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工業(yè)設計模型制作中三維打印技術的運用論文最終五篇-資料下載頁

2025-04-21 13:28本頁面
  

【正文】 AID技術發(fā)展的還較為緩慢。 3. 1 模糊評價系統(tǒng)開發(fā)困難 CAID 技術的亮點在于它提高了消費者的產(chǎn)品設計參與度,它重視消費者的消費需求意向,現(xiàn)代市場的需求呈現(xiàn)出多樣化、個性化和小批量的特點。市場調(diào)研對于產(chǎn)品的選型具有重要意義,可是在實現(xiàn)產(chǎn)品選型后,如何對初步完成的產(chǎn)品設計進行評價,雖然行業(yè)本身 對于產(chǎn)品具有行業(yè)規(guī)范和標準,但是本身的“軟標準”卻無法進行系統(tǒng)的評價,我們將基于產(chǎn)品設計的設計風格、設計形式、設計發(fā)展趨勢等感性因素的評價稱為模糊評價,模糊評價摻雜了許多感性因素,缺乏明確的評價標準,如何滿足消費者多元化的個性需求前提下實現(xiàn)量產(chǎn),如何在設計評價這一模塊建立科學合理的模糊評價體系,成為擺在CAID 技術發(fā)展的難點。 3. 2 信息篩選給 CAID 技術帶來的挑戰(zhàn) CAID技術建立的信息平臺可以使設計人員了解消費者的產(chǎn)品需求,可是因為信息過于龐雜,信息的篩選至關重要,因為市場、消費者心理等 可變因素的不確定性直接導致了設計前期難以確定設計方向,影響設計進度,數(shù)字化信息平臺給予設計師無限的創(chuàng)作靈感,但是信息的龐雜也對設計師的經(jīng)驗、敏感度、悟性提出了高要求,如何實現(xiàn)有效信息的快速提取,較少無用信息的干擾,實現(xiàn)信息最大效率整合也是對 CAID技術發(fā)展的要求。 3. 3 人工智能還需發(fā)展 CAID 技術作為人工智能技術,可以實現(xiàn)最大程度的創(chuàng)新型,但是我們不可否認人工智能還存在問題,在對設計創(chuàng)新三要素進行整合好,如何用數(shù)據(jù)語言進行表達 。在設計創(chuàng)新過程中應遵循的原則和規(guī)范 。如何在實現(xiàn)在人工智能和設 計師想法進行可控的協(xié)調(diào)。各式各樣的問題擺在人工智能的面前,人工智能的發(fā)展還有很大的發(fā)展空間和困難,CAID 在設計創(chuàng)新模塊還有很長的路要走。 4CAID技術的發(fā)展展望 CAID 技術雖然在現(xiàn)階段還存在技術上的一些難點,但是因為 CAID技術本身具有的巨大優(yōu)勢,它良好的發(fā)展前景還是值得我們期待的,我們根據(jù)它現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢做出以下的展望。 4. 1 形態(tài)生成方式的擴展 隨著市場的發(fā)展,消費者的需求將對產(chǎn)品設計影響力逐漸增大,CAID 的形態(tài)生成方式會實現(xiàn)由功能型方式向操作型和基于規(guī)則性延伸 。實現(xiàn)設計過程的模型化,便于設計團隊中掌握不同知識技能的人共享信息模型,由原有的單一設計選擇方案派生多種設計方案,根據(jù)現(xiàn)實情況的變化進行方案的輪換 。根據(jù)終端用戶的需求驅(qū)動產(chǎn)品的設計,最大程度滿足特定用戶對特定產(chǎn)品的特定需求。 4. 2 可視化和人機交互能力的進一步強化 可視化技術使設計師在計算機上可以提前看到產(chǎn)品生產(chǎn)后的效果,伴隨著基于真實光線物理輻射特性渲染引擎的應用和完善,虛擬產(chǎn)品的表現(xiàn)效果更加接近真實世界的效果,我們需要不斷提高可視化技術水平,努力提高可視化精度 。CAID 的人機交互技術經(jīng)過 發(fā)展,將不僅僅局限于實現(xiàn)虛擬合作,而且可以對工業(yè)設計的全過程進行實時的檢查、評估,最大程度發(fā)揮設計人員的積極性和創(chuàng)造性。 4. 