【正文】 了愛(ài)國(guó)主義教育。旗下講話(huà)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。 七、普九工作得到推進(jìn)。 暗示完成了普九報(bào)表工作，報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率 100%，在校生鞏固率 100%。 八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。 考勤記錄 認(rèn)真，教師出勤率高，沒(méi)有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。 九、其他工作： 報(bào)刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。 工會(huì)會(huì)費(fèi)，捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。 職稱(chēng)申報(bào)，評(píng)優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣，教師感到公開(kāi)、合理。 十、維護(hù)穩(wěn)定工作開(kāi)展良好。 沒(méi)出現(xiàn)一起教師上訪(fǎng)事件，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。 總之，在前進(jìn)的道路上，我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí)，也不回避缺點(diǎn)，在今后的工作中，全體教師將改正過(guò)去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，為 辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗！ 小學(xué)學(xué)作文 1000字篇 9 我是一個(gè)好強(qiáng)的人我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著，他突然問(wèn)我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道?！睕](méi)等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做 20 多個(gè)，你肯定做得比我多?！眲傉f(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了 25 個(gè)，你也去試試吧?！蔽覜](méi)辦法，只好硬著頭皮 去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)?，我太胖。我趴在地上，做了不?5 個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做 5 個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽(tīng)到這話(huà)，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。 如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的?；氐郊?，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他能做 25 個(gè)，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能 !我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做 5 個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的 ，漸漸的，我一口氣能做 30 多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做 40 多個(gè)了。一年很快過(guò)去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿(mǎn)不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了 25 個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō)，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量，一口氣做了 50個(gè)。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過(guò)勁來(lái)，傻呆呆地問(wèn)我：“你怎么這么 棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過(guò)你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說(shuō)。