【文章內(nèi)容簡介】 率，使九年級的教學(xué)和管理走向良性發(fā)展軌道。 （二）注重教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理，不斷完善評價體系。 1．重視教學(xué)過程，抓好教學(xué)常規(guī)管理，突破教學(xué)過程“四關(guān)”：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)，以教研為主線，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進全年級教育教學(xué)水平的共同提高。 2．認真組織學(xué)月考試，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，做出反思，制定調(diào)整方案，指導(dǎo)后段教學(xué)。 3．加強協(xié)作，均衡發(fā)展。發(fā)揚教師的團結(jié)協(xié)作精神，加強學(xué)科橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。調(diào)控好學(xué)生的各科作業(yè)量， 挖掘 學(xué)生的潛力，做好培優(yōu)補差工作，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。 （三）加強校際合作，取長補短，不斷提高。 近幾年，學(xué)校注重校際之間的合作，即向黃石、下陸、大冶的一些名校學(xué)習(xí)，從教學(xué)到考試都學(xué)習(xí)他們的一些先進的做法，教務(wù)處和九年級組先后同下陸教學(xué)協(xié)作會、黃石團城山實驗學(xué)校、黃石九中、黃石八中建立了教學(xué)協(xié)作伙伴關(guān)系。向他們學(xué)習(xí)中考復(fù)習(xí)的一些做法，同他們進行聯(lián)考。加強對中考動態(tài)的掌握。用他人的優(yōu)點，彌補自身的不足，學(xué)校整體教學(xué)不斷提高。 （四）重視思想教育，輕裝上陣。 思想有問 題，工作和學(xué)習(xí)就會事倍功半。學(xué)校密切關(guān)注九年級教師的訴求，對合理的要求總是盡心的聽取，盡力的去解決，盡力讓老師放下思想包袱，輕松上陣，全力備考。 對于學(xué)生的思想工作，主要以班主任老師為主，學(xué)科老師為輔。我校九年級五個班主任都實行跟班制，到校早，離校遲。密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和考前疏導(dǎo)，爭取讓每一個學(xué)生輕松走向中考勝利。 總之，本期工作任重道遠，其結(jié)果既與學(xué)校聲譽有關(guān)，更與學(xué)生的人生成長密切聯(lián)系。我校九年級教師一定會以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，增強責(zé) 任感和緊迫感，將各項工作抓到細處，落到實處，我相信，經(jīng)過全年級老師的共同努力，明年的中考，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。 謝謝大家！篇三：九年級家會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好！我是我們班的英語老師，非常高興能與在座的各位家長一起來探討你的孩子我的學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時對你們的到來表示歡迎和感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。九年級對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。 在這短短的兩個多月中，我發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下幾點： 偏科現(xiàn)象比較嚴重，比如雷挺等一些同學(xué)，其他學(xué)科都比較優(yōu)秀，唯獨英語學(xué)習(xí)比較差，希望大家在老師的耐心教育下，經(jīng)過自己的努力，成績能有所提高。 學(xué)生學(xué)習(xí)不積極不善于動腦，有的同學(xué)對知識的掌握是模糊不清，似乎會好像又不會，每天為了完成作業(yè)，而不去動腦思考，結(jié)果老師講授內(nèi)容左耳進右耳出，在大腦里沒有一絲痕跡，結(jié)果考試成績也不好。 學(xué)生心態(tài)不能平靜，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好，沒有上進心，覺得別人考好與自己 無關(guān)，沒有競爭的意識。另一種是個別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足，沒有拿出 100%努力，其實這部分學(xué)生潛力很大。 學(xué)生上了九年級沒有緊迫感，不知道上了九年級與七八年級有哪些不一樣。 面對以上四點，是我任課教師發(fā)現(xiàn)的問題。希望我們的家長回家要做到一下幾點： 對孩子要有信心，幫助孩子分析成績不理想原因：是學(xué)習(xí)方法不當，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還是其他原因等，及時找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊。若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系，家長和老師一起來幫助學(xué)生提高。 要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的個別學(xué)生上課不遵守紀律、對老師的教育愛理不理，讓人看了非常生氣，這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長能夠理解和支持我們的工作，在家多給孩子講講這方面的道理。 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而 是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進入九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，周末在家休息和學(xué)習(xí)時，家長要為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，避免東南西北的跑或家庭聚會，合理安排周末六頓飯，一定要以學(xué)生為主。 不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？今天不吃苦，不受累，能換回明天的幸福嗎？要具有吃 得苦中苦方為人上人的精神。過于嬌慣孩子就等于自殺孩子。 學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老 師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，了解孩子情況。