【導讀】最能使人產生感覺，于是羊的叫聲就成了羊的名稱。家孔迪雅克就認為語言源自人類感情沖動引發(fā)的各種叫喊。丹麥語言學家葉斯。因此，可以說恩格斯的觀點。為我們探討語言的產生提供了科學、客觀的理論依據(jù)。勞動是語言產生的前提性條件或推動力。人類語言器官和大腦的不斷完善是。語言產生的客觀基礎，人類渴望交往、交流的愿望是語言產生的主觀因素。比如，德語在十四世紀到十六世紀之間發(fā)生的長元音音位??復合化過程即是規(guī)律性的變化，??Haus（房子）、Rauch（煙）中的“au”都讀作[au]。又如德語音節(jié)開頭的塞音[t]演變成了塞擦音[t??]也是很重要的規(guī)律，主要通。清/濁對立是中古漢語聲母發(fā)音方法上的一對重要區(qū)別性特征，]等等濁音按照“平聲歸送氣、仄聲歸不。母系統(tǒng)最終簡化了。會引起詞義的變化。多音節(jié)詞重音一律在倒數(shù)第二個音節(jié)上，詞根

　　

【正文】 也可能因標準不同對詞類有不同的歸類 漢：標準一：意義，能否充當句子成分（黃） 實詞：名、動、形、數(shù)、量、 代、副、嘆、象聲、區(qū)別 虛詞：介、連、助、語氣 標準二：能否充當句子的基本成分；意義；形態(tài)特點（朱） 實詞：名、動、形、數(shù)、量、代、區(qū)別 虛詞：介、連、助、副、語氣 非實非虛：嘆、擬聲 （二）語素 定義 最小的音義結合體，是構詞的備用單位。 日語：人，本；英語： foot, ball。 我去 商店 買 衣服 。 分類 功能上（能否單獨作詞）： 22 成詞語素（自由語素）：人 非詞語素（粘著語素）：業(yè)，民，觀，歷，文，律 漢語詞與語素、漢字的關系 （ 1） 一個詞 =一個語素 =一個字：人 （ 2）一個詞 =一個語素 ≠ 一個字：蝴蝶 （ 3）一個詞 ≠ 一個語素 ≠ 一個字：人民（兩個語素，兩個字），蝴蝶泉（兩個語 素，三個字） （三） 詞組 定義：由詞組成大于詞的句子備用單位，是符合語法、語義規(guī)則的沒有句調的語言片段。 分類 （ 1）按組合緊密程度：自由詞組： 固定詞組： （ 2）按結構劃分：主謂結構 /述賓結構 /述補結構 /偏正結構 /聯(lián)合結構 三、語法范疇與語法手段 （一）語法范疇 語法范疇 （ 1）定義：對詞的語法形式所表示的語法意義的概括。 （ 2）常見的語法范疇 體詞性：性、數(shù)、格； / 謂詞性：時、體、態(tài)、式、人稱 （ 3）語法范疇的特點 ① 類與屬的意義有共同性。 ② 組合時的形式變化具有規(guī)定性。選擇 A 則必排斥 B。 如果指一些人中一個人在工作， …is working,則人稱代詞一定是 he，即代詞要選擇單數(shù)，而不能選擇復數(shù)；如果是一群人，則 …are working，所指稱的人稱代詞一定是 they，即代詞要選擇復數(shù)，而不能選擇單數(shù)。即選擇單數(shù)就意味著排斥了復數(shù)。 ③ 組 合時的形式變化是互相牽制（德語人稱、格之間）。 23 德語： Ich gebe dir ein Buch. (人稱，單數(shù)，中性，格 ) wir geben dir ein Buch. (人稱，復數(shù)，中性，格 ) （二）語法手段 1 定義：將具有共同特點的語法形式概括歸類。 2 類型 ① 綜合性形態(tài)手段 ※附加；※內部曲折；※重疊；※重音；※異根 ② 分析性語法手段 ◎詞序；◎前置詞、后置詞；◎冠詞；◎助詞 四、語法形式和語法意義 語法意義 指詞本身 所具有的語法意義和詞與詞組合后產生的結構關系意義。 語法形式 （ 1）、定義：語法意義的外部表現(xiàn)形式、結構特征。是在語言運用中實現(xiàn)的。 意義 形式 主謂 —— 陳述 主語在前，謂語在后 （ 2）、實現(xiàn)手段（語法手段一部分） A、選詞 述 + 補 結構 選詞： 形、動 副、動、形 B、詞序 在漢語很重要。 我看 — 看我 C、虛詞和詞形變化 虛詞：在漢語很重要。