【正文】 越絢爛了，猶如一朵朵盛開的鮮花。 媽媽還告訴我， 20 年前，我居住的那個城市，綠化還做得不夠完善，城市四周大多數(shù)都種著白楊樹，可以說種在這兒的樹都是這個品種的。春天和夏天里雖然充滿在綠色里，但是，一到秋天，枯枝敗葉都從樹上落了下來，這時候，綠色就不知道到哪里去了，迎來的都是落地的枯黃樹葉。整個城市都光禿禿的、死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)生氣。所以在媽媽很小的時候，就想逃出這個地方?？涩F(xiàn)在呢！這里的常青樹、經(jīng)濟(jì)林越來越多。這兒仿佛成了綠色的海洋，人們都不舍得離開這里了。 二十年前，和環(huán)境比起來，住房條件更差。像爸爸媽媽剛結(jié)婚時，擠住在一 個四室同堂的小平房里，居住面積還不到七十平方米。房子別說裝潢了，連地都是毛地。大家看電視時都擠在一起看，而且電視還是 17 寸的小黑白電視機(jī)呢！現(xiàn)在大家都有各自的房子，家里裝湟得像皇宮一樣。但是，每逢佳節(jié)時大家都聚在一起，或互相拜訪。雖然現(xiàn)在大家不住在一起了，但心還是再一起的。 媽媽講著講著，眼里涌出了淚花，我知道那是喜悅的淚花。我家的變化是祖國繁榮昌盛的一個縮影。家族里的人齊心協(xié)力振興家族也是全中國人民團(tuán)結(jié)起來振興中華的縮影。 聽完媽媽講的往事，我暗下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，為家族的興盛，為祖 國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 書籍是知識的海洋；力量的來源；智慧的翅膀；是生活的方向盤！讀史使人明智；讀詩使人智慧；演算使人精密；而閱讀則使人成長。 初二以前，我的閱讀從未得過高分。記得初一時，有一次期中考試，因?yàn)殚喿x得 32 分而導(dǎo)致語文學(xué)科成績不及格；因此，在年級上我的名次落后到了三十幾名。名落孫山對我的打擊很大，但我卻一點(diǎn)也不想改變。 初二時，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都迷上了看小說，可我卻只能眼睜睜地看著。為了解饞，我便向借書員借了一本作文書，雖然沒有小說一樣感人， 但我卻看得津津有味?？赐暌槐?，又借一本，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了，有一次考試，我的閱讀竟奇跡般的得了滿分，試卷上哪刺眼的紅叉也都多了起來。 從此我依就漫步在我的課外書屋里，去感受李清照那“誤入藕花深處”的歡樂；去感受晏殊那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的淡淡閑愁；去感受李白那“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)情緒！從我看書開始，我的閱讀再也沒有得到過低分，讀書使我相信是書籍創(chuàng)造了人類的今天！ 讀書可以陶冶我們的情操，增長我們的知識。古詩是中華民族文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩 元曲一樣千古流芳，詞作家各展其才，各顯千秋，有的豪放如大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴??；有的細(xì)膩如風(fēng)佛楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀！ 讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當(dāng)時俄羅斯下屋人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到了什么是義薄云天。 書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識的高峰階 梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流的險(xiǎn)灘的航船；書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道??在閱讀中，我們得以聰慧，得以文明，得以成長！讓我們在閱讀中遨游吧！只有閱讀，我們才能成長，只有和書在一起，才會永不嘆氣！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 8 一天放學(xué)后，我因?yàn)橹等栈丶液芡怼Ｌ栆呀?jīng)西沉，天邊仍余留著晚霞的光輝，紅的那么沉郁，構(gòu)成一幅美麗的晚秋圖。咦，那是誰？一個小小的身影闖入了我的眼簾。她正在仔細(xì)地在廢物堆里尋找著什么。她在干什么？我快走幾步，趕上了她。 她正在用手撥 弄廢物堆里的雜物，神情是那么專注，全然沒有注意我的到來。我看到她身邊擺放著一本極其破舊的《紅與黑》，封皮快要掉了，隱隱約約露出里面發(fā)黃的書頁。她找這些舊書干什么？我不禁好奇地問：“你在干什么？”她嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來。她一雙水靈靈的大眼睛，臉紅撲撲的，看樣子才八、九歲。“我們家就住在那個小木棚里，剛剛我看到有人扔了兩本舊書，就急忙跑過來撿?！彼砹艘幌卤伙L(fēng)撩亂的頭發(fā)，有些拘謹(jǐn)?shù)鼗卮?，好像怕我嘲笑她的行為。我看了看她那象湖水般清澈的大眼睛，一點(diǎn)也沒有撒謊的痕跡。我心中一動：這樣的女孩，笑起來一定很美。我繼續(xù)問 道：“你為什么要撿人家不要的書呢？”她見我并無譏笑的口氣，便繼續(xù)說了起來：“我喜歡讀書，可我的父母是民工，家里沒錢買，只好撿別人丟下的”她如獲至寶，眼睛亮晶晶的。我驚訝地想：她只是一個民工的孩子，卻這么愛讀書，家里沒錢買不起書，她就撿別人丟棄不要的書。她這種熱愛學(xué)習(xí)的精神多么可貴呀！不管有多少困難，都阻擋不了她對書的喜愛??。想到這兒，我忽然有了一股沖動：我今天剛買了一本作文選，何不送給她呢？這時，我仿佛看見了小妹妹的笑臉?? 我取出那本嶄新的作文選，遞到她面前：“這本書送給你了！希望你學(xué)習(xí)越來越好 ！”小妹妹難以置信地問：“真的嗎？”“那當(dāng)然！”她聽了我的話后笑了，嘴角微微上揚(yáng)，大眼睛里閃爍著興奮的光芒。那笑容，就象夏天的玉蘭一般芬芳。她向我道了謝，臉上還洋溢著幸福的微笑，可以看出，她是那樣的開心?? 過了幾天，我去那個破舊的木棚給她送書，可木棚里面空空的，連床也被搬走了。一位路過的伯伯告訴我說：“民工干完活就去另一個工地，也許到另一個城市了。”我望著空空如也的小棚子，眼睛濕潤了。我仿佛又回到了那個如畫的秋夜，重新見到了那個愛讀書的小妹妹，以及她那張充滿歡樂的笑臉??也許多年后，她已經(jīng)記不起我 這位她生命中匆匆的過客，但她的笑臉會永遠(yuǎn)印在我心靈的最深處！因?yàn)?，那是我最希望看到的笑? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 一月，清風(fēng)拂柳、萬物復(fù)蘇。大地?fù)Q上了綠色的衣裳，許多花花草草也露出了自己的“小手”，在風(fēng)中不停的搖擺著。 一月，春寒料峭，帶著一點(diǎn)還未化去的雪水，輕輕的來到我們身邊。瞧，小燕子繞著柳樹飛來飛去，小鳥也站在樹梢展現(xiàn)了自己美麗的歌喉，河面解凍了，小魚快活的在水里游來游去?? 啊 !春天來了 !遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠 油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷??。 各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的??真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花 雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜 。那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。 到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。 恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。 這 春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。 第五篇：小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總 精選小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總 6 篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 掌聲就像水，給干渴的魚兒以生命力 。掌聲就像雨，給干枯的花草樹木以新生 。掌聲就像太陽，讓黑暗的心靈重見光明 。掌聲也像空氣，所有生物都要用它來呼吸。掌聲是人人都必不可少的東西，它給人以自信，鼓勵。但是，你可曾想過，要獲得掌聲，是多么不容易 ! 那么，下面就讓我來給你講一個真實(shí)的故事?? 有一位女孩，她有很多的特長，二胡是她最愛的一項(xiàng)，她從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)，也參加了許許多多的小比賽，但在她六年級時，老師拿來了一張參賽表，女孩看了看，大吃一驚 !是“洞庭杯”音樂比賽 !是全市的比賽，贏了可以去 北京參加全國比賽，可接下來的便是一個月的魔鬼訓(xùn)練 ,她天天放學(xué)都要去老師那兒練習(xí) ,一句練不好就要重來 ,一次不行十次 ,十次不行一百次 !老師拿著棍子在一旁不斷指出缺點(diǎn) ,如果沒改過來就用棍子敲她 ,有時女孩交作業(yè)時拉得不好 ,老師就發(fā)脾氣 ,斥責(zé)女孩 ,女孩有好幾次差點(diǎn)流了眼淚 ,但她想 :不行 !我要堅(jiān)強(qiáng) !