高一語文(統(tǒng)編版)人民報創(chuàng)刊紀念會上演說(二3學習任務單5篇范文-資料下載頁
2025-04-16 12:57本頁面
【正文】 作用，高度贊揚了英國工人運動的成果，暗示同仁們不要因為斗爭被掩蓋和隱瞞就放棄革命理想；鏗鏘有力地提出資產階級的滅亡是歷史的必然，無產階級擔負著歷史幫助學生充分理解馬克思對無產階級革命的看法，感受馬克思的革命熱情和信心。 深入體會本文的語言魅力。 指導閱讀方法。 分析重點句子，幫助理解文意。 感受馬克思嚴謹?shù)倪? 二、總結演說詞的一般特點 的“執(zhí)刑者”這一偉大的歷史使命，激勵戰(zhàn)友們的斗爭激情。 ２．深入理解馬克思在演說詞中所表現(xiàn)出來的個人抱負和時代使命。 １．總結全文內容，梳理行文邏輯，并結合舊知識，深入體會演說詞的一般特點。 ２ .閱讀“在葛底斯堡公墓落成典禮”上的兩篇演說詞的開篇，體會演說詞開篇的重要性。 輯、睿智的思想、精練概括而又形象生動的語言。 結合舊學，深入理解。 拓展閱讀，加深感受。 第五篇：高一語文 (統(tǒng)編版 )《人民報》創(chuàng)刊紀念會上演說 (一） 1教案 教 案 教學基本信息課題《在創(chuàng)刊紀念會上的演說》（一） 學 科語文學段： 高中年級高一教材書名：高中語文必修下冊 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2021 年 12 月 教學設計參與人員 姓名單位設計者 實施者 指導者 課件制作者 指導者 教學目標及教學重點、難點教學目標： ，理解馬克思對社會現(xiàn)實和無產階級革命前景的看法。 、鼓動性，感受本文的語言魅力。 。 教學重點和難點：理解馬克思對社會現(xiàn)實和無產階級革命前景的看法，初步感受本文的語言魅力。 教學過程 (表格描述 )教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖一、知識導入 二、閱讀分析 一、閱讀文本，根據文意填寫表格，明確演說的場合、針對的問題，理解馬克思的主張和見解以及表達主張和見解的方法，體會演說的效果和作用。 1~2 自然段。 第一段 馬克思用比喻的方式，闡明了無產階級擁有巨大的潛力，能夠改變世界，一開篇就吸引并鼓舞了聽眾。 第二段了解演說，明確閱讀重點。 指導閱讀方法，分析重點句子，幫助理解文意。 感受馬克思嚴謹?shù)倪壿?、睿智的思想、精練概括而又形象生動的語言。 （ 1）馬克思通過比喻等手法闡明：工人階級遠比資產階級更具毀滅性和革命性。 （ 2）提出疑問馬克思為何說 1848 年革命是“微不足道”的？ 3~4 自然段。 （ 1）在第三段和第四段前半部分，馬克思用唯物辯證法直觀鮮明、詳實準確地闡釋了社會上已存在的、尖銳的、不可調和的矛盾，以及它對無產階級革命的意義，提升了聽眾的信 心。 （ 2）理解馬克思在演說詞中所表現(xiàn)出來的個人抱負和時代使命。 （３）提出疑問“衰頹的征兆”具體指的是什么？為什么如此尖銳的對抗會是“偉大”的？ 大膽質疑，引導學生深入研讀文本。 分析重點句子，幫助理解文意。 大膽質疑，引導學生深入研讀文本。
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