持之以恒，這樣才能把事情做好。 對比《群鳥學(xué)藝》中的小燕子，我覺得很慚愧，因為自己做事情常常虎頭蛇尾。比如：我學(xué)小提琴，剛開始，我還抱有濃厚的興趣，也肯下功夫，相信一份付出，終有一份收獲。漸漸地，學(xué)琴變得越來越枯燥、煩瑣，等考上五級，我的厭惡之情最終淹沒了我的興趣。終于，媽媽被我的胡攪蠻纏弄的心煩意亂，迫于無奈 ，同意我放棄了學(xué)琴。我終于走出了學(xué)琴的陰影，甩掉了這個沉重的大包袱。開始我還覺得這樣真好，今天學(xué)了這篇童話故事，我忽然發(fā)現(xiàn)原來自己是一個懦夫，我覺得后悔莫及、無地自容。從今以后，我得以小燕子為榜樣，努力爭做一個有恒心的好學(xué)生。拿我最近學(xué)素描來說，我的進(jìn)步就很明顯哦！星期天正午時分，的確有些倦意，大多數(shù)學(xué)生懶洋洋的打著哈欠。我要是在家里，肯定找個沙發(fā)，二話不說，倒頭便睡?？涩F(xiàn)在是在青少年宮的素描課上，我得想辦法讓自己清醒。畫著畫著，貪睡鬼在我的腦海中打出一行字：想睡就睡吧！，正是素描中上明暗的關(guān)鍵時刻，我趕緊 摔摔頭，給自己清醒了一下，然后繼續(xù)作畫。終于畫完了，老師走過來幫我修改，這時，我的瞌睡蟲又出來了，在這千鈞一發(fā)之際，我立刻打了自己一巴掌，終于耐住性子看完了老師的修改，我終于戰(zhàn)勝了自己。 我覺得《群鳥學(xué)藝》對我的啟發(fā)很大，小燕子對我的幫助真大，我們都該向小燕子學(xué)習(xí)，做個干什么事情都有始有終的好學(xué)生。 第五篇：群鳥學(xué)藝的故事 群鳥學(xué)藝（轉(zhuǎn)述自小學(xué)課文） 許多鳥聽說鳳凰會搭窩，就都到她那里去學(xué)習(xí)。 鳳凰說：“學(xué)東西要有耐心；沒有耐心，什么也學(xué)不成?！? 話剛開個頭，貓頭鷹想：“真是廢話多，鳳凰不過是長的漂亮，不見的有什么本事，羅哩羅嗦的，不見得有什么能耐。沒什么好學(xué)的！” 貓頭鷹飛走了。 鳳凰接著說：“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三個叉 .....” 老鷹聽了，一想：“原來就是找個樹杈呀，簡單，我會了。” 然后老鷹就飛走了。 鳳凰接著說：“把叼來的樹枝一層層的壘起來 ......” 剛說到這，烏鴉插嘴到“原來就是壘樹枝呀，我知道了?！? 烏鴉得意的飛走了。 鳳凰又往下說：“這種窩不算 好。要想住的安穩(wěn)一些，應(yīng)該把窩搭在屋檐下，不怕風(fēng)，不怕雨 ......” 麻雀聽了，高興的想“和我想的一樣呀，沒什么高明的！” 麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。 最后只剩下小燕子在那里認(rèn)真地聽。鳳凰對小燕子說：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累，要先叼泥，用唾液把泥拌勻了，再一層一層地壘起來，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服哪” 小燕子聽完后，非常高興，謝過鳳凰，回去后按鳳凰所說的方法搭建了鳥類中最好的窩。 雖然許多鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩，可是只有燕子的窩搭的最好，又漂亮，又結(jié)實，而且 很舒適。
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