【正文】 權(quán)在客戶手中。因此，商業(yè)銀行要在負(fù)債業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，在存款市場(chǎng)上占有較大的份額，就必須主動(dòng)出擊，實(shí)施有的放矢的營(yíng)銷策略，積極拓展優(yōu)質(zhì)存款客戶。 強(qiáng)化公司客戶存款發(fā)展大戰(zhàn)略是落實(shí)“三進(jìn)”發(fā)展戰(zhàn)略的需要。沒有存款就沒有貸款，存款是貸款的基礎(chǔ)，貸款是存款的衍生?！叭M(jìn)”指的是中間業(yè)務(wù)要突進(jìn)、負(fù)債業(yè)務(wù) 要快進(jìn)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)要穩(wěn)進(jìn)?！叭M(jìn)”中負(fù)債業(yè)務(wù)要快進(jìn)是基礎(chǔ)，如果沒有負(fù)債業(yè)務(wù)的快進(jìn)，就不可能有充足的資金來源，沒有充足的資金來來源，就談不上資產(chǎn)業(yè)務(wù)的穩(wěn)進(jìn)。 （二）優(yōu)化公司客戶存款機(jī)制組織公司客戶存款是一項(xiàng)業(yè)務(wù)綜合性很強(qiáng)、涉及面很廣的工作。因此，建立公司客戶存款組織體系，是完成公司存款任務(wù)的保障。 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。公司客戶存款是我行存款的重要組成部分，公司客戶存款工作是我行存款工作的重要工作，抓好公司客戶存款對(duì)我行擴(kuò)大資金來源有重要的意義。因此，各行領(lǐng)導(dǎo)，特別是各行一把手要將公司存款納入重要議事和 辦事日程上來，將公司存款工作當(dāng)著重要性的業(yè)務(wù)工作親自拿在手上，落實(shí)到具體的工作上，在人力、物力、財(cái)力，以及信貸資金、通訊工具等方面進(jìn)行必要的傾斜，保證公司客戶存款健康穩(wěn)定的發(fā)展。 歸口管理。公司客戶存款由市分行對(duì)公存款中心牽頭管理，公司業(yè)務(wù)部門和各行信貸部門作為公司客戶存款營(yíng)銷主管部門，全面承擔(dān)起組織公司存款業(yè)務(wù)的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公司存款工作的政策指導(dǎo)、客戶開發(fā)與維護(hù)、產(chǎn)品開發(fā)與營(yíng)銷、業(yè)務(wù)檢查與考核、信息收集與利用等，使公司存款工作落到實(shí)處。 分工協(xié)作。對(duì)公存款中心是公司客戶存款的牽 頭和管理部門，負(fù)責(zé)公司存款計(jì)劃的制定和管理；公司業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)公司存款的組織和具體實(shí)施部門，負(fù)責(zé)公司客戶存款營(yíng)銷、推動(dòng)與實(shí)施；信貸管理部門負(fù)責(zé)貸款客戶的存款組織工作，對(duì)貸款客戶的賬戶設(shè)立、銷售資金歸行、產(chǎn)保證金到賬率的管理等，并在貸款項(xiàng)目審批中對(duì)存款業(yè)務(wù)提出一些限制性附加條款；會(huì)計(jì)部門負(fù)責(zé)對(duì)客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的結(jié)算服務(wù)，并及時(shí)向客戶經(jīng)理提供大額存款劃轉(zhuǎn)信息；資金營(yíng)運(yùn)部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)公司客戶存款資金運(yùn)作、存款結(jié)構(gòu)等變化情況的分析，搞好資金調(diào)度；科技部門負(fù)責(zé)根據(jù)客戶提出的科技需求，及時(shí)開發(fā)科技含量較高的產(chǎn)品和服務(wù)等。 各部門要明確職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷，整體聯(lián)動(dòng)。 客戶經(jīng)理營(yíng)銷?？蛻艚?jīng)理是公司客戶存款的主要營(yíng)銷者和責(zé)任人，對(duì)自己負(fù)責(zé)的客戶存款進(jìn)行承包，通過為客戶量體裁衣、度身訂做服務(wù)方案，為客戶的業(yè)務(wù)需要提供一體化管理和全方位的“一對(duì)一”服務(wù)，促使公司存款的增長(zhǎng)。 （三）加 第四篇：儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 —— 說課稿 各位老師們大家下午好，今天我說課的題目是儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行。主要說五個(gè)方面的內(nèi)容，分別是說教材，說學(xué)情，說教法與學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書 設(shè)計(jì)。接下來我就這五方面進(jìn)行詳細(xì)的說解。 第一說教材 。這一課是高一經(jīng)濟(jì)學(xué)第二單元第六課《投資和理財(cái)?shù)倪x擇》的第一框內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了生產(chǎn)及其企業(yè)公司的內(nèi)容，企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展需要資金，需要有儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)為其提供支持，因此，教材把儲(chǔ)蓄存款作為本課的首要內(nèi)容，起到承接前面知識(shí)的作用。同時(shí)，儲(chǔ)蓄存款也是居民最主要的投資方式，這為過渡到下一框題 —— 股票、債券等其他投資方式的學(xué)習(xí)做好鋪墊。所以這一框的內(nèi)容在教材中起到了承上啟下的作用，在經(jīng)濟(jì)生活中具有重要的作用。 說教材中教學(xué)的重、難點(diǎn)。我把本課的重點(diǎn)確立為儲(chǔ)蓄存款的相關(guān)內(nèi)容 —— 因?yàn)檫@部分知識(shí)點(diǎn)具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性，學(xué)習(xí)它的終極目的就是要投入到生活中去使用，而學(xué)習(xí)了這方面的知識(shí)，有助于增強(qiáng)學(xué)生的投資意識(shí)，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的觀念。而教學(xué)難點(diǎn)則是商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù) —— 確定難點(diǎn)的依據(jù)是只有掌握了銀行的三大業(yè)務(wù)，才能理解商業(yè)銀行在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用 。