偏正（的，地），述補（得），聯(lián)合（和，與??） 詞形變化：性數(shù)格時體態(tài)，漢語少 He gives some money to me. I give some money to him. 二者關系 24 （ 1）相互依存。（ 2）不對等，一個語法形式可以表示幾個語法意義，一個語法意義也可以用不同的語法形式表示。 Ich（主格，單數(shù)，人稱） gehe（普通體，現(xiàn)在時） nach House. Ich habe das Buch. Das Buch habe ich. Habe ich das Buch. 我們（人稱，單數(shù)，主語）去教室。 關上門。把門關上。 五、句法結構（句法） 基本結構類型 （ 1）主謂結構；（ 2）述賓結構；（ 3）述補結構；（ 4）偏正結構；（ 5）聯(lián)合結構 特點 （ 1）層次性 （ 2）遞歸性 組合結構中的各個單位可以按照規(guī)則一層套一層，層層套用而結構關系不變。 第七部分 文字和文字學 一、文字的性質、特征及作用 定義 ： 文字是標記語言的訴諸視覺的書寫符號體系。 特征及 作用 （ 1）文字是 記錄語言 （功能）的符號，是人類交際的重要輔助工具； （ 2）文字符號是成 系統(tǒng)的 ； （ 3）文字是 有形的 書寫系統(tǒng)； （ 4）文字的書寫是有 規(guī)則的 ； （ 5）文字使人們的交際跨越了時間和空間的限制； （ 6）文字沒有階級性。 二、文字與語言的關系 25 文字與語言既具有共同性并相互作用 （ 1）都是 人類的 交際工具；（ 2）都是 成系統(tǒng)的； （ 3）都沒有階級性； （ 4）相互作用： ① 語言對文字具有選擇性。 ② 文字進一步擴大了語言作為交際工具的作用， 促成書面語（讀書人）和口語的分離。 ③ 文字可以促進語言規(guī)范化，促進民族共同語的形成和發(fā)展。 文字與語言又各自獨立，具有相異性 （ 1）語言是第一性的，文字是第二性的，有很多語言沒有文字。 （ 2）語言主要作用于人的聽覺，文字作用于人的視覺。 （ 3）語言受時空限制，文字則超越了時空限制。 （ 4）語言的發(fā)展速度快，文字則慢。 （ 5）文字可以進行整個系統(tǒng)的借用、改造或改革，語言則不能。 三、文字與書面語的關系 文字擴大了語言的交際手段，使語言不僅可以口耳相傳，還可以通過書寫變成 視覺感知的書面形式，文字是書面語賴以存在的基礎，沒有文字就沒有書面語； 書面語是文字記錄下來的語言，文字是書面語的書寫工具； 文字屬于文字學研究范疇；書面語屬于語言學研究范疇。 四、文字的發(fā)展進程 （ 1）文字對語言的記錄經(jīng)歷了由具體到抽象，由不完備到完備的過程。 （ 2）文字的創(chuàng)造方法經(jīng)歷了由表意到表音的過程 五、口語和書面語關系 （ 1）口語：口語是主要訴諸于交際者聽覺系統(tǒng)的語言口頭形式。表達形式靈活多樣，語言結構簡單，用詞用語簡短，詞匯量有限。 （ 2）書面語 書面語是主要訴諸于交際者視覺系統(tǒng) 的通過書寫形式固定下來的語言表達形式。書面語一般是規(guī)范化了的語言，主要用于莊重、嚴肅的場合。 （ 3）口語和書面語的關系 第一，口語和書面語都是共同語的重要表達形式?？谡Z是第一性的，書面語 26 是第二性的。 第二，口語和書面語應用場合不同?？谡Z主要用于日常交際比較隨便、非正式的場合，書面語主要用于比較莊重、正式的場合。 第三，口語和書面語使用的物質形式不同，口語主要通過口耳形式交際，而書面語則主要通過文字書寫形式固定下來。 第四，口語和書面語的語言交際形式不同，口語語言結構不復雜，詞 語運用簡單，常伴有冗余信息甚至無意義的廢話，交際中往往借助手勢、身勢、面部表情等輔助工具；書面語則與此相反，交際者之間不是直接進行現(xiàn)場現(xiàn)時交際，所以用詞造句可以仔細推敲，語言形式顯得更完整、規(guī)范、嚴密。 第五，口語一發(fā)即逝，相對于口語來說，書面語更具有保守性。