【導(dǎo)讀】學(xué)院有3個國家與省部級研究中心，其中“浙江大學(xué)民營經(jīng)濟研究中心”。是教育部人文社科重點研究基地和國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新研究基地；刊和7萬余冊藏書，構(gòu)建學(xué)生多維的學(xué)習(xí)環(huán)境。名經(jīng)濟學(xué)家任兼職教授。學(xué)院以雄厚的學(xué)術(shù)研究為支撐，由知名的教授、學(xué)者、企業(yè)家、經(jīng)理人帶領(lǐng)學(xué)生進入經(jīng)濟學(xué)前沿，培養(yǎng)經(jīng)濟學(xué)的研究能力。畢業(yè)生除進入國內(nèi)外著名高校和研究機構(gòu)深造外，可進入政府經(jīng)濟部門、銀行、證券及投資公司、會計審計事務(wù)所等部門就業(yè)。校和科研機構(gòu)等部門工作的高級復(fù)合型金融管理人才。學(xué)院秉承“求是厚德，明法致公”。個法學(xué)博士后流動站，3個二級學(xué)科博士點，9個二級學(xué)科碩士點。院還專門設(shè)立多種類別的院級獎助學(xué)金。的優(yōu)秀學(xué)生還可以進入“本碩一貫制”培養(yǎng)?？蛇M入本碩一貫制培養(yǎng)。學(xué)院與日本、比利時等國家和地區(qū)的大學(xué)簽署了交換學(xué)生的框架協(xié)議，招收留學(xué)生并有聯(lián)合培養(yǎng)項目，為學(xué)生培養(yǎng)營造國。培養(yǎng)具有較深厚的古典文獻學(xué)功底和漢語言文學(xué)

　　

【正文】 項目逐年增加。 學(xué)院設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士點和博士后流動站， 3 個二級學(xué)科博士點和碩士點，以及數(shù)字化藝術(shù)與設(shè)計博士點和設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士點，擁有計算機應(yīng)用國家重點學(xué)科和 CADamp。CG 國家重點實驗室。強大的學(xué)科平臺為學(xué)生提供了科研實踐的機會和繼續(xù)深造的途徑。 學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)和數(shù)字媒體技 術(shù)專業(yè)已被列為國家特色專業(yè)建設(shè)項目。 2020 年，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進入 “ 工科試驗班 ” 大類招生，學(xué)生入學(xué)兩年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)；數(shù)字媒體技術(shù)和工業(yè)設(shè)計（工科）聯(lián)合按 “ 數(shù)字媒體技術(shù) ”招生；工業(yè)設(shè)計（藝術(shù)）專業(yè)從藝術(shù)類考生中選拔。 ● 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生具備系統(tǒng)軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及計算機應(yīng)用等領(lǐng)域的研發(fā)能力。 90%以上專業(yè)主干課程使用優(yōu)秀的英文版教材，采用雙語教學(xué)或英語授課。有 1 門國家雙語教學(xué)示范課程， 3 門國家精品課程。與眾多國際名校建立了交流合作計劃，每年選送一批本科生赴境外交流 學(xué)習(xí)。畢業(yè)生有 60%在國內(nèi)外深造，其余可選擇信息領(lǐng)域的國際性大公司、政府機關(guān)、金融外貿(mào)系統(tǒng)、郵電、電力、交通等部門就業(yè)。 ● 中加 “2 ＋ 2” 雙學(xué)位班 是浙大與加拿大 Simon Fraser 大學(xué)合辦的計算機專業(yè)雙學(xué)位項目。兩校的學(xué)生前兩年在浙大學(xué)習(xí)、后兩年在 Simon Fraser大學(xué)學(xué)習(xí)，同時授予兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)國際化專業(yè)人才。該班學(xué)生從工科實驗班、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)和竺可楨學(xué)院的新生中選拔。 ● 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)，能從事數(shù)字媒體的技術(shù)開發(fā)與藝術(shù)設(shè)計、 制作，以及在計算機、媒體、網(wǎng)絡(luò)交叉領(lǐng)域工作的高級復(fù)合型人才。