【正文】 “薄海內(nèi)外，無如徽之黃山，天下無山，觀止矣”。百聞不如一見，我們在崇山峻嶺間顛簸九個小時，只為了與黃山見上一面，即使只呆上那么一天。 下了汽車，天剛蒙蒙亮，雨后初晴的天氣，山腰處云海起伏，如緞帶，似錦帛，與大山纏綿依偎。這樣的美景縱是書中讀過，若不親眼所見，也不能真正領(lǐng)會它所帶來的震撼。山的雄壯巍峨，云的靈動柔潤，云海奇觀的神秘，都深深地吸引了我。 第一站，我們?nèi)サ氖呛甏濉．斘覀兲ぶ逍÷吩谇嗤甙资g穿行時，那專屬宏村的 世外桃源般寧靜和溫軟的氣息撲面而來，讓人頓覺步履輕快。宏村的前面有一潭碧水，波瀾不驚的水面一派平靜，旭日初升，碎金般的光芒籠罩在水面上，仿佛給水面著一襲金色的輕紗，給人以朦朧之美感。碧水上架起了一座拱橋，站在拱橋上向四周眺望，著實有一種“小橋流水人家”的感覺。 遠遠望去，宏村的池塘宛若一張待發(fā)的弓，而那石橋好若是續(xù)了弦的箭，兩者以形寓意，彰顯著人們渴望幸福、安定生活的美好心愿，而從某種意義上看，拱橋也是宏村的“守護神”，長期守護著整個村落。 緊接著我們逐一游覽了石門峽、翡翠谷、九龍瀑，其中九 龍瀑給我的印象極為深刻，正如李白所言：“瑰景現(xiàn)，飛瀑直下似白簾?！秉S山的九龍瀑從高山峽谷中奔流而出，在陡谷懸崖巖上“飛流直下三千尺”。那一刻，瀑布帶給我的震撼極深，讓我不由得想起了“山中一夜雨，處處掛飛泉”的名句。 “黃山四千仞，三十二蓮峰?！钡拇_，黃山的奇峰很多，幾乎峰巒疊嶂。為了盡快看到這些奇峰，我們一路攀登，雖然很累，但我們卻極為興奮。中途，當我們踏入玉屏樓向下俯瞰的時候，那云遮霧繞下的奇峰給人以若隱若現(xiàn)的嫵媚之美感，山峰間籠罩著厚厚的云海，正如古人所說“煙霧籠，云海罩奇峰”。對于我們這些慕名 而來的游者，黃山果真沒讓我們失望，在攀登的過程中，我真正領(lǐng)略了黃山驚人的美。尤其是當我們仰窺天目松的時候，那青松在懸崖上爭奇、怪石在奇峰上斗艷的美景，讓我們由衷地贊美大自然的鬼斧神工。 蓮花峰和光明頂是我神往已久的地方。以前我和媽媽也爬過山，那時只覺得山好高，每每爬到頂峰，總覺得已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己的極限。這次鼓足勇氣，克服重重困難，登上黃山后，真得感慨人的潛力是無窮的。我深深地認識到，只要我們有足夠動力，腳踏實地、一步一個腳印地前進，最終是可以登臨到達理想的頂峰，領(lǐng)略“會當凌絕頂，一覽眾山小”是意境。 站在黃山的頂峰看風景，絕對是一種美的享受。我可以看到玉屏樓旁的懸崖上那古樸蒼勁的“千年古松”和峰壑間聚集的云海。只有站在這里，我才真正領(lǐng)略到大自然的神功奇力。 下山的途中，我看到了很多奇松，如薄團松、黑虎松、鳳凰松、探海松等，大多形態(tài)奇美，長在非常危險突兀的石縫中，每當一陣風吹過，松濤如海，風聲如笛，聲色之美，只可意會，不可言傳。 途中，我們特別留意欣賞了黃山的怪石，這些天然形成的石頭，惟妙惟肖，堪稱一絕。你看“獅子抱球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”??大自然亳不吝嗇地展示著它所雕刻 出來的美麗畫卷，牽引著我的腳步，不斷前行，不斷攀登。 