【導讀】16.(1分）事業(yè)單位工資制度的基本形式是。18.(1分）新中國成立初期實行的職稱制度是。社會埋沒類型的陷阱。

　　

【正文】 18.(1 分）新中國成立初期實行的職稱制度是（ A） 。 格制 19.(1 分） 職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于外職業(yè)生涯的是（ D） 。 20.(1 分）下列選項中，屬于聘用合同的約定條款的是（ B） 。 限 、類別、等級、職責任務 21.(1 分）關于事業(yè)單位獎勵制度的特點，下列說法錯誤的是（ C） 。 是依法進行的 門 22. (1 分）如果退休年齡按 65 歲計 算，將職業(yè)生涯分為六個階段，那么 18 到 30 歲是（ C） 。 23.(1 分）美國生涯理論專家薩珀認為，職業(yè)生涯的中心是（ A） 。 B.社會 24.(1 分）關于職業(yè)錨的下列說法中，錯誤的是（ D） 。 、動機、價值觀互動 、認識、強化 25.(1 分）如果組織選擇低成本發(fā)展戰(zhàn)略，那么組織最需要的人才類型是（ B） 。 26.(1 分）下列做法中，不利于大學生就業(yè)求職的是（ C） 。 ，首先了解宏觀就業(yè)形勢，做到知曉全局，掌握總體形勢 “創(chuàng)造性演習” ，即做一些有創(chuàng)新意義的事情 ，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書” ，又注意提升情商 27.(1 分）世界上最早的關于社會保障的法律法規(guī)是（ A） 。 《勞工疾病保險法》 《社會保險法》 《社會 保陣法》 織的《社會保障公約》 28.(1 分）在職業(yè)生涯發(fā)展中要學會對職業(yè)進行管理，不同類型的職業(yè)采職不同的對策，對 待黃昏職業(yè)應該 (B)。 成長 29.(1 分）下列目標抉擇原則中，錯誤的是（ A） 。 性原則 30.(1 分）引咎辭職、責令辭職兩種制度的特定調整對象是（ D） 。 員 31.(1 分）對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯早期 最好的工作應該是（ B）的工作。 32.(1 分）高中生填報大學志愿要慎重，在填報志愿時，下列做法錯誤的是（ A） 。 A.— 走要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè) 出迭擇而不盲從別人 起來考慮 33.(1 分） 分析目前狀況與職業(yè)生涯目標實現(xiàn)之間的差距時， 其中心態(tài)的差距屬于 （ C） 差距。 34.(1 分）關于事業(yè)單位人員培訓 的下列說法中，錯誤的是（ C） 。 上看，它是一種繼續(xù)教育 ，是提高素質和工作能力 ，固定單一，不夠靈話 ，突出實用性 35.(2 分）在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應匹配好個人目標與組織目標，為此個人需要做好的事情有 哪些？（ ABCD） ，提升能力與續(xù)效 ，及時進行調整 、工作目標及取業(yè)生涯策略 36.(2 分）職業(yè)人士在職業(yè)生涯中需要具備的職業(yè)化素質體現(xiàn)在哪些方面？（ ABCD） 37.(2 分）每個人都應該避幵職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱，以下哪些選項屬于社會埋沒類型 的陷阱（ ACD） 。 技不發(fā)達 38.(2 分）作為一名職員，應當如何進行職業(yè)錨的自我開發(fā)？（ ABD） 高抉擇能力 ，迭擇職業(yè)目標 39.(2 分）目前，職業(yè)變動呈現(xiàn)加快趨勢，這是因為（ BCD） 。 所從事的工 作的忠誠度降低 與調整加快 40.(2 分）職業(yè)生涯成功標準的多樣性體現(xiàn)在哪些方面？（ BCD） B.個人標準 41.(2 分）未來一段時間，事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革的內(nèi)容主要有（ BCD） 。 A.新型農(nóng)襯養(yǎng)老保險 人共同負擔 ，納入社會保障基金財政賬戶，實行收支網(wǎng)條線管理 42.(2 分）一個組織的下列現(xiàn)象中，不利于人才發(fā)展的有（ ACD） 。 氣不佳 、對性存在差異 領導嫉賢妒能 43.(2 分）職業(yè)生涯設計與管理的科學依據(jù)有哪些？（ ABCD） 可逆性與生涯路線的可逆性統(tǒng)一 展成功與組織功效增強的統(tǒng)一 44.(2 分）個人領取失業(yè)金的前提條件有（ ABD） 。 