【正文】 豐富他的生活方式，使他的一生內(nèi)容充實富有意義?！振憷?沒有掌握科學讀書方法的人，他的讀書特點是機械性，毫無藝術(shù)可言。而掌握了讀書藝術(shù)的人，他捧起本書，便進入了一種藝術(shù)境界?！獜堅帟?，是許多學者讀書治學的方法之一。任何一本書的作者，都是從特定的角度來撰寫該書的，不可能面面俱到，更不可能完美無缺。讀書的時候，根據(jù)自己的需要，對書中知識加以整理編排，從而產(chǎn)生新的知識效用，是一種行之有效的讀書方法。——曹方2多聞，擇其善者而從之；多見而識之。2一個人必須面向未來，要想著著手做的事情。但這并不容易做到。一個人的`過去是一種日益加重的負擔?！_素2書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。2持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。2明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。2使用有才能的人叫精明，聽從賢能人的意見叫圣智。2外物之昧，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程顥2對于學了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工?！f斯特2讀一書，專取一個注意點；讀第二遍，另換一個注意點。這是最粗的方法，其實亦是最好的方法。像狗一樣讀書，像紳士一樣玩！3為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。3人如何不逼自己一把，永遠不知道自己到底有多優(yōu)秀！3胸中書傳有余香——辛棄疾《虞美人送趙達夫》3讀活書、活讀書、讀書活?！豆羧_拓新詩歌的路》3學習就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的成功?！獞獊喣?人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。3如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。3熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。3學以治之，思以精之。作者：（漢）楊雄造燭求明，讀書求理。—— 民諺4我認為唯一能夠影響我們的書籍是那些我們早已為之作好準備那些在我們正在行走的道路上比我們走得略微遠一些的書籍。——福斯特4我希望大家，能夠在這樣快速發(fā)展的社會當中，能夠有空停下來，能有空停下來做點閑事，讀讀書，聽聽音樂，參加點其他有趣的一些活動吧！4讀書以明理，可辨美善真。讀書以求智，可利家國民。讀書以修身，可戒貪癡嗔。讀書以陶情，可養(yǎng)精氣神。4學習要抓住基本知識：即不好高鶯遠，而忽略基本的東西。4書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y4偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。4讀書不思考，等于吃飯不消化?！?讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進?！?0、只有知識才能構(gòu)成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。〔法國〕左拉：《真理》5書籍是培養(yǎng)智慧的工具。5夫志，氣之帥也；氣，體之充也。5書中橫臥著整個過去的靈魂。5讀書不思考，等于吃飯而不消化。5追求真理比占有真理更難能可貴。5讀書心細絲抽繭；練句功深石補天?！蚂`5故事好比一根樹干，它的詳情細節(jié)就在那上面越長越多，好象菌類在一個樹椿上繁殖一樣。努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。5不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——佚名5娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉……60、“今天，你讀書了嗎？”世界讀書日，送你一聲親切的問候，送你一聲遙遠的激勵，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛讀書的你快樂。6讀書，讓我們收獲力量，克服困難；讀書，讓我們收獲知識，創(chuàng)造價值；讀書，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。6書是高明良師，它點亮人生前進之路。6世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。6書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！锏滤?教學論必須詳細規(guī)定需將大量知識組織起來的方式，從而使學習者易于掌握。6發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾。就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！——西漢戴圣《禮記學記》6為了期末考，上個星期我必須不舍晝夜的讀書。6讀書是至樂的事。作者：林語堂6當一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。作者：甘地70、讀古詩，讀現(xiàn)代詩，是親近母語、培養(yǎng)對母語的感情的最好方式。漢語的優(yōu)美，通過詩歌的語言、韻律和意境，深深地觸動我們的心靈。我們不該忽略詩歌的這種特殊的教化功能。因此，兒童文學和語文教學兩者要打通?！鸩?閱讀的意義不是說一定讀一本書明白一個道理，有那么多道理好明白呢？明白那么多道理干嗎就不犯錯誤了嗎？——梅子涵7為樂趣而讀書。——毛姆7讀書是為了解讀自己的困惑，利于求知，完善自己的。7讀書就像長跑貴在堅持。作者：雷祺祺7讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。作者：克尼雅日寧7讀書志在圣賢，為官心存君國。作者：朱用純7讀書是我唯一的娛樂。我不把時刻浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭?！惶m克林7書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯7書籍是人類進步的階梯。80、讀而未曉則思，思而未曉則讀。作者：朱熹8讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭8書籍并不是沒有性命的東西，它包藏著一種性命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來?！獜洜栴D8貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者：（清）王永彬8我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。8讀書吧！書會帶給你一生的做人道理。8讀書很容易，理解非常難。8書籍是人類每天需要的。8重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價值。8人在開始干事前要像千眼神那樣察視機緣，而在舉辦時要像千手神那樣抓住機緣?！喔?0、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。9實際上，沒有一種社會形態(tài)可以或許阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方法調(diào)解出產(chǎn)?！R克思9時機好像是很誘人的，事實上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時機，就在你的身旁?！s翰拔羅斯9紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖鼓顣咀禹病?少壯不盡力，老大徒傷悲。——《長歌行》9閱讀一本不適合本身閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種本事，選擇最有代價最適合本身所需要的讀物?！獎e林斯9讀書要用批駁的目光，要取其英華，去其糟粕?！囃?光亮給我們履歷，讀書給我們常識?！猍蘇]奧斯特洛夫斯基9惟念書有利而少害，讀一卷書，則有一卷之益。