【正文】 “我馬上下來(lái)?！薄翱煲稽c(diǎn)兒啊?！? 我趕快跑到衣柜前，拿了衣服和褲子，哎呀！一下褲子穿反了，一下衣服沒(méi)翻面，忙得一團(tuán)糟??就拿著滑板沖下樓去了。正當(dāng)我們玩兒得起勁的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老奶奶在吆喝“賣(mài)報(bào)了，《綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、《綿陽(yáng)晚報(bào)》《華西都市報(bào)》??”我這才想起，姐姐還在郵亭等我呢！想到這兒，還沒(méi)來(lái)得及跟嵐嵐她們說(shuō)聲 Bye—— Bye，我就以“風(fēng)”的速度，“飛”到郵亭去了。 結(jié)果一看，怎么沒(méi)人啊！ 失落的我就悶悶不樂(lè)的回家了。 之后，姐姐病了，聽(tīng)說(shuō)還是我惹的禍。 媽媽帶我去看望姐姐，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一籃水果，去給姐姐賠禮道歉。走進(jìn)姐姐的病房，醫(yī)生正在給她打針。看著姐姐那張瘦黃的臉，晶瑩的淚水在我眼睛晨打轉(zhuǎn)。我輕輕的把水果放到柜子上，小聲道到“姐姐，對(duì)不起，是我害了你！”我害羞的低下了頭?！皼](méi)關(guān)系，下次別這樣就行了?！苯憬愕膶捜葑屛页泽@，頓時(shí)，豆大的淚珠一連串地“跑”了下來(lái)。 通過(guò)這件事情，我知道了寬容其實(shí)也是誠(chéng)信的一種。 我終于明白了 “虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕”?? 第四篇：小學(xué)學(xué)作文 700字集錦 【精選】小學(xué)學(xué)作文 700字集錦 9篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 700字 9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 1 十年后的自己： 你好！ 當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有些許的驚訝，想到自己十年前竟寫(xiě)過(guò)一封書(shū)信與你？ 十年后的你，是否還熱愛(ài)書(shū)籍？我想，十年后的你，肯定早已有了一間雖小，但明亮的書(shū)房。里面的書(shū)有很多很多，但卻絲毫也不紊亂。而在書(shū)架的正對(duì)面，肯定還有一張小小的書(shū)桌，在那上面堆放著幾本當(dāng)時(shí)你最喜歡的國(guó)外名著?，F(xiàn)在的我，很喜歡手指摩挲紙張帶給我的誘動(dòng)，所以希望，十年后的你，依舊愛(ài)書(shū)如命，看到曾經(jīng)的自己在書(shū)上的勾勾畫(huà)畫(huà)，也能回憶起當(dāng)時(shí)我的那份心情。 十年后的你，是否還樂(lè)于傾聽(tīng)箏曲？也許，十年后的我，早已不再會(huì)去碰那古箏，但心底里仍然記著十年前對(duì)古箏的那種熾熱。那是一種晚來(lái)的喜愛(ài)，卻來(lái)的正是時(shí)候，無(wú)論是 聽(tīng)著袁莎的《云裳訴》，還是王中山的《臨安遺恨》，我都會(huì)輕輕地合著拍子，點(diǎn)著頭，甚至聽(tīng)著聽(tīng)著，連在鍵盤(pán)上打字，都看做是一種指法的練習(xí)。十年后的你，是否會(huì)在看到這里的時(shí)候，在嘴邊蕩起漣漪？ 十年后的你，是否還迷戀電影？最好現(xiàn)在的你，也就是十年后的我，不要在繼續(xù)那么膚淺，只是看電影中的悲歡離合。要知道電影的情節(jié)背后，不單單只有想象，更有生活。你要學(xué)會(huì)從一切電影中，讀出些什么，學(xué)會(huì)用自己所經(jīng)歷的事，來(lái)讀出背后的靈魂。每一部電影，其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是一首能唱到人心底里的一首歌，執(zhí)拗的單曲循環(huán)著，直到你真正懂了，才 開(kāi)始下面一首。 十年后的你，是否與朋友還有聯(lián)系？人的一生中，總要有這么幾個(gè)讓你刻骨銘心的朋友，要知道，朋友是除了親人以外最重要的人了。但是真友難覓，不過(guò)我相信十年已經(jīng)夠長(zhǎng)的了，你也已經(jīng)找到了那位最懂你的“鐘子期”了吧。那么對(duì)于曾經(jīng)的好友，那些陪你度過(guò)小學(xué)、初中、高中以至大學(xué)的朋友，還有聯(lián)系嗎？真希望十年后的我與現(xiàn)在的我一樣，有著極高的情商，懂得把一切別人對(duì)我的好裝進(jìn)心底，牢牢的記住，再在特殊的時(shí)候，默默奉還。 時(shí)光如水，歲月如梭。我想，十年的光陰也許會(huì)一晃而過(guò)，而你很快就會(huì)看見(jiàn)這封十年前，我 給予你的信封。我向你保證，這十年，我一定會(huì)乖乖的，克服掉所有的壞毛病，讓十年后的你，能問(wèn)心無(wú)愧，且有著可以驕傲的資本。 