【正文】 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 1000 字五篇 第二篇： 2020 大學(xué)教師節(jié)致辭 1000 字 成績(jī)的取得只會(huì)給裕豐人增添更強(qiáng)勁的動(dòng)力，新的開(kāi)始，裕豐小學(xué)將以新教育實(shí)驗(yàn)為載體，以“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為愿景，以學(xué)校特色為引領(lǐng)，把學(xué)校各項(xiàng)工作做大、做強(qiáng)、做實(shí)、做精，為領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)交上一份滿意、完美的答卷 !接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于 2020大學(xué)教師節(jié)致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 1 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 您們好 ! 在我們教師是工作中，有一個(gè)地方，他是文化傳遞的交接地，他很廣闊、也淵深，他很嚴(yán)謹(jǐn)、也更加的活潑，在我心中他就是一個(gè)充滿神圣 的地方 —— 那就是課堂?？上У氖?，在長(zhǎng)久以來(lái)舊的教育觀念中，課堂變得扭曲了，也沒(méi)有了課堂的本來(lái)面目，這也使許多學(xué)子不堪回首。我想，在這個(gè)時(shí)代，需要的是一個(gè)全新的課堂，我們抖擻起精神，把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法迎進(jìn)課堂，用心去改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。 如果把課堂比作是孩子們汲取知識(shí)的海洋，那么他必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬(wàn)千的?？墒菍?shí)際上，當(dāng)我們走進(jìn)某些課堂，我們看到教師的教案上永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而學(xué)生的思維也就永遠(yuǎn)有一個(gè)牢不可破的框框。我們看到的是墨守成規(guī)、方法一成不變 。我們也在課堂上看到無(wú) 上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說(shuō)教，以及無(wú)條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。于是，孩子們就失去了海洋。課堂，是指向過(guò)去的世界，還是面向未來(lái)的時(shí)代 ?是以人類已經(jīng)積累的知識(shí)為本，還是以人的發(fā)展為本 ?是以單通道方式向?qū)W生進(jìn)行灌輸，還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)探究 ?每一個(gè)答案都是后者，每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。 課堂也可以是教師們耕耘的責(zé)任田，但更是學(xué)生收獲的莊稼地。課堂的主人是學(xué)生，你我誰(shuí)都不能取而代之?？晌覀兂３？吹浇處煘橹鹘牵瑢W(xué)生成道具的戲劇時(shí)時(shí)在課堂上 演。其實(shí)我們何必要那么高高在上呢 ?我們何必板起臉孔 ?我們何必去牽著學(xué)生的鼻子走呢 ?我們何必永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)指令性的話語(yǔ) !難道面對(duì)前人知識(shí)、文化、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎 ?這樣的教師角色，體現(xiàn)不出教師勞動(dòng)的創(chuàng)造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價(jià)值。其實(shí)，在課堂里，老師、文本、學(xué)生之間應(yīng)該是一種平等的對(duì)話。我想，學(xué)生歡迎這樣的教師：所謂聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法 。我想學(xué)生們應(yīng)該喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。所以我們就應(yīng)該有改造方法：把“教師的課堂”變?yōu)椤皩W(xué)生的課堂”。 有這樣一句話“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里 路”和“書(shū)中乾坤大、筆下天地寬?！痹谡n程標(biāo)準(zhǔn)中指出過(guò)：“學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的，我們的前人早就告訴了我們，書(shū)本和實(shí)踐是不能割裂開(kāi)來(lái)的。我們?cè)谶@里也要完成的另一種改造，那便是：變“書(shū)本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國(guó)事天下事伴隨著風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲走進(jìn)寒窗 。也讓書(shū)本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú) 。讓孩子們求知若渴的目光穿越過(guò)去和未來(lái)，關(guān)注個(gè)體和社會(huì)。不可想象：如果教育遠(yuǎn)離了學(xué)生鮮活的生活世界，那又怎能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界 !那么就讓我們拋棄那些無(wú)聊的讓孩子討厭的練習(xí)吧，多讀，多寫(xiě)，多實(shí)踐 ，讓我們營(yíng)造一個(gè)真正的“大課堂” ! 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 2 尊敬的各位老師、離退休老同志們： 金秋送爽丹桂香，桃李芬芳碩果累。值此第 31 個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，并以個(gè)人名義向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意，向長(zhǎng)期關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的離退休老同志表示親切的慰問(wèn)和美好的祝愿 ! 風(fēng)云激蕩一甲子。 60 多年來(lái)，學(xué)校始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育為己任，傳播文明，探求新知，培育英才，創(chuàng)造了堪稱 _教育的輝煌，為國(guó)家和 社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是教育事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。