這就是我要告訴你的一件事。其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。 這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。 點(diǎn)評(píng)：這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫(xiě)。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過(guò)他?！边@幾句心理活動(dòng)描寫(xiě)，真實(shí)而生動(dòng)地寫(xiě)出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來(lái)覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終決定“努力鍛煉，超過(guò)他”的過(guò)程。充分地體現(xiàn)了文章的中心 —— “我 是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動(dòng)描寫(xiě)，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無(wú)名的力量?！? 本文的心理活動(dòng)雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動(dòng)地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿(mǎn)。我想有個(gè)家雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。 小學(xué)學(xué)作文 1000字篇 10 當(dāng)當(dāng) —— ” 十二點(diǎn)鐘聲敲響，全城的人們都醒了，原本安靜的街道頓時(shí)變得人聲鼎沸，人潮從遠(yuǎn)處涌來(lái)。人們都走向同一個(gè)地方 ——艾佐蘭古堡群。我也隨著人流向艾佐蘭古堡群走去。 一到古堡群，我便震驚了。入口是一個(gè)上下尖，中間扁而寬的像陀螺形狀的巨大型建筑，整個(gè)建筑上有許許多多精美而復(fù)雜的雕塑，在中間扁而寬的四周，雕塑著九位美若天仙的姑娘 —— 第一個(gè)是一個(gè)坐在椅子上穿著很像英國(guó)貴族長(zhǎng)裙的少女，她的頭發(fā)披到了肩上，有些像是燙過(guò)了的曲卷，又想用尺子特意的量過(guò)了一樣，一個(gè)一個(gè)的十分整齊。她的手上拿著著一個(gè)咬過(guò)了的蘋(píng)果，眼中透出的分明 有一種無(wú)奈的哀傷。第二個(gè)是一個(gè)穿著較為樸素的少女，齊劉海，兩邊長(zhǎng)短略有不同的卷發(fā)上開(kāi)出了幾朵艷麗的小花兒。她是跪著的，左手提著個(gè)鳥(niǎo)籠還用右手輕輕地托著。她用充滿(mǎn)憐愛(ài)的眼神看著那籠中的鳥(niǎo)兒。接著是第三個(gè)，她不像前兩個(gè)顯得那么柔弱，耀眼的皇冠戴在她的頭上，一頭秀發(fā)被狂風(fēng)揚(yáng)起，一把寶劍在她手上變得閃耀起了光芒，她的眼神中充滿(mǎn)了堅(jiān)定，好像保護(hù)國(guó)家，擊退敵人的重任都?jí)涸诹怂募缟?。第四個(gè)、第五個(gè)?? 我還沒(méi)回過(guò)神，便被人流擠進(jìn)了古堡群。天哪，這里所有的建筑都只有一個(gè)支撐點(diǎn)，在建筑的周?chē)袩o(wú)數(shù)根粗大的鐵鏈系掛著從這個(gè)建筑連到那個(gè)建筑，建筑一個(gè)連著一個(gè)，仿佛只要有一個(gè)建筑或鐵鏈損壞便會(huì)殃及整個(gè)古堡。我不禁打了個(gè)哆嗦，看著這一座又一做的古堡，總有種頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)。越往里走，古堡群變的越大，原本聚集的人也越來(lái)越分散。漸漸的只有我和溜溜，溜溜看起來(lái)不壞，圓圓的臉蛋，兩個(gè)眼睛雖然小卻有神，于是我便和她結(jié)伴同行。我們來(lái)到一個(gè)花壇，它被好幾座古堡圍著，只有幾條小路可以走進(jìn)來(lái)，但這里的花卻開(kāi)得極其旺盛，都是平時(shí)我 們見(jiàn)不著的品種。 “嘿，這花可真美??！”溜溜見(jiàn)了，興奮的叫出了聲來(lái)，“快看中間那朵花，它好像是石頭雕的，好大呀！”我順著她看的方向漸漸看去，果然有一座大大的花型石雕佇立在花壇的中央，它的四周有九條鐵鏈系掛著。我和溜溜沿著一條鋪著石子的小路走去，經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨，石雕上長(zhǎng)起了些許青苔。但那一片片花瓣上的九個(gè)少女卻還是依稀可見(jiàn)。雖然和先前見(jiàn)到的那九個(gè)少女妝容、服飾大不相同，但我和溜溜還是一眼便認(rèn)出了她們是同樣的九個(gè)人。溜溜伸出手，想抹去那青苔，我見(jiàn)狀立刻阻止，但還是晚了。那石雕只有一點(diǎn)尖著地，現(xiàn)在因?yàn)榱锪?