【正文】 不了有經(jīng)驗的“老教師”對我們工作的循循善誘，忘不了大家相聚時的分分秒秒，忘不了??點點滴滴，歷歷在目，無時無刻無不讓我們感受著這個大家庭的溫暖，愛的溫馨，讓我們從未感受到初來一個陌生環(huán)境的孤獨、無助?？上У氖?，在長久以來舊的教育觀念中，課堂變得扭曲了，也沒有了課堂的本來面目，這也使許多學(xué)子不堪回首。 有這樣一句話“讀萬卷書不如行萬里 路”和“書中乾坤大、筆下天地寬。 偉大的時代讓中國教育站在了新的高點，教育必將成為中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵路徑。如果說以前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天，你們應(yīng)該為自己是一名教師而感到無比的榮耀。在這個處處洋溢著豐收喜悅的 9 月，我們共聚一堂，同慶第 27 個教師節(jié)，此時此刻，我的心情無比激動，在此，我謹(jǐn)代表我們新來一年的 14 位老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎 。企業(yè)、公司、鄉(xiāng)村、個人踴躍捐資，現(xiàn)已募集了 150 多萬元的善款。積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。我們經(jīng)過長期探索，總結(jié)，逐漸摸索出了以層疊式管理，無縫化管理，人性化管理三個板塊為核心的一整套管理措施和制度。 完成了 x 中心幼兒園的改建和內(nèi)配設(shè)施購置工作，保證中心幼兒園秋季順利開學(xué)。 充分發(fā)揮教師的主體作用，是解 決好 發(fā)展第一瓶頸 的迫切需要。要營造一種積極向上、和諧融洽的校園氛圍，使大家能夠心情舒暢地工作。全縣小學(xué)、初中、高中教師的學(xué)歷合格率分別由五年前的 %、 %、 %，全部達(dá)到 100%，并逐步向著小學(xué)教師?？苹⒊踔薪處煴究苹?、高中教師學(xué)位化的方向邁進(jìn)。在他們身上， 集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范，彰顯了平原教育蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面。主要目標(biāo)是：加快發(fā)展學(xué)前教育，到 20_年基本普及學(xué)前三年教育，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到 98%以上。三要 突出特色立校。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心 支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。稷峰街東延工程高標(biāo)準(zhǔn)完成 。 單從高中招生情況看，今年比以往任何一年都要好，全縣中考前200 名大部分都進(jìn)入了稷山中學(xué)，高分學(xué)生明顯增多，還有 40 多名學(xué)生從新絳、運城等地返回稷山?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育彌補了我縣教師素質(zhì)不高這個缺陷。教育的發(fā)展將影響未來經(jīng)濟社會發(fā)展的走向，孕育和催生新興產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點，開辟一個國家和 民族廣闊的前景。私立學(xué)校竟相高薪聘請教師，也能說明教師崗位的重要和地位的提升。通過師德師風(fēng)建設(shè)，糾正了行業(yè)不正之風(fēng)，提高了教師的整體素質(zhì)，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴(yán)重缺編的情況下，都能超負(fù)荷努力工作，出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動 。我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地?? .大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意 ! 同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實驗中學(xué)的明天一定會更加美好 !最后，祝愿各位老師在 生活和工作中幸福、愉悅 ! 謝謝大家。學(xué)區(qū)要求，每周一晚各校召開教研教改工作會，學(xué)習(xí)新理念，研究新教法，共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問題，常常討論至深夜，對新上崗的教師組織人員深入課堂進(jìn)行說課、聽課，課后及時組織評議，查看教案、作業(yè)批改，對教案備寫、作業(yè)批改提出具體要求，進(jìn)行手拉手幫扶，實施教學(xué)過關(guān)活動，極大地推動和提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校沒有出現(xiàn)歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。但是，客觀地說，在座的教師年齡稍大一點的都知 道， 20_年前教師在社會上的地位如何，與今天教師在社會上的地位相比，我相信你們一定有很深的感觸，用“今非昔比”來評價，我認(rèn)為絲毫不為過。為此，我們必須用發(fā)展的眼光來科學(xué)分析當(dāng)前我縣教育工作面臨的形勢和任務(wù)。今年的高考，特別是中考能奪得全市第一，人事、分配制度改革是其中一個重要原因。因為教育有其本身固有的特殊性，十年樹木，百年樹人，教育的周期比較長，在短期內(nèi)取得明顯變化確實不容易。今年以來，全縣從運城市境外引進(jìn)各類項目就達(dá) 61 個，到 位資金 億，超額 億元完成市里下達(dá)的任務(wù) 。 三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。要繼續(xù)推行精細(xì)化管理，從前勤到后勤，從教職工到學(xué)生，每一個環(huán)節(jié)、每一個過程，切實做到分工細(xì)、措施嚴(yán)、效益高，讓學(xué)校的每一項決策都能變?yōu)槿w師生的自覺行動。隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步，全社會對教育問題的關(guān)注度、期望值也空前提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求都十分突出和強烈。