幾代學(xué)院人以其執(zhí)著和堅(jiān)韌，才華和智慧，心血和汗水，譜寫(xiě)了一曲曲青春之歌、奮斗之歌和發(fā)展之歌。 60 余年的積聚與發(fā)展，學(xué)校也培養(yǎng)和凝聚了一大批師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗、充滿活力的教職工隊(duì)伍。廣大教師把向往理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)成人生的最大追求。你們舍棄家人，每天奔波于 _和 _，平凡堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn) 。你們愛(ài)生樂(lè)教，愛(ài)校如家，為學(xué)生成長(zhǎng)盡心，為學(xué)校發(fā)展盡責(zé) 。你們甘受清苦、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、期盼校興。這是我們?nèi)＝搪毠さ纳鷦?dòng)寫(xiě)照，鑄就了我校教職 工的群體形象和精神風(fēng)貌，這些將在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶。 偉大的時(shí)代讓中國(guó)教育站在了新的高點(diǎn)，教育必將成為中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵路徑。黨和國(guó)家關(guān)于全面深化改革、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、優(yōu)先發(fā)展教育、高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整等一系列戰(zhàn)略決策部署，為我校發(fā)展提供了重要機(jī)遇和廣闊空間。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊依靠全校廣大教職工，深化學(xué)校綜合改革，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。我們將繼續(xù)堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，努力構(gòu)建讓 全校每一位教職工創(chuàng)新有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間的良好平臺(tái)。讓一切有利于學(xué)校改革發(fā)展的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切有利于學(xué)校改革發(fā)展的源泉充分涌流，讓改革發(fā)展的成果更多更公平惠及全校師生。 學(xué)校要發(fā)展，根本靠改革。我校的發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵期，改革也已步入攻堅(jiān)期。按照“ 335”發(fā)展戰(zhàn)略，要把我校建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校，必須深化學(xué)校綜合改革。廣大教職工是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的主力軍，任務(wù)艱巨，使命在肩。相信我校廣大教師一定能夠珍視崇高榮譽(yù)，牢記引領(lǐng)改革、培養(yǎng)人才、傳承文明的神圣使命，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ，齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難、迎難而上、勇往直前，奮力托起強(qiáng)校復(fù)興夢(mèng)，共創(chuàng)學(xué)校美好未來(lái) ! 最后，衷心祝愿全體教職工和離退休老同志節(jié)日愉快、萬(wàn)事如意 ! 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 3 同志們、老師們： 今天，我們隆重集會(huì)，共同慶祝教師們自己的節(jié)日 —— 第二十七個(gè)教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候 ! 教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了二十七年的歷程。二十七年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價(jià)值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，你們應(yīng)該越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是 令人羨慕和向往的職業(yè)。你們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)以前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天，你們應(yīng)該為自己是一名教師而感到無(wú)比的榮耀。 從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，奉獻(xiàn)著青春、奉獻(xiàn)著智慧、播種著希望。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會(huì)發(fā)展中起著巨大的作用，把人類社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類社會(huì)延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨 著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾 。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品 。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)，人類靈魂的工 程師這一高度的概括，便是對(duì)教師職業(yè)這一內(nèi)涵的深刻闡釋，因此，你們應(yīng)該十分珍惜和熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)。 百年大計(jì)，教育為本 。教育大計(jì)，教師為本。 21 世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是社會(huì)上已經(jīng)形成的的共識(shí)， _同志指出：“中國(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大 !黨和國(guó) 家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 金風(fēng)送爽，桃李飄香。