的觸摸而失去了重心，石雕頓時(shí)倒了下來(lái)，緊接著是一陣連這一陣的鐵鏈的敲擊聲。我頓時(shí)嚇得面如土色，溜溜飛快地拉起我便跑。我的腦子一片空白，只是一個(gè)勁拼命地跑，古堡一個(gè)連著一個(gè)倒下，巨石一塊一塊的滾下來(lái)，發(fā)出一陣陣奸笑。就在這時(shí)，一塊巨石向我和溜溜滾來(lái)，我們往旁邊一撲。 只聽(tīng)“咚”的一聲，我痛的叫了起來(lái)。睜開(kāi)眼，哦，原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。我摸摸額頭上的汗，吸了口涼氣說(shuō)：“還真是虛驚一場(chǎng)?。　? 第三篇：【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 1000字集錦 【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 1000字集錦 7篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家收集的小學(xué)學(xué)作文 1000字 7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)學(xué)作文 1000字篇 1 自古以來(lái)，就有黃山歸來(lái)不看岳，五岳歸來(lái)不看山之說(shuō)。我早已知道黃山的險(xiǎn)、雄、秀、美，盼望著去一睹它的風(fēng)采。前年，我終于如愿以?xún)?，和家人一起去安徽省黃山市馳名中外 的黃山風(fēng)景區(qū)旅游。 我們從后山出發(fā)，先觀看了博物館，然后我們坐纜車(chē)往山頂進(jìn)發(fā)，在纜車(chē)上才能感覺(jué)到多么的壯觀，纜車(chē)下是萬(wàn)丈懸崖，奇松怪石，景色非常迷人，在坐纜車(chē)的途中，我們不知不覺(jué)的到達(dá)了云里，進(jìn)入了那里只能看到對(duì)面下山的纜車(chē)，能見(jiàn)度很低，然后，我們到達(dá)了索道站，我們一起欣賞了那景色宜人的奇妙世界，奇松怪石，真是令人流連忘返。 云海是黃山第一奇觀，黃山自古就有黃海之稱(chēng)。黃山的四絕中，首推的就是云海了，由此可見(jiàn)，云海是裝扮這個(gè)人間仙境的神奇美容師。山以海名，誰(shuí)曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峰 云霧相幻化，意象萬(wàn)千，想象更是萬(wàn)萬(wàn)千千??！按地理分布，黃山可分為五個(gè)海域：蓮花峰、天都峰以南為南海，也稱(chēng)前海；玉屏峰的文殊臺(tái)就是觀前海的最佳處，云圍霧繞，高低沉浮，自然彩筆來(lái)天地，畫(huà)出東南四五峰。獅子峰、始信峰以北為北海，又稱(chēng)后海。獅子峰頂與清涼臺(tái)，既是觀云海的佳處，也是觀日出的極好所在。空氣環(huán)流，瞬息萬(wàn)變，曙日初照，浮光躍金，更是艷麗不可方物。白鵝嶺東為東海，于東海門(mén)迎風(fēng)佇立，可一覽云?？~緲。丹霞峰、飛來(lái)峰西邊為西海，理想觀賞點(diǎn)乃排云亭，煙霞夕照，神為之移。光明頂前為天海，位于前、后、東、西四海中間，海拔 1800米，地勢(shì)平坦，云霧從足底升起，云天一色，故以天海名之。若是登臨黃山三大主峰（蓮花、天都、光明頂），則全部五海，可縱覽無(wú)遺。 說(shuō)起黃山四絕，排在第一的當(dāng)是奇松。黃山松奇在什么地方呢？首先是奇在它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力，你見(jiàn)了不能不稱(chēng)奇。一般說(shuō)，凡有土的方就能出草木和莊稼，而黃松則是從堅(jiān)硬的黃崗巖石里長(zhǎng)出來(lái)的。黃山到處都生長(zhǎng)著松樹(shù)，它們長(zhǎng)峰頂，長(zhǎng)懸崖峭壁，長(zhǎng)在深壑幽谷，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。千百年來(lái)，它們就是這樣從巖石迸裂出來(lái)，根兒深深扎進(jìn)巖石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風(fēng)雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚。你能說(shuō) 不奇嗎？其次是，黃山松還奇在它那特有的天然造型。從總體來(lái)說(shuō)，黃山松的針葉短粗稠密，葉色濃綠，枝干曲生，樹(shù)冠扁平，顯出一種樸實(shí)、穩(wěn)健、雄渾的氣勢(shì)，而每一處松樹(shù)，每一株松樹(shù)，在長(zhǎng)相、姿容、氣韻上，又各各不同，都有一種奇特的美。人們根據(jù)它們的不同的形態(tài)和神韻，分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字，如迎客松、黑虎松、臥龍松、龍爪松、探海松、團(tuán)結(jié)松等等。它們是黃山奇松的代表。 