不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施精選合集-資料下載頁
2025-04-15 20:59本頁面
【正文】 第四篇：不嚴(yán)不實(shí)問題清單表現(xiàn)及整改措施 不嚴(yán)不實(shí)問題清單表現(xiàn)及整改措施 三嚴(yán)三實(shí) 簡潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng) 一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關(guān)于不嚴(yán)不實(shí)問題清單表現(xiàn)及整改措施范文，歡迎大家閱讀借鑒。 近日，中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育方案》，對 2021 年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育作出了安排。 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 不嚴(yán)不實(shí) 問題的有力抓手。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，敢于向問題 開刀 ，徹底剜除俯身 毒瘤 ，以 壯士斷腕、刮骨療毒 的勇氣推動(dòng) 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育取得實(shí)效。 在此 認(rèn)為， 三嚴(yán)三實(shí) 是對當(dāng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求，做不到 三嚴(yán)三實(shí) ，偏離了 三嚴(yán)三實(shí) ，存在 不嚴(yán)不實(shí) 問題，就不配做黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，就不配稱為 人民的公仆 。但凡對黨和人民不忠、濫用職權(quán)、心術(shù)不正、動(dòng)機(jī)不純、弄虛作假、宗旨意識淡薄、組織觀念淡化、理想信念缺失、無視黨紀(jì)國法等等現(xiàn)象的，都不配做黨的干部，都是有悖于人民的期盼和意愿，有悖于黨和人民的信任和重托，有悖于黨賦予的權(quán)利和義務(wù)。 開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的 不嚴(yán)不實(shí) 問題，必須把長期養(yǎng)成的 歪風(fēng)邪氣 、 嬌生慣養(yǎng) 、 一團(tuán)和氣 等詬病給徹底根除，必須發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，把查擺出來的問題給徹底解決，讓那些不合乎人民意愿、損害人民利益、影響黨和政府形象的問題徹底夭折在萌芽狀態(tài)，真正達(dá)到 刮骨療毒 、 治病救人 的目的，達(dá)到凈化政治生態(tài)、促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)化的目的，做一名人民擁護(hù)、支持、愛戴、信任的干部，做一名公私分明、清正廉潔、 行得端坐得正 的干部，做一名無愧于黨和人民的 三嚴(yán)三實(shí) 好干部。 開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育是大勢所趨、民心所向?？h處級以上黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育的緊迫感和 責(zé)任感，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn) 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局，對照 三嚴(yán)三實(shí) 要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決 不嚴(yán)不實(shí) 問題，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn) 。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢營造山清水秀的 政治生態(tài) ，鍛造經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的 新常態(tài) ，竭盡全力把改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作做好，帶動(dòng)、引領(lǐng)、攜手廣大人民群眾為協(xié)調(diào)推進(jìn) 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局落地生根。 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育不是一場運(yùn) 動(dòng)，而是一場長期的、系統(tǒng)的 革命 ，廣大黨員干部特別是縣處級以上黨員干部只有強(qiáng)化問題意識，聚焦 不嚴(yán)不實(shí) 問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改、帶頭整改、真查真改、持續(xù)整改，才能確保 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育不走過場、不走形式，才能有效解決 不嚴(yán)不實(shí) 問題，才能確保政治生態(tài)實(shí)現(xiàn)山清水秀、弊絕風(fēng)清 ! 相關(guān)文章： 問題清單及整改措施 第五篇：管理干部不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施 管理干部不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施 三嚴(yán)三實(shí) 簡潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng) 一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關(guān)于管理干部不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施范文，歡迎大家閱讀借鑒。 一是不重學(xué)習(xí)、憑經(jīng)驗(yàn)辦事。有的干部對新形勢、新常態(tài)認(rèn)識不足，自認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)豐富，不注重知識更新和儲備，專業(yè)知識陳舊老化，對新知識、新技術(shù)知之甚少。 二是精神不振、為官不為。安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，面對安全生產(chǎn)監(jiān)管中的難題，有的被動(dòng)應(yīng)付，出工不出力 。有的能拖就拖，工作效率不高 。有的遇到矛盾問題繞道走，解決 疑難雜癥 的措施辦法不多。 三是忽視規(guī)則，不守紀(jì)律。遲到早退、上班時(shí)間做 私活 等慵懶現(xiàn)象仍未絕跡 。遇事不講原則，只講哥們義氣，吹吹拍拍，籠絡(luò)人心，甚至對違規(guī)違紀(jì)行為視而不見、姑息包庇等問題沒有根本解決 。一些黨員干部解決作風(fēng)問題的自覺性沒有真正形成，停留在 不敢 、 不能 上，離 不想 的境界還有較大差距。 四是管理不嚴(yán)、管理不硬。有的制度、紀(jì)律條款定性的多、定量的少，操作尺度不易把握，特別是干部選拔任用標(biāo)準(zhǔn)具體量化的指標(biāo)不多，選準(zhǔn)選好干部難度大 。有的充當(dāng)老好人，搞無原則的一團(tuán)和氣 。有的片面追求進(jìn)展進(jìn)度，規(guī)則、程序意識較弱 。 不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施相關(guān)文章：
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