教學(xué)目標(biāo)分為三個(gè)部分，分別是知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)為 —— 通過教學(xué)讓學(xué)生識(shí)記儲(chǔ)蓄存款的含義及其主要目 的，主要的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，存款利息的含義、計(jì)算公式，活期、定期存款的內(nèi)容及其特征，商業(yè)銀行的含義及其業(yè)務(wù)。能力目標(biāo) —— 學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄存款的投資實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)辦理部分的銀行業(yè)務(wù)，如存、取款等業(yè)務(wù)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) —— 認(rèn)清投資活動(dòng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義，培養(yǎng)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)的意識(shí)，以及樹立理性積極的投資理財(cái)觀念。 第二．說學(xué)情。儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行對(duì)高一學(xué)生來說并不是完全陌生的，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生經(jīng)常接觸到各種銀行和各種信用工具，因此學(xué)生掌握著比較豐富的感性材料，對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)有一定的感性認(rèn)識(shí)，但這種認(rèn)識(shí)尚未上升到理性層次，于是學(xué)生這時(shí)就處于一種似懂非懂的狀態(tài)，這種狀態(tài)最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高。這節(jié)課有兩目，第一目是儲(chǔ)蓄存款，第二目是商業(yè)銀行，無論是儲(chǔ)蓄存款還是商業(yè)銀行，只要教師立足生活實(shí)際，從現(xiàn)實(shí)中取材，通過教師的引導(dǎo)講解，學(xué)生的思考探討，把握起來都不難，關(guān)鍵是要提高學(xué)生的課堂參與 程度。那如何提高學(xué)生的課堂參與程度呢，這就涉及到教法與學(xué)法的問題了，接下來就將教法與學(xué)法。 第三．首先是教師的教法。根據(jù)本課的特點(diǎn)，我主要采取以下三種教學(xué)方法。一是情境教學(xué)法 —— 立足于生活實(shí)際，從生活中取材，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生 第五篇：儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 一、【設(shè)計(jì)思路】 1．學(xué)生分析：學(xué)生通過前面第一單元“生活與消費(fèi)”的學(xué)習(xí)，初步懂得怎樣的消費(fèi)才是合理而科學(xué)的，同時(shí)通過對(duì)第二單元“投資與創(chuàng)業(yè)”的前兩課的學(xué)習(xí)，也初步了解有關(guān)生產(chǎn) 與經(jīng)營(yíng)的關(guān)系和我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，但對(duì)于如何進(jìn)行投資與創(chuàng)業(yè)還欠缺相關(guān)的理論知識(shí)與實(shí)踐探索。 2．教材分析：《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》“經(jīng)濟(jì)生活”第二單元第六課第一框題的內(nèi)容。這一框題共有兩目。第一目講“便捷的投資 ——儲(chǔ)蓄存款”。其主要內(nèi)容包括儲(chǔ)蓄的含義、利息、利率、儲(chǔ)蓄的分類、儲(chǔ)蓄的投資特點(diǎn)等，貼近學(xué)生生活，層次清楚；第二目“我國(guó)的商業(yè)銀行”。其主要內(nèi)容包括商業(yè)銀行的含義、主要業(yè)務(wù)和作用。在本框題中，儲(chǔ)蓄存款的分類及投資特點(diǎn)是本框題的重點(diǎn)，而我國(guó)商業(yè)銀行的三大業(yè)務(wù)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。 二、【教學(xué)目 標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記儲(chǔ)蓄存款、利息的含義以及存款利息的計(jì)算方法、存款分類；理解商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用。 能力目標(biāo)：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合概括能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為家庭投資提出建設(shè)性意見。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)便捷的投資方式──儲(chǔ)蓄存款，形成儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念，積極參加各種投資活動(dòng)，不僅有利于個(gè)人，也有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 三、【教學(xué)重點(diǎn)】 存款儲(chǔ)蓄 分類和儲(chǔ)蓄存款投資的特點(diǎn) 我國(guó)的商業(yè)銀行三大業(yè)務(wù) 四、【教學(xué)難點(diǎn)】 商業(yè)銀行的三大業(yè)務(wù) 五、【教學(xué)方法】 情景教學(xué)法，角色扮演，教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。 六、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入】 師：（導(dǎo)入）隨著改革開放以來，越來越多農(nóng)民入城務(wù)工，農(nóng)民小張南下打工一年掙了 5 萬元，但是這些錢暫時(shí)不用，放在家里又不安全，對(duì)此小張感覺很煩惱。同學(xué)們請(qǐng)與同桌討論一下：你認(rèn)為處理這 5萬元的最好的辦法是什么？請(qǐng)你給他出個(gè)主意，并說說你的理由。 生：熱烈討論并回答 儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)銀行（板書） 【新課講解】 一、便捷的投資 —— 儲(chǔ)蓄存款（板書）