全社 會情系教育、傾力支持教育，五年來，社會各界及企事業(yè)單位捐資助學(xué)達(dá)到 350 萬元，平原縣教育發(fā)展站在了一個新的歷史起點上?？h委、縣政府從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育公平發(fā)展的高度出發(fā)，遵循教育規(guī)律，貼近平原實際，創(chuàng)造性地實施了初中進(jìn)城工程，投資 3 億多元，新建了三中、五中，改建、擴建了二中、四中，初中學(xué)生全部進(jìn)縣城就讀，農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)了多年來“上好學(xué)”的愿望，產(chǎn)生了良好的環(huán)境效應(yīng)、經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)，全縣初中輟學(xué)率由五年前的 8%下降到現(xiàn)在的 %，開創(chuàng)了促進(jìn)教育公平的先河。目的是確立教師在教職工中的中心地位、在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位、在收入分配中的優(yōu)先地位。 充分發(fā)揮教師的主體作用，是加強內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求。嚴(yán)控學(xué)生上下學(xué)時間，小學(xué)生早晨到校時間不得早于 7:50 分，放學(xué)時間不得遲于下午 4:50 分。國學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)區(qū)在教體局和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實施為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，實施常規(guī)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績回顧如下： 一、加強制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為 學(xué)區(qū)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，依據(jù)教育局工作要點，先后多次召開了校長工作會議和教師工作大會，結(jié)合學(xué)區(qū)實際、集思廣益，研究制定了《殷家城學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細(xì)則》、《學(xué)區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學(xué)校的各項目標(biāo)的順利實現(xiàn)。過去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起 ! 教育，是國家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統(tǒng)工程，需要全社會的鼎力相助 !江口中心小學(xué)的校園遷建，牽 動著多少領(lǐng)導(dǎo)的心思，凝聚著多少人士的愛心，記錄著多少感人的故事。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是社會上已經(jīng)形成的的共識， _同志指出：“中國人民要對人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。現(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日趨激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。你們舍棄家人，每天奔波于 _和 _，平凡堅守，默默奉獻(xiàn) 。其實，在課堂里，老師、文本、學(xué)生之間應(yīng)該是一種平等的對話。正是依靠國家校安工程的實施，更是依靠眾志成城的愛心，江口中心小學(xué)的校園遷建得 以順利向前推進(jìn)，對此，我們表示最真誠的感謝 !感謝大家為中心小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展，獻(xiàn)出愛心，付出辛勞。因為這兒就是成就我們一個個普通教育工作者的搖籃，這兒就是英雄的戰(zhàn)場，是滋潤著我們幸福成長的愛的土壤，一經(jīng)春風(fēng)化雨，必將煥發(fā)生機，吐露芬芳。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會發(fā)展中起著巨大的作用，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類 社會延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。站在新的歷史起點上，我們將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊依靠全校廣大教職工，深化學(xué)校綜合改革，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。我們在這里也要完成的另一種改造，那便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”。 如果把課堂比作是孩子們汲取知識的海洋，那么他必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬千的。其實我們何必要那么高高在上呢 ?我們何必板起臉孔 ?我們何必去牽著學(xué)生的鼻子走呢 ?我們何必永遠(yuǎn)只會說指令性的話語 !難道面對前人知識、文化、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎 ?這樣的教師角色，體現(xiàn)不出教師勞動的創(chuàng)造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價值。廣大教師把向往理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)成人生的最大追求。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價值。 21 世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。