【導讀】我校于1997年被評為首批廣東省一級學校。進入21世紀始，衷敬高校長提。出了二次創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展目標。為此，我校自2020年始，了嶄新的成果和寶貴的經(jīng)驗，在省、市率先，在全國產(chǎn)生一定影響?，F(xiàn)為深圳市國家級示范高中第一批申報單位。關(guān)課改的各級教育教學獎近1000項。改革實驗樣本學校之一。為從今年9月起在我校高一年級有效地模范地全面實施。校的工作要求，結(jié)合我校實際，制定試驗方案。4學生選課指導。8校本教研的組織。程體系，實現(xiàn)我校素質(zhì)教育的跨越式發(fā)展，發(fā)揮省級樣本學校的帶頭示范作用，社會、社團、輔導五大系列，有1000多名學生參加。6月中旬，學校兩次召開。了學生選修課成果展示會，成果顯著。我校召開，我校還作為廣東省典型向國家教育部匯報。2020年上半年，我校參加了省廳、省教研?！洞鋱@中學“研究性學習”課程實施方案》和《立項指示》得到了省廳領(lǐng)導的充分肯定，

　　

【正文】 020年，劉一奔等 5名文 學少年考入北大、北廣等院校影視編導專業(yè)?? 《照片 1， 2》 翠園文學社正 以“青春文化、深圳特色、中國氣派”為追求，進一步加大運作力度 ，傾力推出以青春文化為旗幟的“青青翠園原創(chuàng)文學網(wǎng)站”，正式出版《中學生文學社團教程》、《中學生文學社團系列活動設(shè)計》、領(lǐng)銜主編關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)《情感與勵志》中學生原創(chuàng)文學作品叢書等。 《照片 3》 2020年 10月，由翠園中學發(fā)起并參與起草，全國 中學文學社團代表共同簽署了中國校園文學發(fā)展史上第一個綱領(lǐng)性文件《中國校園文學發(fā)展海鹽宣言》，該宣言為校園文學的持續(xù)健康發(fā)展指明了方向。 《照片 4》 翠園中學衷敬高校長認為： “ 人文精神需要積淀，人文教育重在 創(chuàng)新。只有被賦予人文精神的人，才是可持續(xù)發(fā)展的人，只有被賦了人文精神的學校，才是可持續(xù)發(fā)展的學校。我們的文學教育并不以培養(yǎng)作家為終極目的，他們中的多數(shù)人不會以文學為職業(yè)。我們就是要以此賦予學生一種美好的情感、一份詩意的氣質(zhì)和一份創(chuàng)新的能力?！? 《照片 5》 陳凱鴻是翠園中學 文學社成員 ， 19歲的他，和中國股 市已有了將近 10年的親密接觸，他的《一個深圳中 學生的“股市報告”》被《深圳青少年報》以封面人物加三個版 面推出，并配發(fā)編者按、記者專訪、股評人士點評，引起強烈反響，被認為是國內(nèi)第一篇由中學生撰寫的股評作品，是素質(zhì)教育和財商教育的典型案例。中國作協(xié)《作家通訊》已將連載這篇作品。 《照片 6》 ※ 啟動“創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目”實驗 我校高度重視科技教育，主要舉措有： 一、加強對學生的科學普及教育，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 學校結(jié)合研究性學習和選修課，指導和帶領(lǐng)學生開展群眾性的科研活動。三年來，有多個學生研究小組提交了 200 多份科研報告。如《深南大道的光污染調(diào)查報告及對策》、《對市場護眼儀的調(diào)查研究》、 《化學與社會生活》等。 2020 年在高一設(shè)置了十多門科技教育方面的選修課，如 《機器人設(shè)計》、《無線電子制作》、《航空模型》、《班級學生網(wǎng)頁設(shè) 計與制作》等。學校還利用假日組織學生到社區(qū)宣傳 普及科技知識。 10 《照片 7， 8》 學校還編印了《科技刷新地球》一書，全面介紹當代最新的科技成果，圖文并茂，受到社會及市、區(qū)科技局的大力贊揚。 《照片 9》 二、積極 組織學生參加各類科技競賽活動，激發(fā)學生的聰明才智 。 