【導(dǎo)讀】為了貫徹落實(shí)《中央廣播電視大學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》，社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)人才和高技能復(fù)合型勞動(dòng)者。目的通知》，安排部署此項(xiàng)工作。希望各區(qū)縣（自治縣）電大、電大分校、工作站，視大學(xué)電校辦[2020]6號(hào)文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本方案。書制度推出的國(guó)家級(jí)信息技術(shù)職業(yè)資格政府認(rèn)證測(cè)評(píng)項(xiàng)目。息化財(cái)務(wù)管理等。證書分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別。它們是國(guó)家職業(yè)資格鑒定體系。是境外就業(yè)、對(duì)勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。的中級(jí)專項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)認(rèn)證。其中，通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)、系，學(xué)生只要完成相應(yīng)電大課程的學(xué)習(xí)，參加電大課程考試，成績(jī)合格，電大成人?？啤⒐ど搪殬I(yè)學(xué)院、中專課程與免試課程互認(rèn)的申報(bào)審批工作。據(jù)提交到信息產(chǎn)業(yè)部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證管理中心測(cè)評(píng)辦公室。*注明款項(xiàng)為“NTC認(rèn)證”。

　　

【正文】 意義。同時(shí)，對(duì)于提高在職人員素質(zhì)，促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的建設(shè)以及深化國(guó)有企業(yè)改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也具有重要意義。 2 什么是 “ 雙證畢業(yè) ”？ 根據(jù)教育部與國(guó)家相關(guān)六部委的聯(lián)合文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》教職成[2020]11 號(hào)，同時(shí)根據(jù) 2020 年 10 月國(guó)務(wù)院《 關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā) 35號(hào)文），要求學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)在取得學(xué)歷證書的基礎(chǔ)上取得相關(guān)部委的培訓(xùn) “ 證書 ” 或 “ 國(guó)家職業(yè)資格 ” 證書。全國(guó)部分省 級(jí) 高校的畢業(yè)生已實(shí)行 “ 雙證制 ” 畢業(yè)制度。具體實(shí)施如下： 取得職業(yè)院校學(xué)歷證書的畢業(yè)生，參加與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的中級(jí)職業(yè)技能鑒定時(shí)，免除理論考核，操作技能考核合格者可獲得相關(guān)專業(yè)的資質(zhì)證書或國(guó)家職業(yè)資格證書（需經(jīng)過國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)鑒定通過后方可頒發(fā)） 。 普通院校職業(yè)特點(diǎn)明顯的專業(yè)進(jìn)行課程認(rèn)證時(shí)，主專業(yè)以外的其他專業(yè)通過相關(guān) IT 專業(yè)職業(yè) 技能 鑒定，除頒發(fā)學(xué)歷證書以 外，可取得相關(guān)專業(yè)的資質(zhì)證書或國(guó)家職業(yè)資格證書（需經(jīng)過國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)鑒定通過后方可頒發(fā)）。 2 為什么選擇 “ 雙證教育 ” ？ 專業(yè)選擇更具指導(dǎo)性 —— 根據(jù)個(gè)人喜好、特點(diǎn)及自身實(shí)際自由選擇專業(yè)，把興趣與專業(yè)有機(jī)結(jié)合，讓你快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。 21 專業(yè)方向更具準(zhǔn)確性 —— 根據(jù)個(gè)人的未來發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)確定專業(yè)方向，把個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與專業(yè)學(xué)習(xí)融為一體，讓你輕松快速的成才。 專業(yè)發(fā)展更具前瞻性 —— 根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展實(shí)際情況擇優(yōu)選學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，把市場(chǎng)實(shí)際與專業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)全面整合。 專業(yè)就業(yè)更具實(shí)用性 —— 根據(jù)社會(huì) 的需求培養(yǎng)實(shí)用型人才，學(xué)習(xí)過程實(shí)現(xiàn)與企業(yè)無縫連接，把專業(yè)和就業(yè)高度融合。 2“ 雙證教育 ” 所培養(yǎng)的人才能獲得什么好處 ”？ 