【正文】 ，給予朋友祝福，安慰朋友。 第四篇：真正的朋友 真正的朋友 真正的朋友，是在信任中栽培出來的； 真正的朋友，是在關愛中呵護出來的； 真正的朋友，是在理解中成長起來的； 真正的朋友，是在競爭中升華起來的。 真正的朋友，是需要一種“四海之內皆兄弟”的大度，是“一片冰心在玉壺”的純度，同時也是一種“桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情”的深度。是啊，有多少歌稱頌著朋友的美，如“千金難買是朋友，朋友多了路好 走??”“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！弊Ｄ阋簧桨驳氖桥笥?，助你一臂之力的是朋友，與你一見如故的是朋友，與你有福不同享有難卻同當?shù)囊彩桥笥选? 真正的朋友不是曇花一現(xiàn)，而是四季常青的松柏。一個電話，一句問候，一紙短信，幾行絮語，郵來了多少驚喜，多少牽掛。 朋友，血緣般的親密，生命般的永恒！ 第五篇：真正的朋友 ：在 PPT 上顯示以下內容 ： 幽默感漂亮聰明踏實忠誠善于傾聽健壯誠實受歡迎富有共同愛好大方善良機靈共同信仰或價值觀負責任 讓每個學生選擇自己認為朋友應該具有的 3 個最重要的特點，完畢之后，教師記下全班同學選擇最多的幾個特點。然后開始進行下面的內容。 展示《達蒙與皮厄西斯的故事》，回答問題： （ 1）你最認同故事中的哪個人物？ ①皮厄西斯 :我有一個可以信任的朋友，需要的時候他總在我身邊。 ②達蒙：不管我的朋友什么時候需要，我都會出現(xiàn)在他的身邊。 ③迪奧尼修斯：我感 覺從未體驗過達蒙與皮厄西斯這樣的友誼，但對我來說，與別人建立同樣的友誼也是可能的。 ④對以上幾個人都不認同：要是皮厄西斯沒有回來的話，我要認同達蒙和國王。我的朋友總是讓我失望，我懷疑真正的友誼是否存在。 （ 2）教師總結：不管你選擇什么答案，友誼對你都是重要的。雖然有時候你認為真正的友誼是不可能的，但你還是希望它存在。我們今天要討論友誼的特點以及如何培養(yǎng)真正的友誼。 ：什么是真正的友誼和虛假的友誼？討論之后每組派代表和全班同學分享本組的觀點。 給出幾則材料全班分析 是不是屬于真正的友誼 ①《差一點步入深淵》（展示情景一） 分析：加入“幫派”會危害自己、危害他人、危害社會，生活中，我們應尋找真正的友情，不講哥們義氣。 ②《我是誰》（展示情景二） 提問：你認為“我”這樣做該不該？ 分析：與朋友相處應該堅持原則，有主見，對他人要學會寬容。 ③《小敏為何發(fā)火》（展示情景三） 提問：你認為“我”這樣做該不該？ 分析：與朋友相處要換位思考，顧及他人的感受，平等交往。 ④《蕓的朋友》（展示情景四） 提問：你喜歡這樣的朋友嗎？為什么？ 分析：以自我為中心會導致有益破碎，朋友之間應該相互理解、相互尊重。 ⑤《要不要為同學保守秘密》（展示情景五） 分析：泄露他人隱私的行為是不合法的，同時保守秘密是對朋友的尊重。 教師總結真正的友誼：在上面得故事中我們可以看到達蒙與皮厄西斯身上體現(xiàn)了真正的友誼的許多特點。在你看來，他們的生活體現(xiàn)了真正友誼的那些特點呢？” PPT 上展示以下內容： 真正的友誼：相互真誠，相互信任，相互信守承諾，深切而真誠的關系對方的利益，相互犧牲，坦 誠交流，同情與理解，尊重對方的思想和感情，寬容（原諒對方的錯誤），相互努力（加深友誼），責任心（為自己的行為和后果承擔責任），永遠相互坦誠義務。 虛假的友誼：為了私人利益相互利用，互不信守諾言，相互缺乏忠誠，相互缺乏信任，相互不能長時間承擔義務，為取悅對方而放棄價值觀顛倒是非，逼迫對方妥協(xié)。 教師總結：警惕你的交往關系中出現(xiàn)的這些跡象。警防虛假的友誼，因為他不會讓你得到真正的友誼。 第二部分：做真正的朋友 ：“通常情況下，當我們考慮是很么是真正的朋友時，我們所 考慮的是這個朋友會為我們做什么事情。你可能會想：‘但愿我有這樣一個朋友，他會聽我的話，理解我，并且使我不孤獨?！恍业氖牵覀儧]有權利改變他人。我們不能迫使他人為了友誼來滿足我們的需要。我們只能改變自己成為被人所需要的朋友類型。要有朋友，你首先得自己夠朋友。 PPT 顯示：如果你需要朋友，自己先做朋友 將自己培養(yǎng)成一個合格朋友很重要的一環(huán)就是評價你目前成為真正的朋友的能力。這里有我們所討論過的真正的朋友所應具備的 5 個特點（我信守諾言；犯錯誤時我會承認；別人讓我委屈我會寬恕他；我尊重他人的思想和 感情；我坦誠與人交流和溝通。 ：國王迪奧尼修斯向你尋求關于他怎樣才能有真正友誼的建議，請學生分為五個小組，每組抽取一張紙條，每張紙條上有一項真正朋友所應具備的特點，（上張 PPT 已顯示），各組要求如下： （ 1）如果國王和其他人想在成為扎根正朋友的某個方面有所改進的話，首先要制定一個計劃不過這個計劃要在真實的情況下切實可行，現(xiàn)在大家要幫助國王制定這個計劃。 （ 2）為國王準備一個演講稿，以便國王在境內各地進行宣講并向大家展示你所提出的策略。各小組可以采用詩歌、講故事、唱歌或 者演短劇的方式，發(fā)揮你們的想象力，但是發(fā)言的時間不能超過 2 分鐘。 （ 3）各小組展示自己的建議 ：我們在這節(jié)課上討論了友誼及其在人生旅途中所起的重要作用。我們已經(jīng)認識到，我們每個人都很重要，是與眾不同的人，每個人的存在和發(fā)展對大家也是重要的。這節(jié)課一開始，我讓同學們從真正的友誼具備的特點中選出自己最看重的；然后我們用達蒙與皮厄西斯的故事展示什么是真正的友誼；接著大家討論了真正友誼和虛假友誼；最后我們討論了怎樣真正成為朋友的問題。與人相處要有一顆同理心，我怎么對待別人，別人就怎么對待 我 —— 我替人著想，他人才會替我著想。想要得到他人的理解，要首先理解他人 —— 只有將心比心，才會被人理解。別人眼中的自己，才是真正的自己 —— 要學會以別人的角度來看問題，并據(jù)此改進自己在他人眼中的形象。只能修正自己，不能修正別人 —— 想成功地與人相處，想讓別人尊重自己的想法。唯一的方法就是先改變自己。真誠坦白的人，才是值得信任的人 —— 要不設防地，以我最真實的一面示人。真情流露的人，才能得到真情回報 —— 要拋棄面具，真誠對待每一個人。希望大家可以找到自己真正的朋友。