【正文】 排球及乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，擴(kuò)建了連接教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的石橋，水塘邊栽種了垂柳。為徹底解決垃圾存放問(wèn)題，我們購(gòu)買(mǎi)了幾 十只垃圾桶，并與校外村民協(xié)議了垃圾運(yùn)放一事，垃圾歷史難題終于解決，學(xué)校面貌煥然一新。 教育教學(xué) —— 凸顯特色 德育工作突出以活動(dòng)育人，改變過(guò)去以堵為主的管理模式；教學(xué)工作我強(qiáng)調(diào)要走一條屬于自己的路。近年，我正在教師中推行“教學(xué)練”這一教學(xué)模式。五．用執(zhí)著和堅(jiān)守感受辛勤 距離沒(méi)有讓?xiě)卸璩蔀槔碛伞Ｎ椰F(xiàn)在所工作的學(xué)校距離我鎮(zhèn)上的家有三十里地，我從未因這三十里地而遲過(guò)一次到，也從未缺勤過(guò)。我在中心學(xué)校工作期間，每天早晨七點(diǎn)半一定準(zhǔn)時(shí)到崗，風(fēng)雨無(wú)阻。擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)之后，我把家搬到了學(xué)校，妻子也只得 跟我一起從鎮(zhèn)上遷下來(lái)過(guò)清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我讓妻子去照料，為不耽誤工作我只請(qǐng)假三天。貧瘠沒(méi)有讓堅(jiān)守成為虛言。我所工作的學(xué)校在物質(zhì)條件方面不是很好，但我從未有過(guò)放棄與逃避的念頭，雖然我有過(guò)多次能離開(kāi)的選擇，但我沒(méi)有，因?yàn)樽屵@片貧瘠的土地開(kāi)出燦爛的教育之花是我的執(zhí)著追求。 對(duì)過(guò)去多年來(lái)的教育教學(xué)工作所做的總結(jié)，我被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師后，我將更加努力，以無(wú)愧于高級(jí)教師這一神圣稱(chēng)謂。在思想上，我將更加忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，更加熱愛(ài)教書(shū)育人的工作；在業(yè)務(wù)上，我將更加勤奮，努力把個(gè)人的教育教學(xué)水平 提高到一個(gè)新的層面；在為人上，我將更加謙遜，更加真誠(chéng)，更加熱情；在業(yè)績(jī)上，我將力爭(zhēng)學(xué)校的各項(xiàng)工作有新的起色。評(píng)為高級(jí)教師，并不是我教育生命的終極目標(biāo)，我要不斷奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我的教育理想而奉獻(xiàn)終生！ 二十八年的工作歷程，回想起來(lái)，誰(shuí)都會(huì)有自己的酸甜苦辣，二十八年的工作如一日，這就是我們一直以來(lái)要做好的，曾經(jīng)的我也是滿懷理想，要在教育工作上奮斗終身，如今我已經(jīng) 工作了近三十年了，我可以說(shuō)，我青年時(shí)的夢(mèng)想一直在慢慢的實(shí)現(xiàn)，我的教育工作時(shí)間已經(jīng)不多了，所以在以后的工作中，我還是會(huì)一直不斷的努力下去的， 我相信自己會(huì)在不斷的前進(jìn)中走好這一段路程的！ 第五篇：中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 自 2021 年 4 月任中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，我一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。八年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，盡職盡責(zé)努力完成本職工作，努力提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教改意識(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。下面就自己這幾年來(lái)的工作作一簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。 一、思想方面： 任職以來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力餞行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué) 發(fā)展觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，絕對(duì)服從學(xué)校的安排，團(tuán)結(jié)同事，不求功利。我熱愛(ài)自己的本職工作，為人師表，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展盡心盡力，教書(shū)育人。我把提高教學(xué)成績(jī)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己奮斗的目標(biāo)，工作踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。我還不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)了自身素質(zhì)的全面提高。 二、教學(xué)方面： 教師的職責(zé)就是要搞好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程。教學(xué)中，無(wú)論是備課還是上課，無(wú)論 是自習(xí)輔導(dǎo)還是作業(yè)批改，我都認(rèn)真完成每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)，不搞花架子，不弄虛作假；認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù) ,提高教學(xué)水平，真正落實(shí)教學(xué)工作的中心地位。不但教會(huì)學(xué)生物理知識(shí)，而且使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，能夠做到學(xué)以致用，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題解決部題的能力。因此，在這方面我對(duì)自己要求十分嚴(yán)格的。我多年來(lái)一直擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)，可以說(shuō)教學(xué)內(nèi)容非常熟悉，但我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研教材，針對(duì)不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教學(xué)方法，不管是知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，還是各類(lèi)各層學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教學(xué)中也形成了自 己的特色。一方面，多年來(lái)我堅(jiān)持寓教于樂(lè)。因?yàn)閿?shù)學(xué)課比較抽象，學(xué)生不易感興趣，感到枯燥無(wú)味，針對(duì)上述情況，我深入學(xué)生中了解他們的實(shí)際情況，深入淺出，使學(xué)生擺脫對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼情緒，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。