教育 1+1—— 職業(yè)技能教育 +學(xué)歷教育 職業(yè)技能教育根據(jù)專業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)不斷升級(jí)更新，使學(xué)生起步就與社會(huì)及企業(yè)同步。更加注重職業(yè)教育和實(shí)踐素質(zhì)教育，讓學(xué)生大量參與項(xiàng)目實(shí)踐及企業(yè)實(shí)踐，極大的豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)得到全面提升，讓學(xué)生畢業(yè)即擁有良好的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為企業(yè)適用人才。同時(shí)學(xué)生還學(xué)習(xí)學(xué)歷教育專業(yè)課程，學(xué)生在就讀期間可根據(jù)自身情況選擇報(bào)考和職業(yè)技能相關(guān)專業(yè)， 為個(gè)人未來的發(fā)展鋪就坦途。培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)能力更強(qiáng)、綜合素質(zhì)更高、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更豐富、更符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)、更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展前景更加廣闊。 文憑 +證書 —— 學(xué)歷文憑 +職業(yè)培訓(xùn)證書 +國(guó)內(nèi)國(guó)際認(rèn)證證書 現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人能力很重要，但就目前中國(guó)社會(huì)的實(shí)際來看，文憑卻是叩開企業(yè)大門的第一塊敲門磚，如果沒有文憑，你可能連進(jìn)入企業(yè)大門的機(jī)會(huì)都沒有，如果沒有機(jī)會(huì)，空有能力又有何用。通過學(xué)習(xí)，你可獲得各類培訓(xùn)證書 ，通過相關(guān)專業(yè)認(rèn)證考試可獲得相關(guān)專業(yè)的國(guó)內(nèi)國(guó)際認(rèn)證證書，通過 學(xué)習(xí)及考試可獲得學(xué)習(xí)畢業(yè)證書，可謂是一舉多得。 2什么是國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？ 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè) (工種 )的活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)從業(yè)人員工作能力水平的規(guī)范性要求。它是從業(yè)人員從事職業(yè)活動(dòng)，接受職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定以及用人單位錄用和使用人員的基本依據(jù)。國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)除包括知識(shí)要求和技能要求外，還包括職業(yè)環(huán)境與條件、教育水平、職業(yè)道德的內(nèi)容。國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和鑒定比重四個(gè)部分，其中工作要求作為國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主體部分。 什么是信息技術(shù)職業(yè)技能鑒定？ 信息技術(shù)職業(yè)技能鑒定是一項(xiàng)基于信息技術(shù)職業(yè)技能水平的考核活動(dòng)，屬于 國(guó)家行政許可的范疇。它是由信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)（ NTCMCO）對(duì)勞動(dòng)者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力做出客觀的測(cè)量和評(píng)價(jià)。 3 IT類國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證由什么機(jī)構(gòu)組織實(shí)施？ 信息產(chǎn)業(yè)部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中心 （簡(jiǎn)稱： NTCMC）是通過政府認(rèn)定的專門考核鑒定機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定，并對(duì)合格者22 授予相應(yīng)的 IT類 國(guó)家職業(yè)資格證書。 3如何取得 IT類國(guó)家職業(yè)資格證書？ 根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，辦理 IT類 國(guó)家職業(yè)資格證書的程序?yàn)椋簠⒓有?息技術(shù)職業(yè)技能鑒定的申請(qǐng)者將鑒定資料報(bào)送 NTCMC認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，經(jīng)信息產(chǎn)業(yè)部考核鑒定機(jī)構(gòu)（ NTCMC）審核，由信息產(chǎn)業(yè)部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心按照國(guó)家規(guī)定的證書編碼方案和填寫格式要求統(tǒng)一辦理證書，加蓋信息產(chǎn)業(yè)部人事司職業(yè)技能鑒定專用印章，經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障部驗(yàn)印后生效。 