祝你能開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的過(guò)這十年。 十年前的自己 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 2 有人說(shuō)：“一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)??”而《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》恰恰如此，它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。 我結(jié)識(shí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，當(dāng)我看到她時(shí)，如同看到了一本武林秘籍，在經(jīng)過(guò)認(rèn)真研讀之后，對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)，我有了更加深入地理解。一節(jié)校級(jí)教研課，我從《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》“植樹(shù)問(wèn)題”這篇文章中得到了啟發(fā)，上出了我從教以來(lái)最成功的一堂課。雖然不算優(yōu)秀，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)進(jìn)步非常大，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，教學(xué)進(jìn)度掌控合理，學(xué)生比較投入，這都是我以前的課堂中沒(méi)有做到過(guò)的，那一次，我很滿足，是《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》給了我這種滿足感。 如今，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì) 創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學(xué)數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。這本書(shū)中需要我學(xué)習(xí)的地方太多太多，做為老師我一直在努力，通過(guò)對(duì)名師們課堂的學(xué)習(xí)，使我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，如何在課堂上調(diào)控，如何為孩子營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍和自由健康的成長(zhǎng)空間。于是在讀書(shū)中，我一天天變得充實(shí)，一天天領(lǐng)悟了教育的真諦，一天天感受著教育的神圣。 對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，使我感悟出了人生的真 諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做創(chuàng)新型教師，不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書(shū)育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。雖教師生活清貧，但我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 3 繪畫(huà)，它不但能培養(yǎng)我的觀察能力和創(chuàng)作能力，而且長(zhǎng)期練習(xí)繪畫(huà)還能鍛煉我們的毅力。最近，我為了創(chuàng)作一幅參 加環(huán)保大賽的美術(shù)作品也可是下足了功夫，這與我從小的美術(shù)功底也是密不可分的。 我幼兒園的時(shí)候，就已對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時(shí)我就學(xué)會(huì)了蠟筆畫(huà)和水彩畫(huà)?？墒钱吘故腔A(chǔ)，我要不斷拓展進(jìn)步，于是，要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外美術(shù)班。 開(kāi)堂第一課，美術(shù)老師的一番話就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫(huà)不僅僅只是一門(mén)藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所體悟，就是最好的。”從此，我便跟隨著這位學(xué)識(shí)淵博的老師開(kāi)始學(xué)習(xí)。三年級(jí)以后，我就已經(jīng)告別了兒童畫(huà)，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)的類(lèi)型之一 —— 素描。