【正文】 校建設(shè)、人事制度和分配制度改革等方面都取得了很大變化，特別是教育教學(xué)質(zhì)量變化更大。高考在去年實(shí)現(xiàn)大翻番的基礎(chǔ)上，在今年全省達(dá)線(xiàn)率 降低 %和全市相當(dāng)部分縣都下滑的情況下，我縣高考卻保持了穩(wěn)步增長(zhǎng) 。中考奪得了全市第一。 單從高中招生情況看，今年比以往任何一年都要好，全縣中考前200 名大部分都進(jìn)入了稷山中學(xué)，高分學(xué)生明顯增多，還有 40 多名學(xué)生從新絳、運(yùn)城等地返回稷山。中考綜合成績(jī)由全市殿后狀態(tài)年年跨步，今年一躍成為全市第一，這在稷山中考史上是沒(méi)有的。從教育上的這些變化就足以證明稷山教育已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。 教育方面的發(fā)展變化，充分說(shuō)明了這么幾個(gè)問(wèn)題： 充分說(shuō)明了縣委、縣政府對(duì)教育工作高度重視，全社會(huì) 形成了重教興學(xué)的濃厚氛圍?？h委、縣政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，上上下下都對(duì)教育給予高度關(guān)注，在全縣掀起了濃厚的重教興學(xué)熱潮。近三年來(lái)，全縣共投入 億元，基本消除學(xué)校危房，中小學(xué)布局調(diào)整基本到位，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)走在全省、全市的前列，投資數(shù)額大，效果明顯，在全市獨(dú)一無(wú)二。特別是在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，全縣干部群眾都表現(xiàn)出極大的熱情，全力發(fā)展教育、使子孫后代享受一流的教育資源已成為全縣人民的共識(shí)。 充分說(shuō)明了人事制度和分配制度改革為教育發(fā)展注入了生機(jī)和活力。幾年來(lái)，特別是去年的教育人事制度改 革，方向正確，效果明顯。同樣的人員、同樣的隊(duì)伍，改革和不改革，效果大不一樣。改革使廣大教師有了憂(yōu)患意識(shí)，教師的緊迫感大大增強(qiáng)，不學(xué)習(xí)、不研究、不提高自身素質(zhì)，就有被淘汰的危險(xiǎn)。通過(guò)改革，教師的整體面貌發(fā)生了大的變化。今年的高考，特別是中考能奪得全市第一，人事、分配制度改革是其中一個(gè)重要原因。如果不進(jìn)行改革，中考在全市奪得第一將大打折扣。 充分說(shuō)明了現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育極大地提高了教學(xué)效果。教育要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，必須要有一流的教師。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育彌補(bǔ)了我縣教師素質(zhì)不高這個(gè)缺陷。經(jīng)過(guò)兩年的努力我縣基本實(shí)現(xiàn)了“ 校校通”， 60 余所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”。我縣教育信息化建設(shè)在全省早走一步，得到了省和國(guó)家教育部的關(guān)注。運(yùn)用信息化、多媒體手段，可以模擬演示許多我們不能做或做不了的實(shí)驗(yàn)，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使教學(xué)生動(dòng)直觀，便于理解。利用遠(yuǎn)程信息化手段，可以把全國(guó)的名師請(qǐng)進(jìn)課堂，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的完成，提高了教學(xué)效果。 充分說(shuō)明了教育局有個(gè)好班子，好班子帶出一支好隊(duì)伍。這幾年教育發(fā)展實(shí)踐證明，教育局班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班子。特別是邢英豪局長(zhǎng)，思維超前，敢于創(chuàng)新，勇于改革，在他的帶領(lǐng)下，廣大教師愛(ài)崗敬 業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤于鉆研，一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育、素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍正在逐步形成。 充分說(shuō)明了社會(huì)各界和廣大教師對(duì)發(fā)展教育的自信心增強(qiáng)了。我縣教育成績(jī)的取得，證明了教育局班子是有能力的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是較高的，教師是能行的，稷山的后代并不笨，也再一次證明了我縣教育發(fā)展有能力、也有實(shí)力。同時(shí)社會(huì)各界對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育發(fā)展產(chǎn)生了信心，縣委、縣政府對(duì)教育也有了信心，社會(huì)方方面面都對(duì)教育發(fā)展有了信心。 二、深入分析教育工作面臨的形勢(shì)和任務(wù) 近年來(lái)，經(jīng)過(guò)方方面面的共同努力，我縣的 教育工作確實(shí)有了明顯變化，但綜合分析我縣的教育狀況，我們的高中教育仍處于落后狀態(tài)，我們的教育基礎(chǔ)仍然十分脆弱，層次和質(zhì)量都不高，面臨的挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，整體水平離教育強(qiáng)縣的目標(biāo)還有不少的距離。為此，我們必須用發(fā)展的眼光來(lái)科學(xué)分析當(dāng)前我縣教育工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)。 發(fā)展教育越來(lái)越重要。進(jìn)入 21 世紀(jì)，教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐中具有主導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的重要地位和作用。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力，就是明天的綜合國(guó)力。教育的發(fā)展將影響未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的走向，孕育和催生新興產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，開(kāi)辟一個(gè)國(guó)家和 民族廣闊的前景。戰(zhàn)后日本和西德的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，六十年代以來(lái)亞洲“四小龍”的騰飛，改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)東部沿海地區(qū)的迅速發(fā)展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基礎(chǔ)是教育?？梢哉f(shuō)，誰(shuí)能充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮教育的作用，誰(shuí)就會(huì)在知識(shí)和人才上占有優(yōu)勢(shì)，就會(huì)在未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。