教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)格式-資料下載頁
2025-04-25 22:25本頁面
【正文】 ，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自己特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強教學(xué)能力的年 輕骨干教師，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。 在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點，遵循教學(xué)原則，充分運用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，促進學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過建立一幫 一、課后補、以基礎(chǔ)為主的辦法 。然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。 在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問 題解決在萌芽當(dāng)中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當(dāng)好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。 我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留提供給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。 2021 年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)， 2021 年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。 2021 年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師遠(yuǎn)程資源應(yīng)用課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組遠(yuǎn)程資源應(yīng)用課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師遠(yuǎn)程資源應(yīng)用課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。 在僑心小學(xué)工作時，我兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情 。專題禮儀教育講座、文 明班級的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園文明之花常開。 三、工作成績方面 任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進作用 。當(dāng)然，我也取得了不少榮譽。 2021 年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎 。2021 年參加鎮(zhèn)中學(xué)新理念下的課堂教學(xué)賽教榮獲三等獎 。2021 年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎 。2021 年秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名 。2021 年春參加小學(xué)青年教師賽教活動數(shù)學(xué)科一等獎 。2021 年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎 。2021 年春學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名 。2021 年秋學(xué)期獲四年級數(shù)學(xué)科平均分第二名 。2021 年春學(xué)期獲三年級語文科平均分第三名 。2021 年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師 。2021 參加柳城縣遠(yuǎn)程資源應(yīng)用課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎 。撰寫的文章《用真誠打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣五寫中教學(xué)案例類三等獎 。2021 年教師閱讀年，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學(xué)員 。在學(xué)校慶祝祖國 60 華誕祖國萬歲大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 探索有佳境，奮斗無止境。過去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責(zé)任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢，認(rèn)定目標(biāo)，為推動小學(xué)教育教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。
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