當(dāng)時(shí)， 我和一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們都站在同一起跑線上，而我畫(huà)的更是“魚(yú)龍混雜”。直到最后學(xué)習(xí)了“明暗關(guān)系”，“透視角度”等素描知識(shí)才開(kāi)始對(duì)素描有了基本的認(rèn)識(shí)。如今到現(xiàn)在，已有五年多的學(xué)藝經(jīng)歷了。而前些日子的環(huán)保大賽更是對(duì)我的一次磨煉。 自從老師下達(dá)了“環(huán)保繪畫(huà)”的“任務(wù)”后，我便一直在網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)美景的圖片，決定在截稿前的最后一節(jié)美術(shù)課上大顯身手。時(shí)間的問(wèn)題并不會(huì)影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料和腦海中一切新奇美好的事物，用鉛筆小心詳細(xì)的刻畫(huà)下樓景、山水、人物，甚至就連每個(gè)人身上的細(xì)小發(fā)絲都被我刻畫(huà)的仔仔細(xì) 細(xì)。我快速地完成構(gòu)圖，便用彩鉛及蠟筆將背景、圖中的每一色塊填涂得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。 現(xiàn)在的我依然走在屬于自己的繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會(huì)使我感到很欣慰，因?yàn)槊恳粋€(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順暢；也許會(huì)很坎坷，很蜿蜒。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，畫(huà)畫(huà)是一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)，繪畫(huà) 更是能夠鍛煉自身意志力和想象力。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)它，熱愛(ài)它，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 4 今天下午，我在一片空曠的地方，觀看日落。 開(kāi)始，太陽(yáng)放出奪目的光輝，耀眼極了，刺得人眼睛發(fā)痛，就好象哪吒的乾坤圈一樣燦爛。到黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的光芒漸漸消失了。太陽(yáng)圍上了一層橘紅色的輕沙。這時(shí)不知怎么的，太陽(yáng)像玩皮的小孩似的，趁你不注意時(shí)，偷偷滑下一截。西邊的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青，紫，紅不停地變換，五光十色，美麗極了！陽(yáng)光射在墻壁上，仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光 完全消失了，太陽(yáng)成了一個(gè)沒(méi)有光，只有深紅深紅如火一般的圓皮球。圓皮球一沉一沉的，慢慢地消失在天空中，在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一兩出的天空抹上了一片淡紅。 一天又過(guò)去了！ 我靜靜地站在寬闊的菜地上，呆呆地看著落日，什么也不用去想，什么也不必?fù)?dān)心，沒(méi)有任何壓力，這是上 6 年紀(jì)以來(lái)從未有過(guò)的輕松感。 太陽(yáng)已不想白天那么光芒四射，仿佛一個(gè)剛降臨與這個(gè)世界的新生命，不知不覺(jué)已變成年邁體衰的老人。雖然，沒(méi)有那么耀眼，沒(méi)有那么引人注目。但它仍以頑強(qiáng)的生命力，把僅剩的暗紅色的光輝照映在這片大地上，把周?chē)奶炜照沼车眉t彤彤的，像著火似的，映紅了半邊天。 漸漸地，它就像下樓梯似的一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜，很快地就開(kāi)始進(jìn)入了它自己的家，只剩下一半通紅的臉。似乎在向我們招手，向我們微笑。讓人感到那么親切，好像似曾相識(shí)。已容不下我想這么多了，不一會(huì)，它把僅剩的余輝留在天空中。它又開(kāi)始燃燒了，越燒越暗，已從暗紅色漸漸轉(zhuǎn) 為桔紅色，緋紅。淺紅，最后，當(dāng)一切紅光都消失的時(shí)候，那高而廣闊的天空，又恢復(fù)了以往的肅容。我也覺(jué)得有一種莫名其妙的失落感。 但我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，后面仿佛又傳來(lái)了一陣親切而又陌生的笑聲。我回頭一望，好象有人對(duì)我說(shuō)道： 明天早上我又會(huì)從東方升起來(lái)的！ 不知什么東西觸動(dòng)了我的心弦，我突然明白了什么似的，雖然夕陽(yáng)落山，但是明天還是會(huì)再出來(lái)的。