近年來(lái)，縣委、縣政府比以往任何時(shí)候更重視教育，提出了實(shí)施教育、科技、人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重大任務(wù)。喬縣長(zhǎng)更是對(duì)教育有著特別的感情，他到稷山后總在想方設(shè)法解決教育方面的突出問(wèn)題，堪稱(chēng)興教重教的楷模。領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育作用的發(fā)揮，確保了我縣在激烈 競(jìng)爭(zhēng)中贏得了主動(dòng)，加快了發(fā)展，增強(qiáng)了實(shí)力。但是，在中央實(shí)施中部崛起大戰(zhàn)略中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大目標(biāo)中，在全國(guó)和世界教育發(fā)展的大格局中，我縣的教育事業(yè)，無(wú)論是教育體制、教育結(jié)構(gòu)，還是人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)內(nèi)容與方法都還相對(duì)滯后。因此，教育改革和發(fā)展的任務(wù)仍然十分繁重和艱巨，必須形成合力，積極應(yīng)對(duì)。 教師地位越來(lái)越提高。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。古往今來(lái)，人們都把教師比作蠟燭、比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。由此可見(jiàn)，教師的職業(yè)崇高而神圣。但是，客觀地說(shuō)，在座的教師年齡稍大一點(diǎn)的都知 道， 20_年前教師在社會(huì)上的地位如何，與今天教師在社會(huì)上的地位相比，我相信你們一定有很深的感觸，用“今非昔比”來(lái)評(píng)價(jià)，我認(rèn)為絲毫不為過(guò)。以前說(shuō)教師的地位和教師的重要性，只不過(guò)是喊在嘴上，根本落實(shí)不到行動(dòng)上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)存在著嚴(yán)重的“腦體倒掛”現(xiàn)象，知識(shí)的重要性得不到認(rèn)可，教師談何地位 ?如果教師在當(dāng)時(shí)有地位，我認(rèn)為就不會(huì)有“教師節(jié)”了。今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要，而肩負(fù)傳播知識(shí)重任的教師則越來(lái)越炙手可熱，在社會(huì)上也越來(lái)越具有吸引力?，F(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)都把望子成龍的急迫心情和希望傾注到了廣大教師身上，為了聯(lián)絡(luò) 感情，想方設(shè)法給教師送禮物、請(qǐng)吃飯，這種作法雖然不是一種好現(xiàn)象，但是從一個(gè)側(cè)面可以反映出教師在人們心目中的地位。私立學(xué)校竟相高薪聘請(qǐng)教師，也能說(shuō)明教師崗位的重要和地位的提升。雖然教師的地位較前有所提高，但相比較而言，教師的工作仍然很清苦，待遇還不高，仍然需要社會(huì)方方面面給予關(guān)注和支持，大力營(yíng)造“尊師重教”的濃厚氛圍，進(jìn)一步改善工作條件，提高生活待遇，解除后顧之憂(yōu)。 慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭 1000 字范文 第四篇： 2020 年教師節(jié)教師致辭 1000 字 從去年開(kāi)始，學(xué)校每年在教師節(jié)都要召開(kāi)慶祝教 師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)那些勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰，這既體現(xiàn)了我校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也表明，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都揮灑著全校廣大教職員工的汗水 。我們的每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著廣大教師的心血 。我們的每一步發(fā)展，都飽含著廣大教師作用的發(fā)揮。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于 2020 年教師節(jié)教師致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 2020年教師節(jié)教師致辭 1 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好 ! “一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷 。十年之計(jì)，莫如樹(shù)木 。終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。在第 29 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)區(qū)祝所有教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意 ! 根據(jù)會(huì)議安排，下面我就上學(xué)年工作做以簡(jiǎn)要回顧并對(duì)本學(xué)期工作做以安排部署：現(xiàn)在學(xué)區(qū)共有小學(xué) x 所，村學(xué) x 所，中心幼兒園 x所，民辦幼兒園 x 所，在校小學(xué)生 x 名，學(xué)前生 x 名，教學(xué)班 x 個(gè)，在職公派教職工 x 名。學(xué)區(qū)在教體局和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心， 以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施常規(guī)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)回顧如下： 一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為 學(xué)區(qū)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，依據(jù)教育局工作要點(diǎn)，先后多次召開(kāi)了校長(zhǎng)工作會(huì)議和教師工作大會(huì)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際、集思廣益，研究制定了《殷家城學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評(píng)估細(xì)則》、《學(xué)區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)生學(xué)習(xí)與 行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。 二、立足實(shí)際，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。 嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各小學(xué)從沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車(chē)收費(fèi)及有償補(bǔ)課現(xiàn)象。積極推行校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，使學(xué)校管理工作增加了 透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。 扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，成效顯著。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，糾正了行業(yè)不正之風(fēng)，提高了教師的整體素質(zhì)，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴(yán)重缺編的情況下，都能超負(fù)荷努力工作，出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。 三、加強(qiáng)教學(xué)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)檢查中，圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，與教師共同探究解決問(wèn)題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化 ”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。學(xué)區(qū)定期不定期進(jìn)入學(xué)校對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查，及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì)，反饋、交流意見(jiàn)，提出整改措施，促進(jìn)教育教學(xué)工作順利實(shí)施。 轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。各校要求教師積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換角色，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把“減負(fù)高效，惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo)，有效備課，上好課，精心作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，在教學(xué)中嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)、考試戰(zhàn)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。各校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，點(diǎn)燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學(xué)生 30 分鐘的經(jīng)典誦 讀，并做有學(xué)習(xí)筆記。國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 加強(qiáng)教研教改，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區(qū)要求，每周一晚各校召開(kāi)教研教改工作會(huì)，學(xué)習(xí)新理念，研究新教法，共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問(wèn)題，常常討論至深夜，對(duì)新上崗的教師組織人員深入課堂進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課，課后及時(shí)組織評(píng)議，查看教案、作業(yè)批改，對(duì)教案?jìng)鋵?xiě)、作業(yè)批改提出具體要求，進(jìn)行手拉手幫扶，實(shí)施教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)，極大地推動(dòng)和提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2020年教師節(jié)教 師致辭 2 親愛(ài)的同志們： 在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第26 個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。 讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿(mǎn)榮光 ! 為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng) 。我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅 。我們銘 記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利 。我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)??美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月 ! 為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議 。我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫(xiě)了 一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章 。我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌 。還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿(mǎn) 25 年、 30 年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地 ! 今天，我們又有 22 位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。 我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方， 比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說(shuō)的那么高 。我知道許多老師還在還著住房貸款 。我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利 。我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地?? .大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿(mǎn)意 ! 同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好 !最后，祝愿各位老師在 生活和工作中幸福、愉悅 ! 謝謝大家。 2020年教師節(jié)教師致辭 3 各位老師，同志們： 在第 31 個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們滿(mǎn)懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