本專業(yè)依托國家動畫教學(xué)研究基地，引進和聘請一批高水平的國內(nèi)外教師，同國內(nèi)著名動畫和游戲公司建立起廣泛深入的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實習(xí)機會。畢業(yè)生可去影視、數(shù)字娛樂、出版、圖書、新聞等文化媒體機構(gòu)，以及政府機關(guān)、電視臺及相關(guān)企業(yè)。本專業(yè)要求考生具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和興趣。 ● 工業(yè)設(shè)計（工科、藝術(shù)）專業(yè) 本專業(yè)強調(diào)創(chuàng)新實踐，使學(xué)生在創(chuàng)新設(shè)計過程中構(gòu)建 “ 創(chuàng)新思維與工作方法的系統(tǒng)能力 ” 與 “ 具有市場前景的創(chuàng)新設(shè)計與開發(fā)設(shè)計的系統(tǒng)能力 ” ，從而培養(yǎng)在產(chǎn)品 創(chuàng)新設(shè)計領(lǐng)域具有寬廣的人文視野、國際視域、市場視角并對生活方式設(shè)計有敏銳感悟力的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)型產(chǎn)品設(shè)計人才。計算機輔助工業(yè)設(shè)計課程為國家精品課程。近年來，本專業(yè)學(xué)生的設(shè)計作品屢獲國際頂級設(shè)計競賽大獎；學(xué)生國際互換互訪交流率達到 30%左右，并特設(shè) “ 西摩國際交流獎學(xué)金 ” 等專項基金支持學(xué)生出國學(xué)習(xí)；每個學(xué)生在畢業(yè)前有能力至少完成 4 項專利授權(quán)。畢業(yè)生可到國家機關(guān)及電子、通信、 IT、數(shù)字媒體、家電、汽車、電視臺等領(lǐng)域的大型企業(yè)、高校、研究院所等單位工作。不少畢業(yè)生已成為世界 500 強企業(yè)的設(shè)計骨干。本專業(yè)要求考生具有較好 的審美能力和創(chuàng)新意識。 軟件學(xué)院 學(xué)院是首批國家示范性軟件學(xué)院。強調(diào)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動，大力培養(yǎng)具有國際競爭力、適應(yīng)軟件工程實施和開發(fā)的高層次軟件工程技術(shù)人才。 學(xué)院將編程與系統(tǒng)設(shè)計能力作為培養(yǎng)重點，按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，加強項目實踐能力的訓(xùn)練，突出計算機與各行業(yè)應(yīng)用需求的結(jié)合，努力體現(xiàn) “Computer+X” 復(fù)合型人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了由學(xué)校、政府、企業(yè)多方力量合作參與、學(xué)校主導(dǎo)的軟件人才培養(yǎng)體系。 學(xué)院依托計算機學(xué)院的師資，現(xiàn)有教授 10 人，同時建有一支由外 教、企業(yè)界、政府產(chǎn)業(yè)主管部門等各方面專家組成的外聘教師隊伍，大部分都來自IBM、 Microsoft、 Intel、 Oracle 等著名企業(yè)。 學(xué)院的軟件開發(fā)技術(shù)、金融信息技術(shù)、服務(wù)科學(xué)與技術(shù)三個方向于 2020年被批準(zhǔn)成為教育部特色專業(yè)建設(shè)項目，有 4 門國家級精品課程，并建有全球最具影響力的程序設(shè)計競賽網(wǎng)站。 學(xué)院與加拿大 Simon Fraser 大學(xué)開展了 “2+2” 雙學(xué)位辦學(xué)項目，與美國、加拿大、法國等境外 12 所名校相關(guān)學(xué)院簽署了本科生交流計劃，目前在校本科生出國交流比例超過 25％，同時接受留學(xué)生 50 余人。 學(xué)院已與 121 家企業(yè)建立并實施了實習(xí)合作計劃，充分保證了學(xué)生實習(xí)環(huán)節(jié)的順利完成；與 Microsoft、 IBM、 Intel、 HP、 Infosys 等多家公司在課程建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)（含實驗軟件）、教師培訓(xùn)以及學(xué)生實習(xí)等方面展開合作；與浙大網(wǎng)新等企業(yè)共建了學(xué)生實習(xí)和就業(yè)基地；與美國道富等合作共建了金融信息學(xué)等專業(yè)方向；與網(wǎng)新富士科技有限公司合作，培養(yǎng)對日外包軟件人才（其中部分學(xué)生將直接去日本軟件企業(yè)就業(yè)）；與 HP 以及 INTEL 公司合作建立嵌入式實驗室。 