【正文】 治領(lǐng)導(dǎo)、提高政治能力、凈化政治生態(tài)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。但對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代機(jī)關(guān)青年干部的重要要求，對(duì)照所肩負(fù)的實(shí)現(xiàn) xx“四個(gè)走在全國(guó)前列”、當(dāng)好“兩個(gè)重要窗口”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，機(jī)關(guān)青年干部政治能力還存在以下不足。 （一）馬克思主義理論基礎(chǔ)不足。主要表現(xiàn)為一些機(jī)關(guān)青年干部存在“三 個(gè)不到位”。一是對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不到位，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)門(mén)面裝點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂、不學(xué)照樣干工作，重業(yè)務(wù)輕政治、重實(shí)用輕理論，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)、只把業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)看家本領(lǐng)的取向依然存在。二是對(duì)理論學(xué)習(xí)方式的把握不到位，學(xué)原文深不下去，讀原著耐不下心，悟原理融不到位，學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)不夠及時(shí)，習(xí)慣移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)碎片化、快餐式學(xué)習(xí)，尚未養(yǎng)成讀人民日?qǐng)?bào)時(shí)政報(bào)道和重要評(píng)論、看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播、讀《求是》雜志的習(xí)慣。三是學(xué)用結(jié)合不到位，學(xué)歸學(xué)、做歸做的學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象仍然存在，有的把學(xué)習(xí)成效僅僅體現(xiàn)在作交 流發(fā)言、談心得體會(huì)上，不能自覺(jué)地把理論學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐上。 （二）政治素養(yǎng)不足。主要表現(xiàn)為一些機(jī)關(guān)青年干部存在“三個(gè)不善于”。一是不善于從政治上看問(wèn)題，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，不能時(shí)時(shí)處處事事從政治上看問(wèn)題，對(duì)政治上的苗頭性問(wèn)題不能見(jiàn)微知著、防患于未然。二是不善于從政治上分析問(wèn)題，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的定力還不夠強(qiáng)，對(duì)把握復(fù)雜問(wèn)題發(fā)展變化趨勢(shì)的能力還不夠高，不能做到花繁柳茂處撥得開(kāi)、雨驟風(fēng)狂時(shí)立得定。三是不善于從政治上化解矛盾問(wèn)題，有的對(duì)事物運(yùn)動(dòng)的基本原理學(xué)習(xí)掌握不夠，缺少積 極面對(duì)和化解矛盾的擔(dān)當(dāng)和能力，抓住和解決主要矛盾與矛盾的主要方面、推動(dòng)解決根本問(wèn)題與深層次問(wèn)題的本領(lǐng)不夠，或者遇到矛盾問(wèn)題奉行“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”，面對(duì)矛盾繞道走、往外推。 （三）黨性鍛煉不足。主要表現(xiàn)為少數(shù)機(jī)關(guān)青年干部存在“三個(gè)缺乏”。一是缺乏嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活鍛煉，有的對(duì)隨意化、平淡化、庸俗化的組織生活比較“留戀”，對(duì)嚴(yán)格認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活還不完全適應(yīng)，甚至有的認(rèn)為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活主要是針對(duì)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，自己沒(méi)必要拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器較真，還有個(gè)別機(jī)關(guān)青年干部認(rèn)為政治建設(shè)“有點(diǎn)虛”“摸不著”。 二是缺乏黨性教育培訓(xùn)，機(jī)關(guān)青年干部對(duì)黨性教育培訓(xùn)的需求與實(shí)際供給不足、機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升工作機(jī)制不完善的矛盾突出，針對(duì)機(jī)關(guān)青年干部的黨性教育培訓(xùn)普遍缺乏，“一鍋煮”和“輪不上”的現(xiàn)象同時(shí)存在，理論學(xué)習(xí)和政治能力提升工程的實(shí)效性有待提高。三是缺乏實(shí)踐磨礪，有計(jì)劃地安排機(jī)關(guān)青年干部到基層一線和艱苦地方鍛煉的工作力度不大，不少機(jī)關(guān)青年干部缺少吃勁崗位和重要崗位的磨煉，致使有的思想缺鈣、動(dòng)力不足，有的眼高手低、本領(lǐng)不強(qiáng)，甚至有的只會(huì)處理文件、不會(huì)處理事件。 （四）斗爭(zhēng)精神不足。主要表現(xiàn)為少數(shù)機(jī)關(guān)青年干 部存在“三種現(xiàn)象”。一是有“軟骨病”現(xiàn)象，不愿斗爭(zhēng)。對(duì)我們?cè)谇斑M(jìn)道路上面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜、甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪的認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)面臨的各種斗爭(zhēng)不是短期的而是長(zhǎng)期的、至少要伴隨實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)全過(guò)程的認(rèn)識(shí)不深刻，當(dāng)嚴(yán)峻形勢(shì)和斗爭(zhēng)任務(wù)擺在面前時(shí)，骨頭不硬、不敢出擊，只愿當(dāng)“好好先生”，不愿當(dāng)敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。二是有“恐懼癥”現(xiàn)象，不敢斗爭(zhēng)。