【導讀】調(diào)研組聽取了各校校長關于綜合實踐活動課程實施情況。的介紹,深入課堂聽課20余節(jié),與100多位教師進行了座談交流。這次調(diào)研留給我們的總體印象是:我市各高中學校從實際出發(fā),結合各自特點,注重課程實施的有效性,取得了一定的成績。但是,綜合實踐活動課。實踐中不斷探求解決方法和對策。目前,全市普通高中學校已經(jīng)開始實施綜合實踐活動課程。已開設研究性學習活動課程。研究性學習,各學校基本采用三年完成兩到三個課題的方式。前完成,學生共獲得6學分?;顒?,學生獲得了2學分;高二活動時間大多都安排在假期。分,學生以小組為單位進行。部分學校建有教研組與備課組,努力提升專業(yè)化水平。觀念,提高課程意識,綜合實踐活動課程才能在真正意義上開展。學習課程領導小組,具體負責制訂實施辦法,宏觀調(diào)控和微觀指導,