我要更加努力 !于是女孩就忍耐，手一次次被敲得紅腫不堪，水皰一個又一個地長起來。她忍耐，忍耐 !為了最后的勝利 !一星期??兩星期??時間飛逝，一個月馬上過去了。到了比賽那天，女孩打扮好，整理好二胡來到參賽點(diǎn)，看著滿滿一場人，她傻 了眼，心里不禁有些心虛。但她很快就鎮(zhèn)定下來，她想：為了不負(fù)我的訓(xùn)練，我要加油 !一個個選手上臺又下臺，轉(zhuǎn)眼間就到女孩了。她媽媽拍拍她說：“加油 !你能行的 !”女孩抱著心愛的二胡上了臺，鞠躬，坐下來演奏。音樂聲起，她一下子便投入進(jìn)去了，忘情地演奏著，音樂化作一幅幅圖畫映入她心中，她享受這音樂，喜愛這音樂，就像她的生命 !音樂畢，起身鞠躬。這時，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲 !結(jié)果下來了，女孩全市第二 !雖然失去進(jìn)軍北京的機(jī)會，但是，女孩的淚像決提的洪水般涌了出來。我得到掌聲了 !她想，用我的汗水換來的掌聲 ! 啊 !故事講完 了，不用說大家也知道，故事中的女孩就是我。而故事，就是我的親身經(jīng)歷。 雖然得了第二，但我還需要努力呀 !掌聲響起來，我心更明白：那些掌聲，是需要汗水與耕耘才能得來 ! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 一天，天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，太陽公公咧嘴笑著，把金色的陽光灑滿大地，草地上盛開著美麗的小野花。小明、小紅和小剛蹦蹦跳跳地來到草地上，拿出五顏六色的紙，開始折飛機(jī)。他們要把自己的愿望寫在紙飛機(jī)上，讓它們飛到各個地方。 小剛坐在草地上，拿起一張綠色的紙，笑瞇瞇地折著，他一邊折一邊想 ：綠色代表著春天，我希望我們和小樹一樣快樂地長大！不知道誰會收到我的心愿？小紅穿著紅色的裙子，坐在綠油油的草地上，顯得特別漂亮。她正在折一架黃色的飛機(jī)，她想：黃色是太陽的顏色，不知道誰會收到我溫暖的祝福？小明最頑皮，只有他趴在草地上，在紙飛機(jī)上一筆一畫地寫著自己的心愿。 不一會兒，他們折好了很多紙飛機(jī)，有紫色的、藍(lán)色的、紅色的、綠色的??每一架飛機(jī)上面都寫著一個心愿。小明一邊跑一邊把紙飛機(jī)拋向天空。小剛和小紅也把自己手中的紙飛機(jī)拋向空中。一架架紙飛機(jī)像五顏六色的小鳥在空中飛翔。三個小朋友抬頭望著這些 寫著自己心愿的紙飛機(jī)飛向四面八方，開心地笑了。 紙飛機(jī)飄飄悠悠地越過灌木叢，穿過小樹林，落到不同的地方。其中一架藍(lán)色的小飛機(jī)落到小蘭家的陽臺上。小蘭是個殘疾孩子，她正一個人坐在輪椅上發(fā)呆，忽然一架藍(lán)色的紙飛機(jī)從天而降。她好奇地打開紙飛機(jī)，只見上面寫著 amp。ldqu。我愿意做你的好朋友！ amp。rdqu。，還有一個地址。小蘭高興地回到屋里寫回信，她想：我也有朋友啦！ 小狗托托剛睡醒午覺，它睜開眼睛，看見身邊有一架紙飛機(jī)。它好奇地圍著紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了幾圈，然后把它叼起來送給自己的小主人。讀著上面的心愿，小主人也 笑了?? 還有誰會收到這些載著美好心愿的紙飛機(jī)呢？我想，園丁收到它，花兒會開得更美麗；爺爺奶奶收到它，會笑得更開心；老師收到它，會讀給每個小朋友聽。雖然大家素不相識，但是紙飛機(jī)把美好的心愿和祝福傳遞給每一個人，讓大家得到溫暖和快樂！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 同學(xué)們： 在秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，在學(xué)校里，我們有共有的名字，我們都是萬全道小學(xué)的學(xué)生，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅；當(dāng)老師表揚(yáng)你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因?yàn)槟闶瞧渲械囊粏T。這些體驗(yàn)，都帶給我們快樂?？鞓啡巳讼蛲?，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學(xué)生呢？ 首先，請你做到，相信自己！李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨(dú)一無二的，你有 你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！ 第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)！作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！ 第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里