3信息技術(shù)職業(yè)技能認(rèn)證測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容是什么？ 信息技術(shù)國(guó)家職業(yè)技能鑒定的主要內(nèi)容包括： IT基礎(chǔ)知識(shí)、 IT操作技能兩個(gè)方面。這些內(nèi)容是依據(jù)國(guó)家職業(yè)（技能）標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范（即考試大綱）和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷 來進(jìn)行鑒定考核。 3信息技術(shù)職業(yè)技能認(rèn)證測(cè)評(píng)的方式是什么？ 信息技術(shù)職業(yè)技能鑒定分為 IT基礎(chǔ)知識(shí)考試和 IT操作技能考核兩部分。 IT基礎(chǔ)知識(shí)考試采用機(jī)考或卷考， IT操作技能考核一般采用現(xiàn)場(chǎng)模擬操作等機(jī)考方式進(jìn)行。申報(bào)信息技術(shù)職業(yè)技能鑒定，首先要根據(jù)所申報(bào)職業(yè)的資格條件，確定自己申報(bào)鑒定的等級(jí)。如果需要培訓(xùn)，要到經(jīng)信息產(chǎn)業(yè)部主管部門 (NTCMC)批準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。計(jì)分一般采用百分制，兩部分成績(jī)都在 60分以上為合格， 80分以上為良好， 95分以上為優(yōu)秀。經(jīng)考核鑒定合格者，由信息產(chǎn)業(yè)部與勞動(dòng)和社會(huì)保障部聯(lián)合頒發(fā)相應(yīng)的信息技術(shù)國(guó)家職業(yè)資格證書。 3信息技術(shù)國(guó)家職業(yè)技能鑒定的主要對(duì)象？ 中職中專、高職高專、大專院校的在學(xué)生及專業(yè)教師 。 各行業(yè)從事信息技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和應(yīng)用人員 。 其它計(jì)劃進(jìn)入信息領(lǐng)域的各類人員 。 3申報(bào) IT類國(guó)家職業(yè)技能鑒定有哪些條件？ 一般來講，不同等級(jí)的申報(bào)條件為： （ 1）參加初級(jí)鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或中職院校的畢業(yè)生； （ 2）參加中級(jí)鑒定的人員必須是取得初級(jí)技能證書并連續(xù)工作 2 年以上、或是高職院校畢業(yè)生及高等院校大專畢業(yè)生； （ 3）參加高級(jí)鑒定 人員必須是取得中級(jí)技能證書 5 年以上、連續(xù)從事本職業(yè) (工種 )生產(chǎn)作業(yè)不少于 10年、或是高等院校本科及本科以上畢業(yè)生。 23 3申報(bào) IT類國(guó)家職業(yè)技能鑒定注意事項(xiàng)有哪些？ 申報(bào) IT類 國(guó)家職業(yè)技能鑒定， （ 1）首先要根據(jù)所申報(bào)職業(yè)的資格條件，確定自己申報(bào)鑒定的等級(jí)。 （ 2）如果需要培訓(xùn)，要到經(jīng)信息產(chǎn)業(yè)部考核鑒定機(jī)構(gòu)（ NTCMC）批準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。 （ 3）準(zhǔn)備好兩寸免冠彩色照片 4張、身份證復(fù)印件 2 份、鑒定申請(qǐng)表 2份，如申請(qǐng)高級(jí)鑒定，在校生須持有學(xué)校的本科或本科以上學(xué)歷證明。 3推進(jìn)國(guó)家職業(yè)資格證書制度建設(shè) 的總體要求是什么？ 以落實(shí)就業(yè)準(zhǔn)入政策為切入點(diǎn)，在推進(jìn)職業(yè)技能鑒定社會(huì)化管理的進(jìn)程中，堅(jiān)持行政管理與技術(shù)支持相結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)格質(zhì)量控制與進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)技能鑒定的覆蓋范圍相結(jié)合，大力提升職業(yè)資格證書的社會(huì)認(rèn)可程度，促進(jìn)職業(yè)資格證書制度與就業(yè)制度、職業(yè)培訓(xùn)制度和企業(yè)勞動(dòng)工資制度相互銜接，使職業(yè)資格證書制度在市場(chǎng)就業(yè)和引導(dǎo)勞動(dòng)者素質(zhì)提高中發(fā)揮重要作用。 3 IT類專項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)認(rèn)證證書的定義？ IT類 專項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)認(rèn)證證書是信息產(chǎn)業(yè)部根據(jù)國(guó)家職業(yè)資格證書制度為信息技術(shù)專業(yè)人員設(shè)計(jì)頒發(fā)的一種國(guó)家部委級(jí)專業(yè)技術(shù)資質(zhì)證書 ，可作為專業(yè)技術(shù)水平的憑證及從事相關(guān)崗位的任職依據(jù)。專項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)證書由 信息產(chǎn)業(yè)部 NTCMC組織認(rèn)證考試， 信息產(chǎn)業(yè)部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心鑒定，加蓋信息產(chǎn)業(yè)部人事司技能鑒定專用章，由信息產(chǎn)業(yè)部核發(fā)。 專項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)認(rèn)證證書的種類與級(jí)別？ IT 類 專項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)認(rèn)證證書分為技術(shù)、應(yīng)用、管理三個(gè)類別共計(jì)三 十一門課程（工種），每門課程（工種）分設(shè)初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)級(jí)別。 4專項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)認(rèn)證證書的作用與地位？ IT類 專項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)認(rèn)證證書是信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的一種國(guó)家部委級(jí)專業(yè)技術(shù)資質(zhì)證書，可作為專業(yè)技術(shù)水平 的憑證及從事相關(guān)崗位的任職依據(jù)。 4社會(huì)上各種 IT類證書是如何劃分的？ 第一類：國(guó)家職業(yè)資格證書，由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部與行業(yè)主管部委聯(lián)合頒發(fā)的證書。 第二類：由行業(yè)主管部委頒發(fā)的專項(xiàng)技能資質(zhì)認(rèn)證證書。 第三類：由行業(yè)主管部委所屬事業(yè)單位頒發(fā)的培訓(xùn)證書。 第四類：由各類協(xié)會(huì)頒發(fā)的培訓(xùn)證書。 第五類：各大廠商頒發(fā)的技術(shù)培訓(xùn)或認(rèn)證證書。 24 4 IT類國(guó)家職業(yè)資格證書與學(xué)歷文憑有何區(qū)別？ IT類 國(guó)家職業(yè)資格證書與學(xué)歷文憑證書不同，它是與某一職業(yè)能力的具體要求密切結(jié)合，反映特定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以及勞動(dòng) 者從事這種職業(yè)所達(dá)到的實(shí)際能力水平。職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)和用人單位錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。 4為什么要參加 IT類國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證測(cè)評(píng)？ （ 1）國(guó)家政策要求：貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，落實(shí)教育部等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》（教職成 [2020]12 號(hào)）“積極推進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證工作”的文件要求。 （ 2）技術(shù)發(fā)展要求：當(dāng)今，信息技術(shù)不斷創(chuàng)新，信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及。面向各行業(yè) 相關(guān)人員進(jìn)行信息技術(shù)職業(yè)技能培訓(xùn)，開展職業(yè)資格認(rèn)證，做到“持證上崗”，不僅是國(guó)家、政府的要求，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，同時(shí)也是各行各業(yè)發(fā)展的必然選擇。 （ 3）就業(yè)創(chuàng)業(yè)要求：全面提高職業(yè)院校學(xué)生學(xué)以致用的能力，促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生持“雙證”畢業(yè)，增強(qiáng)院校畢業(yè)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)飛速發(fā)展的需要。 4 IT類國(guó)家職業(yè)資格證書與計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書的區(qū)別？ （ 1）法律地位不同： IT 類 國(guó)家 職業(yè)資格證書是列入《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》，按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)的國(guó)家級(jí)認(rèn)證證書；而計(jì)算機(jī)等 級(jí)考試教育部考試中心舉辦的計(jì)算機(jī)水平考試，二者具有本質(zhì)的不同。 （ 2）考核內(nèi)容不同： IT類 國(guó)家 職業(yè)資格認(rèn)證以就業(yè)為導(dǎo)向，以畢業(yè)生將來工作崗位實(shí)際操作技能為內(nèi)容；而計(jì)算機(jī)等級(jí)考試偏重計(jì)算機(jī)通用技術(shù)，無專業(yè)和崗位之分，與將來工作沒有直接聯(lián)系。 （ 3）考核方式不同： IT類 國(guó)家 職業(yè)資格認(rèn)證可實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)大綱與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接，實(shí)行“考試免試”，既不增加學(xué)校成本，又可實(shí)現(xiàn)學(xué)生持“雙證”畢業(yè)；而計(jì)算機(jī)等級(jí)必須參加單獨(dú)的考試測(cè)試。 （ 4）證書作用不同： IT類 國(guó)家 職業(yè)資格證書可作為畢業(yè)生從事信息技術(shù)相關(guān)工作的資格憑證，也 是畢業(yè)生就業(yè)上崗和用人單位錄用人員的主要依據(jù)；而計(jì)算機(jī)等級(jí)考試只能說明考生具有基本計(jì)算機(jī)操作水平，可以合格畢業(yè)。