B.已經(jīng)進行失業(yè)登記，并有求取要求 本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險 45.(2 分）新員工在早期工作中逐漸加深認識，得出更為清晰的職業(yè)自我觀，這種職業(yè)自我 觀的組成包括 (ACD) C.自省的動機和需要 46.(2 分）后工作時代的到來是未來職業(yè)發(fā)展的趨勢，后工作時代的特征有（ ABCD） 。 D.很多人將改変工作方式 47.(2 分）下列情形中，可以認定為工傷的有（ BCD） 。 、自殘或故意犯罪 ，甶于工作原因受到 傷害或者發(fā)生事故下落不明 ，因工作原因受到事故傷害 ，受到非本人主要責任的交通事故或者城市軌道交通、火車事故傷害 48.(2 分）職業(yè)錨有哪幾部分組成？（ BCD） 度和價值觀 49.(2 分）職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，這個過程包括哪些內(nèi)容？（ ABCD） 置目標 50.(2 分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于內(nèi)職業(yè)生涯的是（ BD） 。 51.(2 分）通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進行的分析有（ ABCD） 。 A.組織發(fā)展戰(zhàn)略分析 52.(2 分）目前，我國基本醫(yī)療保險面對的挑戰(zhàn)有（ ABC） 53.(2 分）下列職業(yè)生涯的戰(zhàn)略考慮中，正確的有（ ABCD） ，準備進一步升遷所需才能 作用之人 54.(2 分）從組織的角度出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃的工作有（ ABCD） 能與培訓需求 合適職工放到合適的職位上 55.(2 分） 一個人時時都可以進行生涯設計， 但有些人特別需要重視生涯設計， 他們是 （ ABD） 。 老員工 56.(2 分）自我分析有助于職業(yè)錨的選擇，自我分析包含的內(nèi)容有哪些？（ ABCD） 57.(2 分）職業(yè)是一種謀生的手段，以下屬于職業(yè)的是（ AD） 。 B.義工 58.(2 分）在職業(yè)生涯發(fā)展中縮小現(xiàn)狀和目標之間差距的方法有（ ACD） 。 A.教育培訓 59.(2 分）本課講師對于崗位、職位、職務、職稱有獨特的見解，下列對其見解的解讀正確 的是（ AC） 。 60.(2 分）人社部對職稱制度的改革需要把握的重點有（ ABCD） 。 和管理平臺的建立 準的確定 61.(2 分）事業(yè)單位工作人員的正常的工資調整方法有哪些？（ ABCD） 增加薪級工資 標準 62.(2 分）具有探索傾向的人，適合下列哪些職業(yè)？（ AB） 學者 63.(2 分）云南電網(wǎng)公司昆明供電局通過對其職工 職業(yè)生涯路徑進行改革，取得的收獲有哪 些？（ ABCD） 、豐富化 對、使用人對，提高了企業(yè)續(xù)效 類型員工的進取心 64.(2 分）下列情況中，可以對個人進行獎勵的有（ ABC） 。 ，愛崗敬業(yè)，履行職責模范作用突出 、技術革新，將科研成果轉化為生產(chǎn)力，取得顯著社會和經(jīng)濟效益 、傳播先進文化、促進社會文明進步中作出突出貢獻 、家庭和睦 65.(2 分）在職業(yè)生涯規(guī) 劃中需要對組織進行分析，組織分析包括（ ABCD） 。 A.組織產(chǎn)品在市場上的發(fā)展前景 發(fā)展前景 66. (2 分）在下列情形中，受聘人員個人可以隨時解除聘用合同的有（ ABC） 。 D.找到待遇更好的工作單位 67.(2 分）對事業(yè)單位公職人員進行考核的基本方法有（ ABCD） 定期考核相結合 核與評審考核相結合 68.(2 分）一個目標成為好的職業(yè)生涯目標需要具備哪些條件？（ ABCD） 體明確 69.(2 分）聘用制合同訂立的原則有（ ABCD） 。 原則 70.(2 分）我國社會保險制度的的基本方針有（ ABCD） 。 C.保基本 71.(1 分）職業(yè)錨有多種類型，技術智能型強調實際技術，拒絕全面管理；安全與穩(wěn)定性追 求穩(wěn)定與安全，缺少主動。 （對） 72.(1 分）職業(yè)生涯規(guī)劃中，員工的任務是把自己的發(fā)展目標融進組織的發(fā)展過程中，并做 出切實的努力，創(chuàng)造業(yè)績，實現(xiàn)個人理想。 （對） 73.(1 分）引咎辭職、責令辭職制度的基本功能是懲戒和緩釋。 （對） 74.