同時我也希望廣大家長相信我們，支持我們，愿我們向著各位家長希望的方向發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。如有不當之處請多指正。謝謝大家！ 九年級家長會發(fā)言稿 王村鎮(zhèn)中學(xué)肖文娟 2021/12/2 篇四：九年級教師會發(fā)言稿 2021— 2021 學(xué)第一學(xué)期 九年級第一次教學(xué)工作會議發(fā)言稿 眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。對于每個九年級全體教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會 更加繁重。對我們這一屆的九年級來說，形勢更加逼人：它關(guān)系到個人的榮譽、社會的評價、學(xué)校的生存，因此這屆九年級更多的壓力，對我們將是嚴峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對今年九年級的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，學(xué)校在財力十分緊張的情況下，今天陶主任代表學(xué)校對今年的中考獎勵制度又進行了調(diào)整。為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績，需要年級的全體教師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我深深地相信我們?nèi)w九年級教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標 。為了實現(xiàn)這一目標，我認為應(yīng)該做好以下幾項工作： 一、狠抓班級管理： 要把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。班風(fēng)建設(shè)的終極目標是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展，形成一股團結(jié)向上的內(nèi)在力量，這就要求各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團結(jié)奮進、拼搏進取，實現(xiàn)理想，實現(xiàn)目標。 要想實現(xiàn) 2021 年中考目標，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。全體 班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性，懷著強烈的責(zé)任感 —— 我們的工作就決定著學(xué)生的命運，一心為生，走進學(xué)生，深入細致地做好工作。 要做好學(xué)生的思想工作，特別是中等生的穩(wěn)定和提升工作。后進生的問題就突出地表現(xiàn)出來。要做好后進生工作，使班級穩(wěn)定，要采取正面提要求（一系列常規(guī)要求）、個別談話（對一些違紀學(xué)生要個別談心，使之轉(zhuǎn) 變）、集中精力攻難點（對屢教屢犯的學(xué)生）的辦法加以解決。班主任要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決，對屢教不改的害群之馬，年級組一定會配合班主任老師采取切實有效的措施。 班級管理必須抓實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)： 班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性。建立班級日志，記錄每天班內(nèi)紀律、學(xué)習(xí)等方面的問題，當天出現(xiàn)的問題班主任要當天解決。 班主任要抓實課前、課間、課外活動的紀律問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該 注意班級管理，提高班會質(zhì)量，定期召開重點生（優(yōu)生、學(xué)困生 ??）座談會，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，了解班級學(xué)生的思想動向，以便進一步改善班級管理工作。要對學(xué)生進行目標教育（人人都要有目標，哪怕就是為了一張畢業(yè)證書也是目標），紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，生活上盡可能關(guān)心，使九年級始終保持緊張有序的中考氣氛。 課堂教學(xué)、早晚輔導(dǎo)，教師一定要堅決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。要 立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，堅決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。形成人 人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。 二、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實： 教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上。注重教學(xué)過程，就是要求教師加強每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施，克服教學(xué)過程的無序性、盲目性。要瞄準中考，精心設(shè)計好每一節(jié)課、每一個專題、每一套練習(xí)題做到精講精練。精講不是簡要的講，是指以能力為立意，有嚴密思維的論述。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維，彌補學(xué)生思維的空白。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高。要處理好講練關(guān)系，類型要多，方法要活，使學(xué)生思路開闊、靈活，加強發(fā)散性思維的訓(xùn)練， 使學(xué)生能力得到全面提高。為此，要做到以下幾點： 發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各科的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習(xí)新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。 備課要求上，各位教師必須遵守工作紀律，按時參加集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，認真去落實備課方案，做到定點 定時定內(nèi)容，重點抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”， 做到內(nèi)容與形式的有機統(tǒng)一并形成相應(yīng)的材料，戒形式主義，克服更多的走過場。