【正文】 過(guò)改之，善莫大焉！每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不重要，重要的是知錯(cuò)和改錯(cuò)。犯錯(cuò)誤的同學(xué)有資格成為一匹狼，但他目前是一頭羊，班主任的任務(wù)不是宰羊，而是把羊變成走上成功之路的狼。我會(huì)寬容，但有底線(xiàn)，一味的寬容是放縱。 4利用軍訓(xùn)走近學(xué)生 我為學(xué)生們提熱水，帶茶葉，學(xué)生們開(kāi)心的笑了。 我為學(xué)生們拍照，學(xué)生們開(kāi)心的笑了 休息時(shí)和學(xué)生們聊天，講故事，學(xué)生們開(kāi)心的笑了。 看學(xué)生們被子疊得不規(guī)范，我 為學(xué)生們親自示范，他們看到我疊得豆腐塊，他們臉紅了。訓(xùn)練中，一個(gè)男同學(xué)的鞋帶開(kāi)了，我俯身為他系上，他激動(dòng)的流淚了。 訓(xùn)練中，一個(gè)男同學(xué)不好好訓(xùn)練，我要求和他一期罰跑三圈，同學(xué)們對(duì)班主任服了。 5 要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)“談心本” 這個(gè)談心本，只能擁有者和班主任看，其他人一律無(wú)權(quán)看。談心本的第一頁(yè)是自我介紹，第二頁(yè)是自立的理想和格言，第三頁(yè)是班級(jí)誓詞，從第四頁(yè)開(kāi)始，便是主題班會(huì)后的感想和對(duì)班主任的真心話(huà)。在“談心本里”里，我了解到了他們對(duì)班主任的評(píng)價(jià)，了解到了對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)，了解到了班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和矛 盾，了解到了宿舍里的瑣事，了解到了他們的內(nèi)心疑惑。有同學(xué)告訴我，原來(lái)聽(tīng)說(shuō)南關(guān)的普通班很亂，本想去實(shí)驗(yàn)，來(lái)高一十班，發(fā)現(xiàn)高一十班是個(gè)例外。有同學(xué)告訴我，他在實(shí)驗(yàn)有個(gè)對(duì)象，和另外一個(gè)男生好上了，他集結(jié)了一個(gè)團(tuán)伙，準(zhǔn)備了放假后去報(bào)復(fù)那個(gè)男生。在聽(tīng)完我的班會(huì)課后，他把團(tuán)伙解散了，并把班主任作為自己傾訴的對(duì)象和真心的朋友。有同學(xué)告訴我，他來(lái)南關(guān)來(lái)對(duì)了。有同學(xué)告訴我，她最近好困惑，她喜歡上了班里的一個(gè)男生，她很糾結(jié)等等。對(duì)于他們的疑惑，我耐心地作了回答。 6 為學(xué)生樹(shù)立榜樣 從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我缺了 1 次早操， 缺了 3 次第三個(gè)晚自習(xí)。參加班級(jí)值日，周五倒垃圾。 周日和學(xué)生們一起擦玻璃，出黑板報(bào)。犯錯(cuò)后，主動(dòng)道歉。 這些事，學(xué)生們都看到了，并寫(xiě)入了談心本里。有同學(xué)說(shuō)，班主任很幸苦，很負(fù)責(zé)，陪我們從早到晚。有同學(xué)說(shuō)，見(jiàn)班主任倒垃圾，還是第一次。有同學(xué)說(shuō)，見(jiàn)班主任主動(dòng)道歉，還是第一次。 7 盡量不讓違紀(jì)學(xué)生回家，盡量把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校 學(xué)生違紀(jì)回家，肯定影響其學(xué)習(xí)，還可能加深他對(duì)班主任的不理解。讓學(xué)生回家，還不如把家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)，讓家長(zhǎng)陪聽(tīng)課，看自習(xí)。家長(zhǎng)來(lái)值班，學(xué)生們特安神，很努力。家長(zhǎng)值班結(jié)束前，會(huì)給班里學(xué)生簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句話(huà)。家長(zhǎng)們會(huì)要求孩子們好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人和老師，聽(tīng)老師的話(huà)之類(lèi)的，學(xué)生們很感動(dòng)，點(diǎn)頭答應(yīng)。在家長(zhǎng)進(jìn)教室時(shí)，大家鼓掌歡迎，在離開(kāi)時(shí)，喊：起立，家長(zhǎng)再見(jiàn)！ 8 成立自強(qiáng)小組 把班里基礎(chǔ)最差的同學(xué)，加入自強(qiáng)小組。分為兩個(gè)小組，男生一組，女生一組，班主任為大組長(zhǎng)。給每個(gè)小組發(fā)一個(gè)筆記本，上面寫(xiě)上本周最低任務(wù)，由班主任 監(jiān)督落實(shí)。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)不是歧視，而是一個(gè)都不能少。后來(lái)，有基礎(chǔ)好的同學(xué)也想加入自強(qiáng)小組。 9 用好校訊通 校訊通是一個(gè)非常好的家?；ネㄆ脚_(tái)，開(kāi)學(xué)至今，我給家長(zhǎng)發(fā)了7 條。 10 關(guān)心學(xué)生，一起分享快樂(lè) 記住學(xué)生的生日。和學(xué)生們分享煮花生。給學(xué)生帶了巧克力。 11.班級(jí)文化軟實(shí)力的建設(shè) 光榮榜，班級(jí)之星，班級(jí)考核，獎(jiǎng)狀 我的故事說(shuō)完了，謝謝大家。 第五篇：七年級(jí)教研會(huì)發(fā)言稿 七年級(jí)教研會(huì)發(fā)言稿 各位老師大家好！ 本學(xué)年我負(fù)責(zé)七年級(jí)的全面工作，說(shuō)心里話(huà)當(dāng)我聽(tīng)到校 長(zhǎng)這個(gè)任命后第一感覺(jué)就是壓力挺大的，一方面是沒(méi)有管理過(guò)這個(gè)特殊的群體，我一直認(rèn)為七年級(jí)才是學(xué)校的未來(lái)和希望，另一方面又時(shí)值 202114學(xué)被學(xué)校定為“教學(xué)質(zhì)量年”，如何和大家一起來(lái) 經(jīng)營(yíng) 七年級(jí)，讓我們無(wú)愧于這屆學(xué)生，也無(wú)愧于我們肩上的這份使命，七年級(jí)教研會(huì)發(fā)言稿。