游黃山，賞美景，悟人生 —— 不虛此行。 小學寫作文 1000 字篇 7 開學了，又發(fā)了一大堆的新書。我看著鼓鼓囊囊的書包快裝不下了，心想每天背這么多書上學該多累呀！于是我就隨手把兩個鼓囊不平的塑料袋丟到抽屜里。這兩個袋子是自然實驗操作材料，老師上課有實驗室，所以很少用到。老師有時也布置一點這方面的作業(yè)，但也很少嚴格檢查，所以我們女生們很少把它們當一回事。就這樣，兩只材料袋在我的書桌抽屜里默默的呆了將近半期。 “佳麗，你書桌抽屜里的 那兩只袋子怎么從來沒動過？”一個星期天的上午，爸爸突然對我說。 “什么袋子？”我一下子都記不起來了，反問道。 “就是那兩只科學實驗操作材料袋呀！” “哦”我這才恍然大悟，“老師上課不用的，只是課后布置我們自己做，我們好多女生都不做，老師也不怎么過問的?！? “你對哪些制作和實驗不感興趣嗎？”爸爸追問我。 “是呀，那有什么意思呀！” “沒做過怎么知道沒意思呢？我們今天就來做做看！”爸爸的語氣很堅定。 “好吧??”我雖說心里不太愿意，但還是不敢和爸爸討價還價。 于是爸爸幫我取出其中一只袋子，說：“仔細看看，挑一個你認為有點意思的先做。” 我不太情愿的打開袋子，哇！里面亂七八糟的，都是些什么呀！但我還是坐下來拿起一張《說明》認真看了起來。真別說，不看不知道，看了還真覺得有點意思了。這張紙上講述的是一只小魚模型的制作過程，還說能搖尾巴。我將信將疑，還是覺得做起來比較麻煩。 站在一旁的爸爸看出了我的心思，說：“佳麗，做什么事都不要怕麻煩，有難度的事做成功了才更有意思，有什么困難， 我可以幫忙??” 于是，我再次鼓足勁頭按照圖紙說明準備了尖嘴鉗等工具和器材，便做了起來。 我先按《說明書》把小魚的模型拼好，再用透明膠粘牢。接著就用尖嘴鉗彎鐵絲?？墒羌庾煦Q老是不聽我的話，不是鉗不緊就是剪不斷，忙得我滿頭大汗！我費了好大的勁才把鐵絲彎成了“搖把”。接著又把另一根鐵絲彎成長方形，再折一個直角，多下的鐵絲需要剪掉，可我用力剪了好幾下也沒剪斷。折好的長方形都被我折騰變了型，可還是剪不斷。我有些泄氣了。在一旁看書的爸爸連忙對我說：“你的力氣比較小，但只要把鐵絲盡量往刀口后靠一些，把你抓鉗把的手也盡量往后一點，還是可以剪斷的。”我照著爸爸的話試了一下，果然成功了，心里真有點佩服爸爸 的本事。爸爸對我說：“想知道其中的道理嗎？不過今天你必須先把手頭的東西做完再說?！? 我很快的把小魚裝好，又掛上橡皮筋。接下來就要“試航”了，我在水池里放滿水。然后左手抓住小魚，右手輕輕搖動“搖把”把橡皮筋旋緊，最后再小心翼翼地把小魚放進水里。這時我的心里緊張得嘭嘭直跳，心想：“小魚呀，快點游起來吧！”只見小魚在水面上轉(zhuǎn)動了兩下，就翻了個身，又抽搐了幾下，就一動也不動了。我的心里頓時涼了半截，難過極了，像失去了什么似的。這時，爸爸又跑過來拍拍我的肩，說：“實驗總有失敗的嘛！”他撈起我的小魚，端詳了一會兒，又看了看說明書，說：“魚尾巴裝倒了，怎么不翻船呢？”說著，他教我把魚尾巴調(diào)了過來，小魚真的飛快地在水里游了起來。 看著小魚滑稽的樣子，我興奮不已，大聲叫道：“成功了，成功了！”爸爸看我手舞足蹈的樣子，說：“怎么樣？嘗到成功的樂趣了吧，這么好的材料竟然丟棄在抽屜里，不是太可惜了嗎？”一句話說得我臉上火辣辣的?? 