【導讀】是一名打交道的小學教育工作者,就讓我以閱讀的方式來了解孩子、走近孩子吧。稚愛,更給予了我深刻的感觸。這本20世紀全球最有影響的作品之一,講訴了。上學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原先學校退學后,來到巴學園,在小林?,F(xiàn)在這位作者是日本著名目主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使。的事跡卻感動了現(xiàn)代全球的人。在小林先生的身上我看到與感受到的最深刻的有。達到內(nèi)在的紀律。教育是愛的事業(yè),教師要熱愛學生。其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能正是小林先生的見證,一個被原先小學的老師認為是無可救藥的最終被迫轉(zhuǎn)學的小女生小豆豆的學校,其實這在幼小孩子的心種子,安全感的種子。古代教育家蘇格拉底提出的產(chǎn)婆術,都是提倡啟發(fā)《窗邊的小豆豆》一書中,有的第一名都給學?;歼^小兒麻痹癥的最矮小的高橋君獲得。小豆豆能順利健康的成能一直了解她心理的媽媽。再達到真正的內(nèi)化,而形成自己律。