這些松都是非常好看的，接下來(lái)，我講述一下怪石的代表作，走過(guò)幾棵茂盛的松樹(shù)，我在一個(gè)距離天都峰很遠(yuǎn)的地方，看到了猴子觀海，只見(jiàn)一塊 象猴子似的石頭蹲在山上，望著一望無(wú)際的云海。我們?cè)偻白?，就是飛來(lái)石。飛來(lái)石的外表就象一顆桃子，而這桃子又是那么巨大，非同一般，所以也叫它仙桃石。然后，我們又來(lái)到了仙人指路。仙人指路大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但真正的仙人指路是什么樣子的呢？其實(shí)，仙人指路只是一只很大的石手，伸出食指，指向湛藍(lán)的天空，又象一只小靈通豎立在那兒，似乎被神仙拋棄了！ 我們也在丹霞峰上觀賞了美麗的云海，不過(guò)就兩點(diǎn)可惜，一點(diǎn)是沒(méi)看著日出，第二點(diǎn)就是沒(méi)泡溫泉。 黃山的景色真令人回味，淡是一種景色就有獨(dú)特的韻味，有時(shí)間一定再來(lái)游玩 一番。 小學(xué)學(xué)作文 1000字篇 2 “??！”我升升懶腰，穿上睡衣，揉著朦朧的眼睛，慢慢吞吞的朝廚房走去，歡歡喜喜過(guò)小年作文 1300 字。想去看一看外公和外婆一大早起床做了哪些豐富的早餐呢？咦！我用鼻子吸了兩下，怎么有一股蠟燭味??！我用力揉揉眼睛湊近一看，原來(lái)外公外婆在祭拜灶王爺上天呀！這是我我有些迷惑不解了，為什么要今天來(lái)祭拜灶王爺呢？難道今天是他的生日嗎？干嘛要這么隆重呢？哎，我卻又嘆息了一聲，心想：神仙就是好這么多人記著他的生日，還有這么多人祭拜他，這好啊！突然，外婆一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)起床了 ，又看見(jiàn)我要溜走的樣子連忙叫道：“王佳穎，起來(lái)了都不吭一聲?？禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，來(lái)祭拜一下灶王爺讓他保佑你成績(jī)?cè)絹?lái)越好，身體健康！”我慢慢吞吞地走了過(guò)去，跟著外公的樣子站著拜一拜，跪著拜一拜，再站著拜一拜。 拜完后，我便拉著外婆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，問(wèn)她那個(gè)在我心里憋了很久的問(wèn)題，“外婆啊，為什么要今天來(lái)祭拜灶王爺呢？難道今天是他的生日嗎？那生日就生日唄干嘛這么隆重啊，我只有滿(mǎn)周歲十歲時(shí)才那么隆重為什么灶王爺上天每次都那么隆重啊？”外婆哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“我的寶貝外甥女哦？你啊！是一個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么？你又怎么一連串的問(wèn) 題，你說(shuō)話(huà)又速度有這么快外婆年紀(jì)大了，我都沒(méi)聽(tīng)清楚而且還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，你??！就說(shuō)完了，那你就再說(shuō)一遍，一定要慢點(diǎn)說(shuō)啊，不然我還是回答不了?。　蔽曳艘粋€(gè)白眼，又慢條斯理地對(duì)外婆又說(shuō)了一遍，外婆這下可聽(tīng)清楚了。回答道：“佳穎啊，今天不是灶王爺?shù)纳??！薄澳鞘鞘裁矗俊蔽铱倳?huì)對(duì)自己喜歡的話(huà)題刨根問(wèn)底，“今天啊！是農(nóng)歷臘月二十三是灶王爺上天向玉帝老爺匯報(bào)人間情況怎樣之日也稱(chēng)小年。之因?yàn)橐腊菟窍Ｍ茉谟竦劾蠣斈强湮覀儙拙?，讓我們家在新的一年能大吉大利嘛！”這下我可明白了。 但我這個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么還是沒(méi)完， 腦袋里有出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題那就是，“小年是什么玩樣??？”這下可把外婆給難住了！我只好打開(kāi)電腦爺爺上網(wǎng)查詢(xún)了一下，原來(lái)“小年”并非專(zhuān)指一個(gè)節(jié)日，由于各地風(fēng)俗，被稱(chēng)為小年的節(jié)日也不盡相同，小學(xué)六年級(jí)作文《歡歡喜喜過(guò)小年作文 1300 字》。北方大部分地區(qū)稱(chēng)臘月二十三或臘月二十四的祭灶節(jié)為小年。中國(guó)國(guó)內(nèi)也有不少地區(qū)稱(chēng)正月十五的元宵節(jié)為小年，冬至也有地方叫作小年。小年也意味著人們開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，準(zhǔn)備干干凈凈過(guò)個(gè)好年，表示新年要有新氣象。主要包括三個(gè)方面的含義： 指農(nóng)歷臘月是小年的的年份； 節(jié)日，臘月二十三或二十四日，舊俗 在這天祭灶； 指果樹(shù)歇枝、竹子等生長(zhǎng)得慢的年份。哦！原來(lái)如此??！ 一整天外婆和外公一直忙活著，一直都沒(méi)有停下來(lái)！因?yàn)榻裉焓切∧臧?！一家?