第四篇：小學的小學作文 1000 字集錦 精選小學的小學作文 1000 字集錦十篇 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過 壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是精心整理的小學的小學作文 1000 字 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學的小學作文 1000 字篇 1 我十二歲了，已經(jīng)過了四千多天。在這么多天里，發(fā)生了許許多多的事，其中有這么一件事令我難忘。 “琪琪，媽媽去上班，今天是星期二，我的車限行，今天中午就不能回來了，你自己煮面條吃哈！”早上，我就被媽媽的這樣一句話吵醒了。 “哦??知道??”我有氣無 力，似睡非睡地答道。 過了一會兒，只聽“砰“的一聲響，我從床上一下子跳了起來！ “耶！自由了！媽媽終于去上班咯！我這么興奮的叫喊著，然后直奔電視?? 不用說，后面一直在看電視，直到中午?? “叮叮叮！”哎呀，電話響了！我趕緊把電視聲音關(guān)小，然后漫不經(jīng)心的拿起電話：“喂？” “琪琪，到中午了，你在煮面沒？”原來是媽媽。 啥？煮面？！我一直在看電視呀，早把這事拋到九霄云外去了，如果不是媽媽提醒，我今天豈不是要餓肚子了！ “在??在煮！水冒著泡呢！拜拜我去下 面的哈！”先哄哄我媽，再掛電話，然后狂奔廚房。 煮面煮面，先是干啥來著？先把面拿出來再說。 我打開冰箱，拿了面，又看見雞蛋。拿倆雞蛋吧，今天中午就吃“雞蛋炒番茄面”！ 番茄又在哪兒啊？ —— 媽你能不能把菜都放冰箱里？省得我到處去找！ 最后，終于在廚房抽屜里找到了可愛的番茄們?? 我拿了兩個番茄，放在水槽中，開水，然后，仔仔細細的吧番茄的每個角落都摳得干干凈凈。 我把番茄放在菜板上，亮出一把鋒利的菜刀，對準其中的一個番茄，“刷刷刷”幾聲后，那個番茄變成了七、八片“ 小紅船”。當然，剩下的那個番茄也被我“咔嚓”了?? 番茄已就緒，現(xiàn)在開始打蛋，但是??為啥這詞聽著有點兒別扭??“不管了！”我甩甩頭，把這樣想法拋走。打蛋就打蛋，把蛋清蛋黃一起到入小碗兒中，再用筷子攪拌，等攪成純黃色后，就可以放下筷子了。 雞蛋液就緒了，就可以做“蛋炒番茄”了！我拿出炒鍋，放在灶上，開火，等鍋里的剩水都蒸發(fā)掉后，再到入油，等油冒煙兒后，就可以倒入雞蛋了。哎呀，這雞蛋君可是液體啊，不是說在火上烤的油遇到液體會蹦出來嗎，油蹦出來濺到身上會很疼啊??想到這兒，我真可憐媽媽，她每天煮 飯燒菜時一定會被油蹦很多次吧？真是??下次我來替她抵擋痛苦好了。言歸正傳，目前正要受傷的可是我呀！算了算了，老天保我不被蹦痛就行了??我鼓足勇氣，閉上眼，把蛋向鍋里倒?！芭九九尽蓖廴蜎]蹦我哎！難道是老天顯靈了？我睜眼一看是雞蛋把油蓋住了，它才沒蹦的??不管它了，竟然沒蹦就開始炒了吧！我拿起鏟子，把蛋翻炒了一會兒，就下番茄，然后又炒??當然，等它們水分炒干后還要加水什么的。 十分鐘（大約）后，“雞蛋番茄面”才完工。 “面呢？”大家百分之二百要問這話。忘記說了，前面炒番茄的時候，我也同時在煮面 的?? 最后一項工程：把三中東西放在一個大碗里，再舀點湯。 OK！這樣就完了么？不！前面那不是最后一項，因為正宗的最后一項是 ——吃了它們！ 