在這個(gè)處處洋溢著豐收喜悅的 9 月，我們共聚一堂，同慶第 27 個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，在此，我謹(jǐn)代表我們新來(lái)一年的 14 位老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎 。對(duì)你們帶給我們節(jié)日的慰問(wèn)表示衷心的感謝 !更對(duì)我校校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁一年來(lái)的關(guān)懷表示誠(chéng)摯的謝意 ! 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到電力設(shè)備廠子校這個(gè)溫暖的集體工 作生活已經(jīng)整整一年的時(shí)間了，一年前，我們懷著對(duì)“名?！钡难瞿脚c憧憬，懷著對(duì)教育事業(yè)的一顆赤子之心，更懷著我們年輕的夢(mèng)和希冀，義無(wú)反顧地投進(jìn)了它的懷抱。因?yàn)檫@兒就是成就我們一個(gè)個(gè)普通教育工作者的搖籃，這兒就是英雄的戰(zhàn)場(chǎng)，是滋潤(rùn)著我們幸福成長(zhǎng)的愛(ài)的土壤，一經(jīng)春風(fēng)化雨，必將煥發(fā)生機(jī)，吐露芬芳?！傲记輷衲径鴹?，賢臣擇主而事，良師擇校而安”我們雖不是“良師”，但我們很幸運(yùn)，來(lái)到了這樣的一所“名?！保灾锌汲煽?jī)“十連冠”的英名而享譽(yù)周邊，引無(wú)數(shù)學(xué)子“折腰”，更誘惑著我們的眼球??一年后的今天，回首在這兒生活的每一天， 總有一種暖暖的感覺(jué)溢滿心房，我們除了感動(dòng)，還是感動(dòng) !雖說(shuō)學(xué)校班大人多，每個(gè)老師的工作量都很大，但是我們常常會(huì)感受到一種辛苦著并快樂(lè)著的滿足，感受到一種耕耘后的喜悅和成就感，感受到的是一種為人師的驕傲與自豪。人常說(shuō)“于細(xì)微處見(jiàn)品格”，來(lái)到“列電”最大的感受就是人性化的管理和領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷以及同志們之間的齊心協(xié)力，心心相惜。這兒的“領(lǐng)導(dǎo)”似乎沒(méi)有一個(gè)人把自己當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”，在日常相處中平易地更象我們的長(zhǎng)輩，我們可親可敬的兄長(zhǎng)，可以看出他們比我們更忙更累，教務(wù)處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔(dān)任著初三年級(jí)的 重要的課程，可謂日理萬(wàn)機(jī)。即就是這樣他們還時(shí)常關(guān)心著我們的生活，最難忘，每一個(gè)大小節(jié)日我們的校長(zhǎng)要為我們每人發(fā)來(lái)一個(gè)個(gè)慰問(wèn)祝福的信息，更難忘，就連我們自己都常常在被忽視的生日里我們的黨支部、校委會(huì)、校工會(huì)為我們送來(lái)的生日蛋糕、生日的慰問(wèn)??忘不了有經(jīng)驗(yàn)的“老教師”對(duì)我們工作的循循善誘，忘不了大家相聚時(shí)的分分秒秒，忘不了??點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不讓我們感受著這個(gè)大家庭的溫暖，愛(ài)的溫馨，讓我們從未感受到初來(lái)一個(gè)陌生環(huán)境的孤獨(dú)、無(wú)助。有這樣的好集體，好領(lǐng)導(dǎo)，我們還有什么理由不認(rèn)真地工作呢 ?在此，我真的好 想再說(shuō)一聲：真的很感謝 !我們的組織，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們朝夕相處的同事們 ! “躬身教壇心無(wú)悔，丹心一片寫(xiě)春秋”。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來(lái)我們已經(jīng)熟悉了新校園的環(huán)境，我們更深地了解了我們的學(xué)校，更加深深地愛(ài)上了它，在今后的工作中我們將會(huì)更加努力、勤奮，繼續(xù)以蜜蜂采蜜的辛勞、螞蟻搬家的執(zhí)著、飛蛾撲火的熱情、春蠶吐絲的忘我，全身心地投入到緊張而熱烈的教育教學(xué)工作中，力創(chuàng)寶雞電力設(shè)備廠子校新的輝煌 ! 謝謝大家 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們同行：大家晚上好 ! 今晚，我們歡聚一堂，慶祝第 28 個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表江口中心小學(xué)對(duì)光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎 !對(duì)傾力關(guān)心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，海外僑胞、港澳臺(tái)同胞表示衷心的感謝 ! 過(guò)去的一年，我們強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)行為 。過(guò)去的一年，我們辛勤耕耘，贏得了家長(zhǎng)的信任與尊重 。過(guò)去的一年，我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，取得可喜成績(jī) 。過(guò)去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起 ! 教育，是國(guó)家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的鼎力相助 !江口中心小學(xué)的校園遷建，牽 動(dòng)著多少領(lǐng)導(dǎo)的心思，凝聚著多少人士的愛(ài)心，記錄著多少感人的故事。江口鎮(zhèn)黨委、政府宣傳號(hào)召，各村領(lǐng)導(dǎo)奔走呼吁。新春茶話會(huì)、籌資座談會(huì)，共敘遷建，同商盛舉。 先生首先慷慨解囊， 先生積極倡導(dǎo)， 、率先捐資，營(yíng)造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。企業(yè)、公司、鄉(xiāng)村、個(gè)人踴躍捐資，現(xiàn)已募集了 150 多萬(wàn)元的善款。江口社區(qū)為新校建設(shè)提供了寶貴的土地。正是依靠國(guó)家校安工程的實(shí)施，更是依靠眾志成城的愛(ài)心，江口中心小學(xué)的校園遷建得以順利向前推進(jìn)，對(duì)此，我們表示最真誠(chéng)的感謝 !感謝大家為中心小學(xué) 的建設(shè)與發(fā)展，獻(xiàn)出愛(ài)心，付出辛勞。 作為教師，在這鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關(guān)懷，獲得了更多的榮譽(yù)與尊重。我們肩負(fù)著開(kāi)啟民智、傳承文明的神圣使命，我們承載著千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望。 202