過去的一年，我們創(chuàng)先爭優(yōu)，取得可喜成績 。我們也在課堂上看到無 上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說教，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來，關(guān)注個體和社會。 學(xué)校要發(fā)展，根本靠改革。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾 。這兒的“領(lǐng)導(dǎo)”似乎沒有一個人把自己當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”，在日常相處中平易地更象我們的長輩，我們可親可敬的兄長，可以看出他們比我們更忙更累，教務(wù)處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔(dān)任著初三年級的 重要的課程，可謂日理萬機。 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 1000 字五篇 第三篇：慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭 1000 字（大全） 優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會的榜樣，一代代名師就是人們心中的一座座豐碑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責(zé)，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進(jìn)入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記后才能進(jìn)入校園。學(xué)區(qū)充分聽取教師和學(xué)生對學(xué)校和學(xué)區(qū)工作的意見和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進(jìn)了師生學(xué)習(xí)和工作的興趣。骨干建設(shè)，中青年為重。 三是切實加強民主管理。全市高中教學(xué)工作會議和初中教學(xué)工作會議分別在我縣召開。強國必強教，強國先強教。縣委、縣政府 把今年確定為“教育創(chuàng)新年”，繼續(xù)圍繞“培名師、創(chuàng)名校、育英才”，深化教學(xué)改革，提高教育水平，打造教育品牌，努力推動教育工作實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。 慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭 4 各位老師，同志們： 你們好 ! 今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。二要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。下面，我講三方面意見： 一、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，增強發(fā)展教育的自信心和責(zé)任感 近兩年來，我們稷山縣的經(jīng)濟社會發(fā)展整體推進(jìn)，變化很大。今年 農(nóng)業(yè)稅全免 。近三年來，全縣共投入 億元，基本消除學(xué)校危房，中小學(xué)布局調(diào)整基本到位，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)走在全省、全市的前列，投資數(shù)額大，效果明顯，在全市獨一無二。 充分說明了教育局有個好班子，好班子帶出一支好隊伍。領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育作用的發(fā)揮，確保了我縣在激烈 競爭中贏得了主動，加快了發(fā)展，增強了實力。接下來是為大家整理的關(guān)于 2020 年教師節(jié)教師致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 2020年教師節(jié)教師致辭 1 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好 ! “一年之計，莫如樹谷 。 轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。我記得在通遼實驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌 。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。終身之計，莫如樹人”，在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話。因此，教育改革和發(fā)展的任務(wù)仍然十分繁重和艱巨，必須形成合力，積極應(yīng)對。特別是邢英豪局長，思維超前，敢于創(chuàng)新，勇于改革，在他的帶領(lǐng)下，廣大教師愛崗敬 業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤于鉆研，一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育、素質(zhì)比較高的教師隊伍正在逐步形成。 充分說明了人事制度和分配制度改革為教育發(fā)展注入了生機和活力。巷道硬化和沼氣工程給予補貼 。去年全年財政收入是 億元。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。這些成績不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘 。學(xué)校是教書育人的平臺。新頒布實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，是我國未來十年教育改革發(fā)展的行動綱領(lǐng)，也是我國教育發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，從立足國內(nèi)發(fā)展需要和在激烈的國際競爭中贏得主動的戰(zhàn)略考慮，提出了我國到 20_年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會、進(jìn)入人力資源強國行列”的奮斗目標(biāo)，并進(jìn)一步明確提出把教育