學(xué)院畢業(yè)生深受 IT 業(yè)界的好評，有相 當(dāng)多的畢業(yè)生進入 Microsoft、IBM、 HP、 INTEL、 Google、網(wǎng)易、百度、騰訊、華為等國內(nèi)外知名企業(yè)。同時，學(xué)院還積極鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn) IT 人的夢想。 ● 中加 “2 ＋ 2” 雙學(xué)位項目 是浙大與加拿大 Simon Fraser 大學(xué)合辦的計算機專業(yè)雙學(xué)位項目。兩校的學(xué)生前兩年在浙大學(xué)習(xí)、后兩年在 Simon Fraser 大學(xué)學(xué)習(xí)，同時授予兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)國際化專業(yè)人才。學(xué)生入學(xué)后經(jīng)選拔可參加。 ● 軟件工程專業(yè)（參照培養(yǎng)成本收費） 培養(yǎng)學(xué)生具有系統(tǒng)設(shè)計與分析以及軟件項目 工程管理等方面的能力， 90％的專業(yè)主干課程采用雙語或英語教學(xué)，學(xué)生有較多的機會到海外名校和知名國際企業(yè)開展交流學(xué)習(xí)。學(xué)費前 2 年為每年 4800 元，第 3 年 萬元，第 4 年 1 萬元。 公共管理學(xué)院 學(xué)院以 “ 成為國際知名的一流的精英人才培養(yǎng)基地、公共管理研究基地、公共政策咨詢機構(gòu) ” 為發(fā)展目標(biāo)，要建設(shè)成為我國培育高級公共管理人才的搖籃。 學(xué)院以國際觀、中華文化理解與把握、高度倫理心、卓越創(chuàng)新力為教育期盼。在課程設(shè)置上以國際一流公共管理本科教育為標(biāo)桿，前期打好寬厚基礎(chǔ)，后期突出寬口徑專業(yè)教育和交 叉學(xué)科培養(yǎng)。實施人格教育與知識技能教育并重的教育理念，建立能力開發(fā)與就業(yè)保障并重的培養(yǎng)體系。學(xué)院現(xiàn)有公共管理一級學(xué)科博士后流動站，公共管理學(xué)一級學(xué)科博士點和 3 個一級學(xué)科碩士點。努力使學(xué)生透過優(yōu)秀的思想訓(xùn)練、堅實的公共管理學(xué)修養(yǎng)與管理技能，完成服務(wù)國家的偉大抱負(fù)。 學(xué)院擁有教授 30 多人，并聘請國內(nèi)外著名高校、國際組織以及政府部門的專家作為兼職教師。強化學(xué)生在政策和制度分析、公共組織的戰(zhàn)略管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的三維知能，采用課堂講授與案例教學(xué)、情景模擬、實習(xí)與實踐、研討會等形式，并以科研項目、實踐活動、講座、 讀書報告、公益服務(wù)等構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系，組織學(xué)生討論學(xué)術(shù)界和社會熱點問題，實施博士后輔導(dǎo)本科生計劃，以期培育學(xué)生的事業(yè)熱情、創(chuàng)造力與領(lǐng)袖素質(zhì)。 學(xué)院與德國、新加坡等國高校建立長期交流合作，在擴大學(xué)生出國交流的規(guī)模與水準(zhǔn)上不遺余力，建立了學(xué)院對外交流基金 ,本科生對外交流人數(shù)逐年增加。畢業(yè)生可在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國家機關(guān)、企事業(yè)單位和各類民間組織就業(yè)。 學(xué)院政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)進入 “ 人文科學(xué)試驗班 ” 招生，其他各專業(yè)進入 “ 社會科學(xué)試驗班 ” 大類招生，學(xué)生入學(xué)后兩年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)。 ● 行政管理方 向 培養(yǎng)具備行政管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和人力資源管理等方面知識，文理兼融，組織管理能力、開拓意識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)兼?zhèn)洌煜ば姓?