打“小算盤(pán)”、揣“小九九”，在大是大非面前不敢亮劍，在矛盾沖突面前不敢迎難而上，在危機(jī)困難面前不敢挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前不敢斗爭(zhēng)。 三是有“無(wú)能癥”現(xiàn)象，不會(huì)斗爭(zhēng)。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)在哪里、表現(xiàn)形式如何以及發(fā)展趨勢(shì)怎樣等問(wèn)題的見(jiàn)微知著能力不足，一碰見(jiàn)難關(guān)險(xiǎn)隘就心慌氣短，召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的定力和能力不足。這些都是我們必須高度重視和集中解決的問(wèn)題。 二、優(yōu)化路徑：構(gòu)建機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升的“四維結(jié)構(gòu)”模型 習(xí)近平總書(shū)記指出，政治能力就是把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力，就是辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。提升機(jī)關(guān)青年干部政治能力要從全面性、具體性、連貫性、實(shí)踐性出發(fā)，在政治學(xué)習(xí)中積 淀政治素養(yǎng)、在政治實(shí)踐中提升政治能力，實(shí)現(xiàn)政治認(rèn)知和政治實(shí)踐的內(nèi)在統(tǒng)一。要把牢政治學(xué)習(xí)、政治素養(yǎng)、政治歷練、政治定力四大關(guān)鍵因子，由四大關(guān)鍵因子前后銜接，形成機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升的閉環(huán)，構(gòu)建政治能力提升的“四維結(jié)構(gòu)”模型。 （一）政治學(xué)習(xí)因子。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。政治上的堅(jiān)定來(lái)自理論上的清醒。機(jī)關(guān)青年干部只有深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，加強(qiáng)理論武裝，夯實(shí)理論根基，提高馬克思主義理論水平，政治能力才能做到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)” 。 （二）政治素養(yǎng)因子。提升政治素養(yǎng)是關(guān)鍵。機(jī)關(guān)青年干部要在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)政治能力訓(xùn)練，積淀善于從政治上看問(wèn)題、分析問(wèn)題、化解矛盾問(wèn)題的政治素養(yǎng)，做到提高政治站位，把準(zhǔn)方向、把準(zhǔn)大勢(shì)、把準(zhǔn)全局，切實(shí)提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。 （三）政治歷練因子。強(qiáng)化政治歷練是重點(diǎn)。加強(qiáng)政治磨礪是提升政治能力的重要途徑。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，提高政治定力和政治能力，要靠學(xué)習(xí)，更要靠政治歷練和實(shí)踐鍛煉。只有把掌握的馬克思主義基本原理同豐富的政治歷練相結(jié)合，從實(shí) 踐中來(lái)、到實(shí)踐中去，機(jī)關(guān)青年干部才能不斷提升政治能力。 （四）政治定力因子。增強(qiáng)政治定力是保證。只有自覺(jué)同黨的基本理論、基本路線、基本方略對(duì)標(biāo)對(duì)表，同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，嚴(yán)守政治紀(jì)律，經(jīng)常校正偏差，在遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩中不斷提高自我審視、自我糾偏的定力，才能為提升政治能力提供有力保證，實(shí)現(xiàn)更快、更穩(wěn)、更有效的提升。 三、實(shí)踐探索： xx 省直機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升的四項(xiàng)舉措 基于以上分析， xx 省直機(jī)關(guān)在著力提升機(jī)關(guān)青年干部政治能力上做了如下探索。 （一）堅(jiān)持不懈以習(xí)近平 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝機(jī)關(guān)青年干部。一是落實(shí)中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》，出臺(tái) xx 省直機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)舉措 xx 條，著重抓好機(jī)關(guān)青年干部理論武裝，推動(dòng)成立青年理論學(xué)習(xí)小組、開(kāi)展青年讀書(shū)活動(dòng)、評(píng)選青年學(xué)習(xí)標(biāo)兵，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年干部夯實(shí)理論根基，做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬。二是嚴(yán)格落實(shí)基層組織生活制度，強(qiáng)化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為第一議題、常設(shè)議題、長(zhǎng)期主題在基層組織生活中的剛性落實(shí)。三是以模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建和“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，在機(jī)關(guān)大力推行理論武 裝重點(diǎn)行動(dòng)。四是大力推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” app，建立一批以青年骨干為主體的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái) xx 試點(diǎn)上線管理員和通訊員隊(duì)伍。五是廣泛組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題演講比賽活動(dòng)，與主題黨日、主題團(tuán)日相結(jié)合，以學(xué)促思、以講促悟。 （二）大力開(kāi)展“模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，打造機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升的綜合平臺(tái)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)推進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)作出的重要指示精神， xxxx 年 x 月 xx 日， xx 省委迅速召開(kāi)省直機(jī)關(guān)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)推進(jìn)會(huì)，率先啟動(dòng)省直機(jī)關(guān)模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)。