下面我和大家談?wù)勎业恼w工作思路 一、我的工作計(jì)劃 本學(xué)年我們七年級(jí)將要以“務(wù)實(shí)”的態(tài)度落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對(duì)于如何“務(wù)實(shí)”下面我將要從期初、期中、期末三個(gè)階段來(lái)談。 面對(duì)剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級(jí)新生，正處于逐步了解適應(yīng)階段，也是今后工作順利開(kāi)展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要出發(fā)點(diǎn)，因此，期初的工作重點(diǎn)：是加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成規(guī)范教育”。在工作計(jì)劃中將九月份定為“控輟保學(xué)月”，十月“習(xí)慣養(yǎng)成月”。 工作任務(wù)：讓學(xué)生盡快的適應(yīng)由小學(xué)到中學(xué)的心里角色的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)、愛(ài)上學(xué)校、愛(ài)上學(xué)習(xí)。 工作目標(biāo)：建立一支團(tuán)結(jié)一致、互敬互愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的師生隊(duì)伍，使之成為一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的七年級(jí)和諧大家庭。 具體措施： 通過(guò)在每周的德育視頻課宣傳樹(shù)立班主任和科任教 師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高大形象，使每名學(xué)生都擁有一顆感恩之心，感恩老師的嚴(yán)厲，感恩老師的慈愛(ài)，使七年級(jí)師生團(tuán)結(jié)一致。 通過(guò)對(duì)教師備課、學(xué)生作業(yè)、雙周單元測(cè)試的檢查，及時(shí)總結(jié)階段性測(cè)試中反映出學(xué)生的成績(jī)情況的分析，保證教師的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生考試成績(jī)的穩(wěn)定提升，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的師生隊(duì)伍。 通過(guò)加強(qiáng)對(duì)課堂的聽(tīng)課、評(píng)課，每周三的學(xué)教參教師上微型課活動(dòng)的積極開(kāi)展，使七年級(jí)成為競(jìng)爭(zhēng)向上的和諧大家庭。 通過(guò)月考后組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)以及電話(huà)家訪(fǎng)工作，形成家校合力共同監(jiān)管、共同 促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 通過(guò)制定《七年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣要求》、《七年級(jí)文明公約》，讓學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣做一個(gè)講文明、有禮貌、高素質(zhì)、品德高尚的中學(xué)生。 通過(guò)規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，統(tǒng)一發(fā)型、白手套，規(guī)范校園內(nèi)走甬路、上下樓右側(cè)通行、上下學(xué)雙肩背書(shū)包、跑步、課間操，使學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 通過(guò)規(guī)范學(xué)生用筆，課前經(jīng)典誦讀，課堂內(nèi)外讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)，要求在家和在校學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 通過(guò)要求學(xué)生懂得“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試”的人生道理，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和 價(jià)值觀，使學(xué)生真正的理解“習(xí)慣決定命運(yùn)、細(xì)節(jié)決定成”的人生哲理，發(fā)言稿《七年級(jí)教研會(huì)發(fā)言稿》。 通過(guò)早晨英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)間的安排，以及假期學(xué)習(xí)時(shí)間表及放學(xué)后學(xué)習(xí)時(shí)間表的制定，補(bǔ)強(qiáng)學(xué)生針對(duì)上中學(xué)后不會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)利用時(shí)間的短板問(wèn)題，為取得理想的成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。 期中的工作重點(diǎn)：“理想前途教育”，學(xué)生已經(jīng)走過(guò)了兩個(gè)月的校園生活，可以說(shuō)從心理上完成了角色的轉(zhuǎn)變，也可以說(shuō)是已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。因此將十一月“感恩勵(lì)志月”，十二月“文明禮儀月”， 工作任務(wù)：讓學(xué)生樹(shù)立“學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、榜樣意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”。 工作目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。 