【正文】 識(shí)真希望有機(jī)會(huì)好好讀書。 —— 周谷城 當(dāng)顧問(wèn)窘得臉色發(fā)白時(shí)，書籍會(huì)表述得一清二楚。 —— 弗蘭西斯培根 1凡讀書須識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫。 —— 陸世儀 1昔之君子，見(jiàn)書之難，而今之學(xué)者，有書而不讀。 1每一個(gè)知道讀書方法的人都有一種力量可以把他自己放大，豐富他的生活方式，使他的一生內(nèi)容充實(shí)富有意義。 —— 赫胥黎 1學(xué)而不已，闔棺乃止。 1知識(shí)是智慧的火炬。 1勇敢地活出自己。 —— 吳妍 1書籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。 —— 惠普爾（美國(guó)） 1學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的 `每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。 1只會(huì)讀書的女人是一本字典，再好人們也只會(huì)在需要時(shí)去翻看一下，只會(huì) 扮靚的女人是一具花瓶，看久了也就那樣。服飾美容是做好一個(gè)女人的必要條件，不是充要條件。你還需要多看書，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好。自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。 一篙不可須臾緩，為學(xué)如撐水上船。作者：鄧雅聲 2越學(xué)習(xí)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。 2我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐？必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。 2開卷有益，掩卷有味。 —— 吳晗 2學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。作者：（宋）張孝祥 2不去讀書就不真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么辨別力。 2讀了好書之后，應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野。—— [日 ]池田大作 2各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。 2整腳的旅行者只知道 到此一游 ，整腳的讀者只知道書的結(jié)局。 —— [英 ]a w科爾頓 2我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。 謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一 點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書也許是本十分乏味的書。 —— 哥爾斯密 3欲窮千里目，更上一層樓。 —— 王之煥（唐） 3讀書就像滾雪球，越滾越大！ 3熱愛(ài)書吧 —— 這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。 3識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。作者：諺語(yǔ) 3我們的箴言終是：元日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。 3靜坐自無(wú)妄為，讀書即是立德。 —— 王晫 3讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。 —— 《清詩(shī)鐸 》 3書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士。 —— 柯里葉爾 3人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。 —— 孟郊 不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。 4書是人類的朋友，愛(ài)護(hù)書籍就是關(guān)愛(ài)朋友。 4我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。 4一本偉大的書，一定可以使讀者在讀過(guò)之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。 4自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè) 苦 字。 —— 佚名 4教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累。 4寧淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 4既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。 4讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。 4有書癖而無(wú)剪裁，徒號(hào)書廚。 50、書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。 —— 朱煮 5才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才， 必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。 —— 阿斯米爾諾夫 5讀專業(yè)書，促專業(yè)成長(zhǎng)；讀心靈書，有陽(yáng)光心態(tài)。 5時(shí)代在變，人在變，而書的本質(zhì)不變；地老天荒，英雄遲暮，而書卻常讀常新；知識(shí)不老，因而書不老，書是永生的快樂(lè)源泉，成就夢(mèng)想的幸福源泉。 5識(shí)字，是一切探求之起步。識(shí)字是一種很重要的基本能力和基本素質(zhì)，以至其他一切知識(shí)的學(xué)習(xí)，都必須以認(rèn)字為前提和基礎(chǔ)。 5要知天下事，須讀古人書。 —— 明代馮夢(mèng)龍《醒世恒言三孝廉讓產(chǎn)立 高名》 5書是人類靈魂的窗戶，書是知識(shí)無(wú)盡的源泉。 5讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。 5造燭求明，讀書求理。 5讀書謂已多，撫事知不足。 60、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。 6宰相必用讀書人。 —— 程允升《幼學(xué)瓊林文臣》 6讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。 —— 梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》 6只有那些精神愉快的人，知識(shí)才像 荷花花瓣似地舒展開來(lái)。 6看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。作者：顧頡剛 6讀書在于造成完全的人格。作者：培根 6書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。作者：伏爾泰 6不讀書有權(quán)，不識(shí)字有錢，不曉事倒有人夸薦。老天只恁忒心偏，賢和愚無(wú)分辨。作者：無(wú)名氏出處：《中呂朝天子志感》 6不讀書，世界和紙一樣單薄。讀書，讓你看得見(jiàn)自己，看得見(jiàn)別人，看得見(jiàn)未來(lái)。 6為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。作者：朱熹 70、浪費(fèi)少年頭，何時(shí)再回頭。 7事在人為：一年能夠等于二年三年，例如每一天用十七八小時(shí)讀書；反之，二三年也能夠等于一年，甚至比一年還少，例如每一天只用五六小時(shí)以下讀書，我決心每一天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集。 —— 蔡尚思 7欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。 7好讀書，囫圇吞棗；每有會(huì)意，便歡然忘食。 —— 陶淵明：《五柳先生傳》 7書是人類進(jìn)步的階梯，書是我的進(jìn)步之橋。 7用活書，活用書，用書活。 —— 陶行知 7一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想；正如音樂(lè)的美妙，并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們的回響。 —— 霍姆斯 7聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。 7讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)完美思想的面前停留，就像在每 1 條真理面前停留一樣。 —— 愛(ài)默生 7少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而勤學(xué)，如日中之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明。 —— 劉向 80、書是人類進(jìn)步的路線。 8為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于念書。 —— （宋）朱熹 8一本好書就像是一個(gè)最好的伴侶。它始終不渝，已往如此，此刻仍然如此，未來(lái)也永遠(yuǎn)穩(wěn)定。 —— 斯邁爾斯 8讀死書是害己，一開口就害人；但不念書也并不見(jiàn)得好。好書是偉大心靈的繁華血脈。 —— 彌爾頓 8或作或輟，一暴十寒，則雖念書百年，吾未見(jiàn)其可也。 8學(xué)問(wèn)對(duì)付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫 8念書對(duì)付伶俐，就像體操對(duì)付身體一樣。 —— （英國(guó)）諺語(yǔ) 8智慧人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。 8讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。 8讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新泥土。 —— [美 ]杜威 90、看書的目標(biāo)，在把書釀成我所有。 —— 謝覺(jué)哉 9可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書的人，而是讀了有用的書的人?！?[古羅馬 ]亞里斯提卜 9或作或輟，一曝十寒，則雖念書百年，吾未見(jiàn) 其可也。 ——吳夢(mèng)祥 9讀書不得方式，勞而無(wú)功。 —— 張之洞 9讓我們的心靈像花一樣瑰麗。 9厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照糊口，噴薄欲出，讓打動(dòng)充溢校園。