3 基于網(wǎng)絡的協(xié)同化和系統(tǒng)化 工業(yè)設計的發(fā)展趨勢是協(xié)同設計、智能設計、虛擬設計、全生命周期設計, CAID 技術也將順應這一發(fā)展趨勢進行發(fā)展,建立面向設計師的知識庫,發(fā)展本體化的信息共享方式,通過網(wǎng)絡來實現(xiàn)數(shù)據(jù)和知識系統(tǒng)的共享,實現(xiàn)知識的最大利用化,同時將其融入產(chǎn)品的全生命周期設計中去。 5 結(jié)語 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,市場對于產(chǎn)品設計的影響越來越大, CAID 技術應 有于工業(yè)設計有利于保證產(chǎn)品新穎、個性、獨特,提高產(chǎn)品在市場的占有率,提高企業(yè)的核心競爭力。雖然現(xiàn)階段 CAID 技術的發(fā)展還存在一定的難點,但是本身具有良好的發(fā)展前景, CAID 技術必將革新工業(yè)設計的發(fā)展。 作者 :力元單位 :武漢交通職業(yè)學院 參考文獻 : [ 1]林麗.充分應用 CAID 技術是工業(yè)設計發(fā)展的趨勢[ J].現(xiàn)代機械, 2021. [ 2]張全. CAID 技術在工業(yè)設計中的應用[ J].包裝工程, 2021. [ 3]余隋懷,安琳,陸長德等.基于網(wǎng)絡環(huán)境的 CAID 協(xié)同開發(fā)模式[ J] .計算機應用研究, 2021. 第五篇:“嘗試制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型”教學設計 教學背景: “嘗試制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型”是課程標準具體內(nèi)容標準的要求,是需要學生建構(gòu)的第一個物理模型。所謂物理模型,就是以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征,教科書為學生建構(gòu)真核細胞模型提供了方法指導,但是這個指導只是引導性的,并沒有指定具體的材料用具,列出詳細的活動步驟,而是給學生發(fā)揮各自的創(chuàng)造潛能留出了充分的空間,也為教師的創(chuàng)造性教學留出了空間。 學情分析: 高一學生思維活 躍,具有較強的綜合實踐能力、一定的實驗操作能力、一定的表演能力;他們有自己的觀點和看法,敢于提出不同見解,對制作類實驗課、匯報課、表演課非常感興趣。 教學目標: :說出細胞的基本結(jié)構(gòu),闡明細胞器的功能。 :通過制作細胞結(jié)構(gòu)模型,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、思維能力、搜集信息的能力、動手實踐的能力。 :認同結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性、細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性、局部與整體的關系。 教學重難點: :制作真核細胞結(jié)構(gòu)模型。 :細胞基本結(jié)構(gòu)的模型構(gòu)建,結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。 教學方法: 實驗法、匯報總結(jié)、學生表演法、師生討論。 教學準備: 將學生分成 6 組,分組準備實驗材料,準備制作方案、匯報內(nèi)容。 教學設計思路: 分組 — 材料準備 — 模型預建構(gòu) — 音樂導課 — 構(gòu)建模型前準備 — 討論并模型構(gòu)建 — 分組展示、匯報 — 老師點評 — 表演 — 結(jié)束。 教學過程: 教學反思:在新課程的實施中,學生成為課堂的主體,教師成為學生學習的促進者、指導者、組織者、幫助者、參與者和合作者,應該珍視學生獨特的感悟、體驗和理解,重視學生的個性和興趣,積極創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的教學氣氛,幫助學生學會合作學習、快樂學習。
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