近年來我 校大力組織學生參 加各級各類科技競賽活動，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀科技苗子，如航模競賽， 學生在全國、省、市頻頻獲獎，今年又有學生在省青少年科技競賽中獲獎；又如在近兩屆全區(qū)科技信息競賽中，我校學生獲獎總數(shù)為全區(qū)前列。 《照片 10》， 《照片 11》 孫 三、 啟動“創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目”實驗 該課題是中國科協(xié)《 2049 中國青少年科學素質(zhì)培育行動計劃創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目》 2020年至 2020 年間的實施載體。由中國科協(xié)青少年工作部領(lǐng)銜， 委托“全國青少年科技創(chuàng)新活動服務平臺項目辦”具 體負責實施。讓中小學形成追求創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的良好氛圍，形成能讓學生和老師關(guān)注科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，其中的優(yōu)秀學生不斷脫穎而出參與國際競爭的發(fā)展機制。 《照片 12》 我校已正式成為該項目的實驗學校， 2020 年在我校舉行了掛牌儀式，省市區(qū)科技局和教育局領(lǐng)導蒞臨會議。 學校正乘此東風，進一步大力開展科技教育。一是成了實驗課題組，校長掛帥，加強領(lǐng)導；一是積極培養(yǎng)骨干教師， 2020 年暑假派出 10 位教師參加全國培訓，現(xiàn)已展開課題實驗；三是結(jié)合高中課改，在課程設(shè)置方面加大科技教育的力度；四是增添一批現(xiàn)代科學技術(shù)實驗的設(shè) 備設(shè)施。 《照片 13， 14》 ※ 學生各項競賽進入省、市一流 2020 年以來，翠園學子參加各級各類學科競賽，每年獲獎均達 900 人次以上，保持全市領(lǐng)先，有不少進入省一流，充分體現(xiàn)了學校近些年進行課改、實施素質(zhì)教育所取得的成功。 如全國高中數(shù)學聯(lián)賽： 2020年，翠園中學 2人獲一等獎， 3人獲三等獎，獲一等獎人數(shù)全市第二； 2020 年， 3 人獲全國一等獎， 2人獲全國二等獎， 3人獲全國三等獎，獲一等獎人數(shù)居全省第四。以上 5位獲一等獎的同學均獲全國重點大學 保送資格。 《照片 15》 2020 年以來，學生參加全國高中物理競賽總成績、全國高中化學競賽總成績、全國高中生物競賽總成績均保持在全市前四名。 在第 24屆深圳讀書月中，翠園中學在全市中學中唯一蟬聯(lián)優(yōu)秀組織單位獎。 《照片 16》 2020年，學生參加全國中學生英語能力競賽， 3人獲全國一等獎， 50余人獲全國二、三等獎。 2020年該校 3名學生獲文化部組織的全國繪畫金獎， 3支翠園中學電聲樂隊常年活躍在深圳校園。 《照片 17》 2020 年 6 月，翠園學生黃佳曉、位建江、朱文俊、張吉吉在蒲公英中國青少年藝術(shù)新人選拔賽廣東大賽中獲金獎。 《照片 18》 校足球隊獲市長杯足球賽冠軍，?；@球隊獲羅湖區(qū)第一名，全市第四名。 《照片 19》 來自初中部的喜訊同樣令人興奮： 2020 年第十三屆全國教學“希望杯”邀請賽，初一年級金銀牌總數(shù)與深中、中山紀念中學并列全省第一，初二年級銀牌總數(shù)并列全省第二。 《照片 20》 2020年 ，第十四屆全國數(shù)學“希望杯”邀請賽，初一年級獲金牌 2枚，銀牌 4枚，初二年級獲金牌 2枚，銀牌 9枚。金牌總數(shù)比上年翻了一番 ,又獲全省第二，全市第一。 2020 年、 2020 年連續(xù)在全國中學生英語能力競賽中，金銀牌總數(shù)列全區(qū)第一，全市第 11 二、第三名。 《照片 21》 2020年全國初中應用物理知識競賽獲羅湖區(qū)惟一的全國一等獎。 2020 年，第十三屆全國初中化學素質(zhì)和實驗能力競爭，共獲 全國一等獎 3人，二等獎 4人，三等獎 11 人，金牌總數(shù)全市并列第一，獲獎總數(shù)居全市各校之首。 《照片 22》 編輯： 劉人云 攝影：楊小千 2020/11/1