具體措施： 通過(guò)制定七年級(jí)作息時(shí)間表，七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓剛剛進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生就能感受到初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)使之珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。 通過(guò)向?qū)W生講述贏在起跑線(xiàn)上，對(duì)將來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，使之樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成在學(xué)習(xí)中相互幫助相互進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。 通過(guò)課堂內(nèi)外、跑步、課間操、校園內(nèi)外時(shí)刻提醒學(xué)生自己的特殊年齡、特殊身 份和特殊使命，使其樹(shù)立榜樣意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 通過(guò)對(duì)階段質(zhì)量檢查測(cè)試的組織及表獎(jiǎng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生的“學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、榜樣意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”。使之懂得“天道酬勤、厚積薄發(fā)、有志者事竟成”的人生道理。 通過(guò)組織各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，夯實(shí)各學(xué)科的基礎(chǔ)及各學(xué)科的成績(jī)的進(jìn)步，向有特長(zhǎng)的同學(xué)提供展示自己的平臺(tái)，鍛煉自己的綜合能力，從而營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)向上的精神品質(zhì)。 通過(guò)要求每周一升國(guó)旗時(shí)高唱國(guó)歌和利用每月的德育視頻課時(shí)間，播放“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”等一些感恩勵(lì) 志教育視頻，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情和感恩之心。 通過(guò)開(kāi)展七年級(jí)家長(zhǎng)聽(tīng)課日、七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、七年級(jí)學(xué)生會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的“孝”心和好好學(xué)習(xí)的“信”心。 通過(guò)學(xué)習(xí)課間操、太極操、參加廣播體操、經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字、文明禮儀的檢查和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。 期末的工作重點(diǎn)：“心理健康教育”，此時(shí)的學(xué)生即將進(jìn)入初中生涯的第一個(gè)學(xué)期期末，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的初中學(xué)習(xí)生活，這期間經(jīng)歷過(guò)老師批評(píng)后的悔悟、考試成績(jī)下降時(shí)的沮喪、齊心協(xié)力為集體參加競(jìng)賽獲勝的激動(dòng)、等等各種情感交織在一起 ，在這一時(shí)期的心理健康教育尤為重要。因此將一月份“反思提高月” 工作任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 工作目標(biāo)：讓學(xué)生懂得“習(xí)慣決定命運(yùn)、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”的人生哲理。 具體措施： 通過(guò)第二次家會(huì)的召開(kāi)，取得家長(zhǎng)的支持，共同促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 通過(guò)召開(kāi)最后一次學(xué)生會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。 通過(guò)對(duì)期末考試的動(dòng)員宣傳，強(qiáng)化學(xué)生“習(xí)慣決定命運(yùn)、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”的觀念，學(xué)會(huì)反思自己的不 足，從而提高自己的期末成績(jī)。 通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生假期思想教育工作，提出假期學(xué)習(xí)時(shí)間要求，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。 通過(guò)本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)、歸納、整理、反思，為下學(xué)期工作打下良好基礎(chǔ)。 二、我的工作內(nèi)容及工作方向： 六個(gè)字“凈、靜、敬、鏡、競(jìng)、境”六個(gè)方向 凈：干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境“衛(wèi)生” 靜：安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍“紀(jì)律” 敬：尊敬師長(zhǎng)的良好品德“品德” 鏡：對(duì)照鏡子去反思不足“習(xí)慣” 競(jìng)：競(jìng)爭(zhēng)向上的和諧集體“精神” 境：上善若水的至高境界“理想” 總之，本工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段非常重要的一個(gè)學(xué)年，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。使各項(xiàng)工作能在本學(xué)期中走上正軌，我深信經(jīng)過(guò)全年級(jí)老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！镀吣昙?jí)教研會(huì)發(fā)言稿》