學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師讀后感共五則-資料下載頁(yè)
2025-04-22 09:34本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 、物質(zhì)豐富、人民的生活水平提高，但是社會(huì)問(wèn)題也比較突出，不少問(wèn)題已直接影響到教育和教師隊(duì)伍建設(shè)，拜金主義、信仰迷離等不良思想侵蝕著教師的思想，許多教師無(wú)心從事教育事業(yè)，而是把事業(yè)當(dāng)“職業(yè)”，我真心希望廣大教職工能從這本書中汲取營(yíng)養(yǎng)， 讓孔子的教育思想滲透于每個(gè)教師的心田，因?yàn)樗跃哂信畈纳?，他的教育思想?duì)我國(guó)今天的教育實(shí)踐，特別是素質(zhì)教育有著行之有效地現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我認(rèn)為，他對(duì)現(xiàn)代教育產(chǎn)生了巨大的影響力。 以下是我個(gè)人的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)： 一、像孔子一樣誠(chéng)實(shí)守信 “誠(chéng)實(shí)守信”是做 人的基本原則，也是中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容，一個(gè)講誠(chéng)信的人無(wú)論走到哪里，都會(huì)受人尊敬和愛戴，因此，孔子的這一思想應(yīng)該是做人的一種基本品質(zhì)，應(yīng)該成為一種習(xí)慣。 二、像孔子一樣以身作則 孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”所以說(shuō)，以身作則，為人師表是教師必備的德行。實(shí)踐證明品德高尚、專業(yè)精湛、處處為人師便的教師必然在學(xué)生中享有 崇高的威信。以身立教、為人師表應(yīng)成為教師的終身追求。 三、像孔子一樣重視自省 我認(rèn)為，教師在教學(xué)生的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)反思。反思可以讓 人警醒、清醒、智慧。孔子成為圣人，成為萬(wàn)世師表與他有強(qiáng)烈的自省意識(shí)分不開，我建議今天的老師們借鑒一下。 四、像孔子一樣終身學(xué)習(xí) 每年我們都在進(jìn)行繼續(xù)教育、充電，效果如何呢？不說(shuō)也罷。終身學(xué)習(xí)的目的是為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)體發(fā)展的需要。我們常說(shuō)活到老學(xué)到老，就是這個(gè)意思，讓我們把這種教育思想踏實(shí)做下去。 五、像孔子一樣誨人不倦 孔子說(shuō)：“如果說(shuō)我做到了圣與仁，那我可不敢當(dāng)，但是向圣與仁的方向努力而不感到厭煩的去做，不知疲倦地教會(huì)別人，那我卻沒問(wèn)題。”讓我們記住這句話吧！ 六 、對(duì)待學(xué)生一視同仁的思想 我建議記住“有教無(wú)類”這個(gè)詞，今天仍有部分教師面對(duì)學(xué)生不是一視同仁。 七、關(guān)愛學(xué)生的思想這是我們談得最多的一個(gè)詞語(yǔ)。記住“沒有愛就沒有教育”真正的教育存在于人與人心理距離最短的時(shí)刻，存在于無(wú)言的感動(dòng)之中，愛是開啟學(xué)生心理大門的鑰匙。 八、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要因素，因此，在教學(xué)中培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)非常重要，我們往往在教學(xué)中會(huì)面對(duì)一些沒有學(xué)習(xí)興趣、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生，面對(duì)這種情況就要懂得如何挖掘?qū)W生愛學(xué)樂學(xué)的內(nèi)動(dòng)力。 九、啟發(fā)式教學(xué)思想 今天，我們學(xué)習(xí)孔子啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)原則的核心和實(shí)質(zhì)，就是要處理好發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性之間的 關(guān)系，引導(dǎo)誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們好學(xué)、樂學(xué)，主動(dòng)獲得更多知識(shí)和技能。 十、因材施教思想 今天，我們都在期盼還在的考試成績(jī)會(huì)更高一些，我覺得值得思考，教學(xué)的目的，不僅僅是都得到高分，而是要讓每一個(gè)學(xué)生都得到良好的發(fā)展。記?。撼晒Φ慕逃辉谟谶x擇適合教育的人給予教育，而在于給不同的受教育者以適合的教育。
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