以省委名義印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展 模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)方案》，連續(xù)x 年開(kāi)展省直機(jī)關(guān)模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，全面打造機(jī)關(guān)政治建設(shè)綜合平臺(tái)； xxxx 年 x 月 xx 日，省委召開(kāi)全省機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)全省機(jī)關(guān)黨的建設(shè)以及模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)作出進(jìn)一步部署和推進(jìn)，有力推動(dòng)了包括機(jī)關(guān)青年干部在內(nèi)的廣大黨員干部緊扣當(dāng)好“三個(gè)表率”主題，緊貼 xx 實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”、當(dāng)好“兩個(gè)重要窗口”重大任務(wù)，堅(jiān)持圍繞中心抓創(chuàng)建、突出機(jī)關(guān)特點(diǎn)抓創(chuàng)建、圍繞目標(biāo)落實(shí)抓創(chuàng)建，聚焦講政治顧大局、抓落實(shí)促發(fā)展、轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能，把習(xí)近平總書(shū)記對(duì) xx 重要講話和重要指示批示精神細(xì)化為具 體措施，引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年干部用工作體現(xiàn)忠誠(chéng)老實(shí)、用發(fā)展體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、用解決問(wèn)題體現(xiàn)落實(shí)成效。 （三）多措并舉強(qiáng)化機(jī)關(guān)青年干部的黨性鍛煉。一是嚴(yán)肅機(jī)關(guān)青年干部的黨內(nèi)政治生活，制定《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格省直單位黨的組織生活制度的意見(jiàn)》，把嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活當(dāng)成機(jī)關(guān)青年干部錘煉黨性、堅(jiān)定信仰、提升覺(jué)悟的“大熔爐”，以組織生活強(qiáng)化政治紀(jì)律政治規(guī)矩教育，強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)教育，推進(jìn)支部輪流上黨課，引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年干部不斷提高政治站位，提高從政治上認(rèn)識(shí)分析問(wèn)題的能力。二是出臺(tái)省直機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升培訓(xùn)計(jì)劃，聯(lián)合省委組織部 舉辦兩期機(jī)關(guān)青年干部強(qiáng)化政治理論、防范政治風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)題培訓(xùn)班，切實(shí)提高青年干部辨別政治是非、保持政治定力、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力； 大力支持省直機(jī)關(guān)發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，建立各具特色的青年黨校，創(chuàng)新打造集黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、黨性教育、黨史和新中國(guó)史教育、意識(shí)形態(tài)教育與情景式教育于一體的機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升特色課程，推動(dòng)機(jī)關(guān)青年干部政治能力培訓(xùn)教育扎實(shí)開(kāi)展。三是依托省內(nèi)外黨性鍛煉教育基地，多層次舉辦省直機(jī)關(guān)青年骨干黨性教育錘煉班，持續(xù)開(kāi)展體驗(yàn)式黨性教育，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年干部做到守初心、強(qiáng)黨性，擔(dān)使命、葆忠誠(chéng)。 （四）創(chuàng)造條件讓機(jī)關(guān)青年干部在斗爭(zhēng)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨。一是創(chuàng)新實(shí)施機(jī)關(guān)青年干部“重攻堅(jiān)抓落實(shí)重點(diǎn)行動(dòng)”，把圍繞中心、服務(wù)大局作為提升機(jī)關(guān)青年干部政治能力的工作主線，以省直機(jī)關(guān)共產(chǎn)黨員先鋒崗創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年干部積極投身粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、深圳中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧工作一線經(jīng)受鍛煉、攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)作為。二是教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年干部在守好意識(shí)形態(tài)安全“南大門(mén)”等重大斗爭(zhēng)實(shí)踐中做疾風(fēng)勁草、當(dāng)烈火真金，不做愛(ài)惜羽毛的“好好先生”，推動(dòng)建立省直機(jī)關(guān)青年干部網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)隊(duì) ，做到敢于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，主動(dòng)與各種不良言論作斗爭(zhēng)。三是激發(fā)機(jī)關(guān)青年干部創(chuàng)造性貫徹落實(shí)的能力，把創(chuàng)造性抓落實(shí)作為機(jī)關(guān)青年干部政治能力高低判斷的標(biāo)尺，擦亮 xx省直機(jī)關(guān)“先鋒杯”工作技能大賽工作品牌，連續(xù) x 年舉辦 xx 省市直機(jī)關(guān)工作技能大賽，推動(dòng)廣大機(jī)關(guān)青年干部做到工作創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)創(chuàng)效、黨建創(chuàng)新。 