(1 分）組織的人事計劃和職工的職業(yè)選擇可以通過招聘、培訓、配罝等進行匹配。 （對） 75.(1 分 )對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯后期最好的工作是收入最多的工作。 （錯） 76.(1 分）職業(yè)生涯規(guī)劃的主體是個人，與組織無關。 （錯） 77.(1 分） 職業(yè)生涯規(guī)劃應該是固定不變的， 規(guī)劃的執(zhí)行 結果是組織發(fā)展加上個人成功。 （錯） 78.(1 分）職業(yè)生涯由三個維度組成，即時間、廣度和深度。 （對） 79.(1 分）內(nèi)職業(yè)生涯改變了，外職業(yè)生涯必須馬上改變。 （錯） 80.(1 分）一個人職業(yè)生涯的發(fā)展程度， 決定著人生需求，特別是高級需求的滿足程度。 （對） 81.(1 分）設計符合自身工作的良好的個人形象有助于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。 （對） 82.(1 分）職業(yè)錨的組織幵發(fā)工作包括員工的培訓與考核、為員工鋪設職業(yè)通道等。 （對） 83.(1 分）制度型組織具有組織復雜程度高、組織變革程度快的特點 。 （錯） 84.(1 分）社會小環(huán)境分析包括社會需要分析、市場需要分析和竟爭態(tài)勢分析等。 （對） 85.(1 分）一個人的職業(yè)生涯只要開始永遠不晚，只要進步總有空間。 （對） 86.(1 分）聘用制是指用人單位和擇業(yè)個人通過簽訂聘用合同的方式確立人事關系，明確雙 方權利和義務的一種新型的用人制度。 （對） 87.(1 分）在基本醫(yī)療保險制度中，起付標準以下的醫(yī)療費用，由統(tǒng)籌基金支付。 （錯） 88.(1 分）根據(jù)本課的預測，會計、計算機、軟件幵發(fā)、中醫(yī)保健、咨詢服務等將成為 21 世 紀的主導型職業(yè)。 （ 對） 89.(1 分）聘用制適合多數(shù)事業(yè)單位的大多數(shù)工作崗位。 （對） 90.(1 分）人事爭議仲裁需在爭議發(fā)生的六十日后進行申請仲裁。 （錯） 91.(1 分）職工基本養(yǎng)老保險的繳費由職工和企業(yè)共同承擔，企業(yè)繳存部分全部納入社會統(tǒng) 籌基金。 （對） 92.(1 分）以欺詐、脅迫等手段，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更的聘用合同 屬于無效合同。 （對） 93.(1 分）目前，我國的基本養(yǎng)老保險基金仍沒有實現(xiàn)國家統(tǒng)籌。 （對） 94.(1 分）一個人在目標抉擇時應該選擇的目標是一步到位的長期目標而不能 是短期目標。 （錯） 95.(1 分）目前，事業(yè)單位工作人員考核結果的評定有三個等級，即優(yōu)秀、合格、不合格。 （錯） 96.(1 分）聘用合同的履行原則有全面履行、親自履行、實際履行、協(xié)作履行。 （對） 97.(1 分）事業(yè)單位工作人員所受的處分在任何情況下不能解除。 （錯） 98.(1 分）職業(yè)是參與社會分工，利用專門知識、技能為社會創(chuàng)造財富，獲職合理報酬，作 為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。 （對） 99.(1 分）職業(yè)生涯成功的標準是唯一的，對個人而言，可以用統(tǒng)一的標準去衡量職業(yè)生涯 是否成功（ 錯） 100.(1 分）能力、人脈、敬業(yè)是促進初進職場的年輕人職業(yè)發(fā)展的“吉祥三寶” 。 （對） 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學工作總結 5 篇 高二班主任工作總結 1 本學期，我擔任高二 (14)班班主任。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。 一、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的 。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設 開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進入高二以 后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合 高二學生由于已經(jīng)熟悉了學校的環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起