、?jīng)濟、社會管理方面的政策和法規(guī)，具有高尚的情操和公共關(guān)懷意識的創(chuàng)新復(fù)合型、領(lǐng)袖型管理人才。 ● 國際事務(wù)管理方向 培養(yǎng)具備經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的基本理論，掌握國際事務(wù)管理方面的基本理論與技能，勝任國際組織、非盈利性組織及企業(yè)外事工作需要的文理兼融、人文精神和科學(xué)精神兼?zhèn)涞膰H事務(wù)高級管理人才。 ● 土地資源管理方向 培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、土地管理方面的基本理論，具有計算機應(yīng)用、測量、規(guī)劃、投資分析等基本技能，熟悉土地管理政策法規(guī)，能從事土地調(diào)查和評價、土地利用規(guī)劃、地籍測量、土地管理等工作的高級專門人才。 ● 風(fēng)險管理方向 培養(yǎng)能夠勝任國內(nèi)與國際風(fēng)險管理和保險經(jīng)營管理工作的復(fù)合型專門人才。通過風(fēng)險分析、風(fēng)險處理和保險經(jīng)營管理技術(shù)的系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生客觀、冷靜、前瞻的思維，全面、系統(tǒng)、科學(xué)設(shè)計工作方案的能力，堅毅、務(wù)實、合作的精神。 ● 社會保障方向 培養(yǎng)能夠勝任社會保障管理工作的復(fù)合型專門人才。本專業(yè)方向研究社會保障理論與實踐問題，通過 社會保險、社會救助、社會福利、慈善和社會事業(yè)的理論、政策、制度的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的民本意識與社會責(zé)任感，提升學(xué)生的仁愛價值觀，訓(xùn)練學(xué)生的理論素養(yǎng)、管理能力與合作精神。 ● 城市與房地產(chǎn)管理方向 培養(yǎng)能勝任各級政府部門、城市規(guī)劃與管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)評估、房地產(chǎn)金融、科研機構(gòu)及國際組織、非政府組織機構(gòu)等的管理、研究和事務(wù)工作的優(yōu)秀人才。該方向所屬學(xué)科是一個兼有文、理、工特點的綜合型經(jīng)濟管理學(xué)科，側(cè)重于城市經(jīng)濟管理學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、空間經(jīng)濟學(xué)的研究。 ● 信息資源管理專業(yè) 本專業(yè)設(shè)置兩 個有廣泛應(yīng)用前景的專業(yè)方向，培養(yǎng)具有不同知識背景和技術(shù)側(cè)重的信息資源管理人員，以勝任各類信息化環(huán)境下的信息管理職位。一是培養(yǎng)能在各類政府機構(gòu)從事電子政務(wù)的專門人才；二是培養(yǎng)能勝任企事業(yè)單位的行政部門、信息處理部門、圖書情報檔案部門工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。 ● 政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)具備政治學(xué)、行政學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本研究方法和技能，熟悉管理學(xué)、社會學(xué)和法學(xué)等學(xué)科知識；兼具較強的理論思維能力、行政管理能力和組織協(xié)調(diào)能力等綜合能力，既能從事政治學(xué)、行政學(xué)的研究工作，也能勝任公共事務(wù)管理工作的 “ 政務(wù)精英 ” 。 傳媒與國際文化學(xué)院 學(xué)院以 “ 厚德博識、自由寬容 ” 為院訓(xùn)，培養(yǎng)有較深厚文化功底、熟練的傳播與表達技能、良好的社會道德、寬闊的國際視野的優(yōu)秀傳媒人才；培養(yǎng)博識睿智、具有良好協(xié)調(diào)溝通能力和研究能力的優(yōu)秀公共事務(wù)人才。學(xué)院各專業(yè)進入 “ 人文科學(xué)試驗班 ” 大類招生，學(xué)生入學(xué)兩年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有新聞與傳播學(xué)系和國際文化學(xué)系，并正籌建影視藝術(shù)與新媒體學(xué)系，有 3 個博士點和 5 個碩士點， 1 個教育部哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地，１個國家級教學(xué)基地。