另一方面從提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣入手，從最基本概念最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，利用各種教學(xué)手段，提高課堂氣氛，使學(xué)生漸漸地喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡我這個(gè)數(shù)學(xué)老師。再一方面持續(xù)不斷的鼓勵(lì)學(xué)生，與學(xué)生培養(yǎng)情感。這為學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，我教好數(shù)學(xué)課打下基礎(chǔ)。教學(xué)中我還特別注重“學(xué)困生”的培養(yǎng)，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，掌握個(gè)性差異，培養(yǎng)興趣，搞好課堂 氣氛，由易到難，循序漸進(jìn)，消除學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階和學(xué)習(xí)困難的，使學(xué)生學(xué)在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。實(shí)踐證明，我的做法是成功的，本人所教的班的數(shù)學(xué)成績(jī)不管是測(cè)驗(yàn)還是考試，成績(jī)都位于前矛。 三、教研方面 我積極參加教研研活動(dòng)，堅(jiān)持每周聽(tīng)課評(píng)課、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，定期集體備課。同時(shí)發(fā)揮自己在教研活動(dòng)中的骨干與指導(dǎo)作用，使所在年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)上了新臺(tái)階。在備課組集體活動(dòng)中我認(rèn)真指導(dǎo)青年教師 ,在教研活動(dòng)中不僅要認(rèn)真評(píng)課指導(dǎo)而且以講解教材要點(diǎn)與近年高考題為楔機(jī)，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。使他們得到很好的學(xué)習(xí)，從而迅速進(jìn)步 。備課組活動(dòng)也做到了有實(shí)效，防止了形式主義，發(fā)揮了團(tuán)體力量。從 9 96年開(kāi)始我的課余時(shí)間基本用來(lái)幫助同科老師解決疑難問(wèn)題，現(xiàn)在他們已都是學(xué)校的骨干力量，有的早已上了高級(jí)職稱(chēng)。 2021 年我們高中數(shù)學(xué)教研組還編寫(xiě)了我校的校本教材《數(shù)學(xué)分冊(cè)》，我擔(dān)任責(zé)編，具體負(fù)責(zé)了全書(shū)稿件的審定與分章節(jié)編排。我重視現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的作用：隨著學(xué)校進(jìn)一步加大對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入 ,我能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備服務(wù)于教學(xué) ,從而提高了教學(xué)效率。由于我校是西部教育顧問(wèn)單位， 2021 年 5 月我作為數(shù)學(xué)科支教代表赴甘肅省合水二 中與西華池初中進(jìn)行了教學(xué)交流與指導(dǎo)，長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)作了報(bào)導(dǎo)。 2021年 12 月，我還被聘為長(zhǎng)治市教研室兼職教研員。 1999 年 4 月我寫(xiě)的論文《平面向量釋析》在《數(shù)學(xué)報(bào)》上發(fā)表。我寫(xiě)的論文《空間向量的應(yīng)用》、《分式函數(shù)值域求法》于 2021 年 12 月被山西省教育學(xué)會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng)。我還積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教學(xué)案例等，有的在學(xué)?！督萄袌@地》上發(fā)表。 四、德育方面 我堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，不但重視數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授，而且重視政治思想教育，還要關(guān)注學(xué)生身體、心理健康發(fā)展。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。教育學(xué)生尊老愛(ài)幼、互相尊重、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)。教育學(xué)生關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，做到了教書(shū)育人。在教育教學(xué)過(guò)程中 ，我還不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，從而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 五、今后努力的方向及采取的措施 教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。任現(xiàn)職以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，在 本職工作崗位上做出了令人滿意的成績(jī)，但這只能代表過(guò)去。今后我會(huì)一如既往地勤懇工作，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，要樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性；要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書(shū)育人，為人師表，以身作則 ,言傳身教 ,敬業(yè)愛(ài)生；要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，要遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新；要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，信任學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，因材施教，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，努力使所教學(xué)生都能成人成才 ,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而 努力；還要不斷地學(xué)習(xí)，注重加強(qiáng)對(duì)教材的分析與挖掘，不斷提高課堂教學(xué)效率，努力提高自己的教育教學(xué)水平 ,與時(shí)俱進(jìn) ,開(kāi)拓創(chuàng)新。為完美自己人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，當(dāng)一位優(yōu)秀的人民教師而努力。為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。