四、對(duì)策思考：提升機(jī)關(guān)青年干部政治能力的四點(diǎn)認(rèn)識(shí) （一）必須把帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”作為提升機(jī)關(guān)青年干部政治能力的首要任務(wù)。教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年干部在學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論上下功夫，真正掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn) 方法，夯實(shí)敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的思想根基。教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年干部從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國(guó)內(nèi)和國(guó)際的結(jié)合上深化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化認(rèn)同，不斷增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 （二）必須壓實(shí)機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升工作政治責(zé)任。從事關(guān)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)薪火相傳的高度來(lái)提高政治站位，把提升機(jī)關(guān)青年干部的政治能力 作為重要政治任務(wù)擺上重要日程，專(zhuān)題研究部署，出臺(tái)有效工作舉措。機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)團(tuán)委、機(jī)關(guān)黨支部要按照工作要求和職能分工，落實(shí)任務(wù)和責(zé)任，一級(jí) 抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。 （三）必須堅(jiān)持機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升與加強(qiáng)機(jī)關(guān)青年干部人文關(guān)懷并重。既注重政治要求、強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，又高度關(guān)注機(jī)關(guān)青年干部在成長(zhǎng)成才、薪酬福利、婚戀生育、身心健康等方面的訴求，著力解決機(jī)關(guān)青年干部迫切需要解決的操心事、煩心事、揪心事，讓機(jī)關(guān)青年干部具有更強(qiáng)的獲得感，以生活上的獲得感促提政治上的認(rèn)同感。 （四）必須構(gòu)建常態(tài)化的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。遵循機(jī)關(guān)青年干部發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持黨建帶群建，加強(qiáng)黨組織和群團(tuán)組織對(duì)黨員青年干部和團(tuán)員青年干部常態(tài)化教育引領(lǐng)，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān) 青年干部政治素養(yǎng)、政治能力的評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，推動(dòng)機(jī)關(guān)青年干部政治能力穩(wěn)步提高。把機(jī)關(guān)青年干部政治能力提升納入黨建述職評(píng)議和黨建績(jī)效考核，確保工作實(shí)效 第四篇：關(guān)于對(duì)提升干部能力的認(rèn)識(shí)與思考 關(guān)于對(duì)提升干部能力的認(rèn)識(shí)與思考 興企之策，關(guān)鍵在人。黨的十七大明確提出，要不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍。路局一年來(lái)的改革創(chuàng)新實(shí)踐也充分證明，當(dāng)前建設(shè)一支能夠經(jīng)得起考驗(yàn)、擔(dān)當(dāng)起重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍尤為重要。最近路局、局黨委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)電話會(huì)議對(duì)開(kāi)展干部能力提升年活動(dòng)進(jìn)行了全面 部署和安排。為深入推進(jìn)干部能力提升年活動(dòng)，不斷提升我段干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，結(jié)合我段干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，對(duì)提升干部能力的基本內(nèi)涵、存在問(wèn)題及原因，以及進(jìn)一步提升干部能力的具體措施談一下個(gè)人的粗淺想法和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)與各位班子成員進(jìn)行探討和交流，以期拋磚引玉，形成全段提升干部能力的共識(shí)和對(duì)策。 一、關(guān)于提升干部能力的基本內(nèi)涵 提升干部能力，必須首先把握其基本內(nèi)涵，準(zhǔn)確定位全段各級(jí)干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。從廣義講，干部必須具備的基本素質(zhì)有政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，必須 具備的能力有學(xué)習(xí)能力、思維能力、決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、創(chuàng)造能力、駕馭能力，等等。按照路局、局黨委開(kāi)展干部能力提升年活動(dòng)的總體要求，主要是提升干部的執(zhí)行能力、創(chuàng)造能力和駕馭能力。具體到基層站段，結(jié)合具體實(shí)際和工作性質(zhì)，我理解提升干部能力的主要內(nèi)涵集中表現(xiàn)為“五力”。 學(xué)習(xí)力 —— 提高綜合素質(zhì)和改善知識(shí)結(jié)構(gòu)的首要前提 學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，處于“知識(shí)爆炸”的當(dāng)今世界，不學(xué)習(xí)必將落伍于時(shí)代。特別是當(dāng)中國(guó)鐵路昂首站在新的歷史起點(diǎn)，全面步入高鐵時(shí)代之際，對(duì)于基層站段的各級(jí)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的要求 更為緊迫、學(xué)