就像一本書(shū)上說(shuō)的：“一覺(jué)醒來(lái)，就是新的 39。一天！”這不正如我們?nèi)祟?lèi)一樣嗎？有起有落，新生命可以代替一切，只要有新生命的降臨，一切就有了希望，長(zhǎng)大了可以為國(guó)做貢獻(xiàn)，等到年 老體衰的時(shí)候，又有比你更強(qiáng)的一代接你的棒，繼續(xù)往前沖。這難道不是我們?nèi)祟?lèi)幾千年來(lái)一直特有的積極向上的精神嗎？我想不只是人類(lèi)，一切生命的個(gè)體都是這樣的。 我已經(jīng)沒(méi)有那種莫名其妙的失落感了。沒(méi)錯(cuò)，一定要勇往直前，生命是沒(méi)有止盡的。 我微笑著，朝回家的路走去。 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 5 我的故鄉(xiāng)在成都，在成都這塊土地上，流淌著一條大河，這條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河就是成都的母親河 —— 府南河。據(jù)說(shuō)，這條府南河已流淌了兩千三百余年了，這么多年來(lái)，她一直哺育著我們世代成都兒女。 早晨，薄霧使 府南河好似披上了一層輕紗。透過(guò)輕霧，隱隱約約能看見(jiàn)一群群在水面嬉戲的白鷺，它們時(shí)而在空中翱翔，時(shí)而立在河面的巖石上，雖說(shuō)看不出它們?cè)诟墒裁?，可卻能體會(huì)出它們的快樂(lè)，除了嬉戲的白鷺，還有正在歡聲歌唱的小鳥(niǎo)和排著整齊的隊(duì)伍游玩的野鴨；霧漸漸散了，一縷陽(yáng)光灑在河面上，府南河四處閃爍著陽(yáng)光；此時(shí)，晨練的人們也來(lái)了，他們?cè)诟虾优缘男〉郎襄憻捝眢w。于是，府南河又開(kāi)始了嶄新的一天。 中午，陽(yáng)光灑向大地，府南河波光粼粼，白鷺很少來(lái)此光臨了，估計(jì)它們都回到自己的窩里了吧，只有偶爾能看到稀稀拉拉幾只白鷺了，它們或許是 來(lái)捕食，或許是來(lái)嬉戲，或許只是想在河里涼快涼快，野鴨也不見(jiàn)了，只能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)仍在歌唱；在合江亭一段，是結(jié)婚、觀景的好地方，馬路上時(shí)不時(shí)便駛過(guò)一輛婚車(chē)，婚車(chē)的倒影映在水面上便是另一番景象；合江亭本身就風(fēng)景迷人，加上在這里拍照的盛裝打扮的新娘們，這中午的合江亭就更加美麗了。 黃昏來(lái)臨了，太陽(yáng)依舊掛在天空，閃著一些微弱的光，不知何時(shí)就要落山，活像一個(gè)正在加班，卻迫切想要回家的一個(gè)正在等待老板的允許的工作人員。只知道，府南河又恢復(fù)了清早的平靜，唯一不同的，便是河旁的小道上，清早的人不多，大多只是來(lái)鍛煉身體的， 可現(xiàn)在人漸漸多了起來(lái)?？矗鄷煘⒃谒嫔?，水面頓時(shí)血一般的紅。人們?cè)诤优陨⒅?，一邊和朋友拉家常，一邊觀賞府南河的秀麗風(fēng)景，盡管這些風(fēng)景似乎早已看過(guò)許多次了，可總是令人們百看不厭；太陽(yáng)漸漸消失了，天空只留下一片鮮紅，連那幾朵云也被映的通紅。 夜?jié)u漸來(lái)了，河邊人家的電燈也接連地亮起，府南河頓時(shí)燈火通明，當(dāng)然，這可不單靠這些住戶的電燈，這些燈只不過(guò)是“助手”，真正的“主力”在橋上呢 —— 廊橋、九眼橋、彩虹橋的燈火都亮起了，五彩的霓虹燈點(diǎn)綴著河面，府南河燈光閃爍，活像一根閃著五彩燈光的魔棒；夜深了，在河邊散步的人們都回家了，白鷺、野鴨和唧唧喳喳的小鳥(niǎo)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。馬路上一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳴笛聲，把府南河從沉沉欲睡中驚醒，車(chē)的燈光在水面上搖曳著。 這就是我故鄉(xiāng)的府南河，我愛(ài)我故鄉(xiāng)的河！ 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 6 人生有無(wú)數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過(guò)程中，我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫(xiě)的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無(wú)味，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次蛻變。 幼時(shí)母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長(zhǎng)，雖斬獲很多成績(jī)，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒(méi)有過(guò)掙脫的念頭，它們