嗯啊??于是，我就開飯了！不對啊，是“開面了”才對吧？ 折騰了一中午，我直到下午才吃的午飯，雖然說面條由于時間長了而煮成了渣渣，不過還是不錯喃！ 我難以忘掉它，這因為這是我第一次自己做東西吃。相信，我以后一定會做得更好的！ 小學的小學作文 1000 字篇 2 據(jù)說龜兔賽跑以后，小烏龜贏了，在動物界里出了名。 小兔整天唉聲嘆氣，懊惱萬分，連烏龜都比不過，真是把兔子國的臉丟盡了。 兔子國為了奪回面子，決定和烏龜國再比一次。賽前，成千上萬的記者采訪了小烏龜：“請問您背著這樣重的殼是怎樣贏的？”小烏龜滿不在乎地說：“兔子國選手的那個鳥樣，跑也沒跑完就睡覺，我能不贏嗎？”一大堆記者又采訪了很多個問題。小烏龜答也答不過來，比賽馬上要開始了。 這時烏龜國的烏龜和兔子國的兔子都信心十足，神采奕奕。冠軍將會贏得一個非常大的冠鋒。冠鋒價值十幾億動物幣（動物幣是在每個動物國都通用的，每個動物國組合起來就是動物 界）。為了那價值十幾億動物幣的冠鋒，選手們發(fā)誓一定要比賽好，為祖國贏得財富和榮譽。 于是一場緊張而又激烈的比賽開始了。動物裁判說，這次比賽誰贏了不僅可以獲得冠鋒，而且還可以品嘗山珍海味。動物們一聽，更羨慕兔子和烏龜了。 第一個項目：翻跟斗。嘿，翻跟斗誰不會啊，就連慢吞吞的烏龜都會。于是翻跟斗開始了。兔子一翻一翻，很普通，賽場上都翻了一圈了，還是老樣子，也沒動物喝彩。輪到烏龜了，只見烏龜來了個絕招 斗角稱，烏龜把頭頂在地上，腳又一撐到了半空中，而且還變起了魔術(shù)，把觀眾們都看的眼花繚亂。接著， 烏龜?shù)搅说厣?，把頭縮到龜殼里面，在地上來了個龍卷風。它耍完這一招后，又擺出個無與倫比的造型，真是酷呆了。評委給了它 110 分。兔子急得哭了起來，它的跟斗因為沒有創(chuàng)新才得了 20 分。 第二個項目：武術(shù)對打。嘿，武術(shù)小烏龜可是練過的。于是一聲令下，比賽又開始了。這回小烏龜先來個高刃爆，高刃爆就是再碰到對手之前，對手就感到一陣麻痛。等碰到對手以后就猶如刀戳過自己一樣。讓對手防不勝防。這時整個體育場震爆了。接著又有一陣雷到他手上，像兔子捶去，那可是十萬伏特的電壓啊。整個體育場都被電到了，仿佛核彈爆炸。兔子被電以 后眼睛就泛白了，毛也張開了，耳朵也被烏龜打掉了一只。這還不算什么，更嚴重的是兔子的骨頭都被打斷了，顱腦都打出血了，身子還有靜電呢。小兔子受了重傷，醫(yī)生趕緊上來搶救。動物評委給烏龜 110 分。哇，總分就有 220 分了。兔子好一會才搶救過來，評委看他它可憐給它 5 分。兔子國的公民難過死了。 接下來第三個項目：跳躍比賽。小兔子雖然多處受傷，但也不甘示弱，打起精神來繼續(xù)參賽，目的是要打敗烏龜?？墒撬铧c就跳過了，他跳的時候正好碰到了欄桿，把腳給碰了一下，啊的一聲摔了下來。頓時他又被送進醫(yī)院去保養(yǎng)，評委給了它 15 分 。對他不錯了。烏龜又華麗的一跳，跳過之前，他先來個龜殼滾動，接著強力跳躍，又完美的落地，做出勝利的姿勢，評委給了它 180 分。比賽結(jié)束了。烏龜?shù)昧?400 分。兔子的了 40 分。都會有獎勵分數(shù)的，獎勵分數(shù)是 20%，每個動物的分數(shù)除以 5 就是獎勵的分數(shù)。烏龜贏了，他