學(xué)院創(chuàng)辦有中文學(xué)術(shù)刊物《中國傳媒報告》、英文 學(xué)術(shù)刊物《 Chinese Media Research》和中國傳媒學(xué)院智庫網(wǎng)（ ），獲得學(xué)界與業(yè)界的好評。 學(xué)院與美國、英國、意大利等國家和地區(qū)的 10 余所大學(xué)建立了友好聯(lián)系，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生出國深造。畢業(yè)生遍及國內(nèi)主要新聞媒體、宣傳部門、政法部門、大型企業(yè)、科研和教育機構(gòu)。 ● 新聞學(xué)專業(yè) 培養(yǎng)視野開闊、思維敏銳能從事新聞采訪和寫作、新聞攝制以及新聞編輯等工作的新聞傳播人才。 ● 廣播 電視新聞專業(yè) 培養(yǎng)廣播電視新聞及相關(guān)領(lǐng)域高級人才。本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握廣播電視學(xué)與傳播理論，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，了解國際廣播電視新聞傳播現(xiàn)狀，掌握國際新聞傳播規(guī)則和寫作技巧，并引入影視節(jié)目編導(dǎo)策劃、制作等相關(guān)知識的教育。 ● 廣告學(xué)專業(yè) 培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)和敏銳洞察力，具有創(chuàng)意策略思維與表現(xiàn)能力，具有廣告營銷與品牌傳播綜合創(chuàng)新能力的人才。 ● 對外漢語專業(yè) 培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，接受中西比較文學(xué)與文化等方面的基本訓(xùn)練 ，能從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的專門人才。 ● 國際政治專業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生具備熟練運用外語從事涉外工作的能力和獨立分析解決國際問題的能力。畢業(yè)生可到黨政機關(guān)、新聞單位、大型企業(yè)從事外交、外事、對外宣傳和研究等方面工作。 航空航天學(xué)院 學(xué)院把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型航空航天、力學(xué)領(lǐng)域的人才作為教育教學(xué)的根本目標(biāo)，是我國航空航天和力學(xué)等領(lǐng)域高層次人才的重要培養(yǎng)基地。設(shè)航空航天系和工程力學(xué)系，擁有國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地和國家級力學(xué)實驗教學(xué)示范中心。學(xué)院有力學(xué)一級學(xué)科博士點和博 士后流動站，擁有或與兄弟學(xué)院共有 10 個二級學(xué)科博（碩）士點，為優(yōu)秀大學(xué)生深造提供了寬廣的平臺。 學(xué)院現(xiàn)有教授 16 人，其中院士 3 人，長江學(xué)者 1 人，國家杰出青年基金獲得者 3 人，為學(xué)生在專業(yè)和研究方面提供個性化的指導(dǎo)。學(xué)生通過對工程力學(xué)及航空航天工程基本理論的學(xué)習(xí)，掌握力學(xué)分析方法、手段及其在相關(guān)工程領(lǐng)域中的應(yīng)用，形成良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣和意識，并具有繼續(xù)深造的潛能。畢業(yè)生有機會在我國航空航天等領(lǐng)域施展才華，實現(xiàn)個人的理想與抱負(fù)。 學(xué)院各專業(yè)方向進入 “ 工科試驗班 ” 大類招生，學(xué)生入學(xué)兩年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè) 。 ● 工程力學(xué)方向 培養(yǎng)掌握相關(guān)工程知識，既能繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究，又能適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才。 ● 航空航天工程方向 培養(yǎng)掌握飛行器設(shè)計的理論和方法，具備從事飛行器科研與設(shè)計基本能力的高素質(zhì)人才。