【正文】 的眼里充滿了失望。只有肖苗等幾個(gè)同學(xué)，就是平時(shí)在班上愛舉手的同學(xué)把手舉起來了。我又故作輕松地想。 我們 現(xiàn)在處于一個(gè)和平的世界，難道我們要眼睜睜的看著這個(gè)可愛的動(dòng)物成為歷史么？所以說我們不能再獵殺那些瀕危的動(dòng)物了，殺害他們就等于殺害我們自己，生物鏈的平衡需要他們，人類世界的和諧與歡樂更需要他們，保護(hù)他們是我們義不容辭的責(zé)任與使命！ 第二篇：小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總大全 小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總 10 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如果拿其他動(dòng)物跟他相比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，驢子長得太丑，獅子頭太大，牛腿太細(xì)太短，和它那粗大的身軀毫不相稱，駱駝更是畸形，而最大的動(dòng)物，大象只不過是一堆肉罷了。小熊貓是另外一物種，身體小巧玲瓏，它不及大熊貓的歷史久遠(yuǎn)，沒經(jīng)歷過大熊貓的所經(jīng)歷的滄桑巨變。大熊貓?zhí)貏e聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)倚靠樹還擊，以免遭到敵 人從后面偷襲。 大熊貓憨態(tài)可掬，非?？蓯郏苡懭讼矚g。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個(gè)，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)??！通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會(huì)主義國家，好好學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁之才！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 大熊貓，在地球上已經(jīng)生活了兩百多萬 年了，是活化石，大熊貓。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄， 挨老板的打；我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗L在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。一眨眼他駕上筋斗云朝天上飛去。可悟空就不一樣了，玩下來三個(gè)項(xiàng)目就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向。孫悟空一看船頭的海盜：“一看就不是個(gè)好東西，俺老孫去也！”還沒等我攔住，悟空就已到了船頭，二話不說便操起筋箍棒朝“海盜”一陣猛打。 我想：孫悟空一定沒玩過現(xiàn)代的游樂項(xiàng)目，那就趁此機(jī)會(huì)，帶悟空好好玩一回吧！我領(lǐng)著他坐公交車，上了車悟空一拍腦袋：“哎呀，俺老孫忘帶筋斗云了。請(qǐng)他坐下后，我從冰箱里取出雪碧，倒在杯子里遞給他。我面 帶愉悅地微笑，用清脆甜美的嗓音念到：今天，我?? 那一次，我真的很棒！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 孫悟空自從保護(hù)唐僧西天取經(jīng)之后，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”可在天上待了太多日子，悟空又閑不住了，決定到人間游玩。 大課間的鈴聲終究是響了，我緩慢的邁著退，幾乎是挪到了演講臺(tái)上。那天，我走在上學(xué)的路上，有幾只嘰嘰喳喳叫喚著的小鳥從我頭上飛過，哎，我多希望自己可以變成一只無憂無慮的小鳥呀！但是我不能。 在不知多少次的反復(fù)修改下，在不知多少次老師的指導(dǎo)和家長的建議下，演講稿終于完成了。不是吧？要知道，我可是最怕在眾多人面前演講了，比老鼠見到貓還緊張。演講完畢，謝謝大家。所以請(qǐng)讓我們的內(nèi)心種下大樹的種子，而不是小草的種子，這樣你便能成為一棵大樹勇敢向生活挑戰(zhàn)。決不能讓心中膽怯懦弱將我們所絆倒。不放棄，不拋棄。生活雖不是牧歌，也很現(xiàn)實(shí)，甚至很殘酷，但我們也要勇敢面對(duì)。那么你有了解過作文嗎？下面是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 在潮濕的墻壁上，蜘蛛正在一針一線地織著網(wǎng)，可是由于墻壁太滑，所以蜘蛛的網(wǎng)一次一次又?jǐn)嗝鏀嚅_來，可是蜘蛛一點(diǎn)也無放棄的意思，而是堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)。 在“臺(tái)北文學(xué)獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)典禮上，獲獎(jiǎng)?wù)叨疾⑴诺卣局墒撬齾s比別人矮了一大截。大部分的殘疾人借著自己身體的殘疾來向別人乞討，怨天怨地，是因?yàn)樽约荷須埐艜?huì)一無所獲，由此也導(dǎo)致了他們心靈上的殘疾。 上帝是公平的，他在關(guān)上你的一扇門的同時(shí)也會(huì)給你打開一扇窗的。 夢想很美好，生活很骨感。面對(duì)爆發(fā)出的陣陣熱烈掌聲，我喜悅的淚水情不自禁地涌上眼眶，我知道，那一次，我真的很棒 ! 下次，是我們班演講，就讓你去吧。沒錯(cuò)，就是你。但我仍舊不敢上臺(tái)演講。上課時(shí)，我根本聽不進(jìn)一絲半點(diǎn) 老師講的內(nèi)容，滿腦子都是演講失敗后的場景。我感到周圍來自四面八方的無形的擠壓，擠壓著我的五擠臟六腑，擠壓著我的靈魂，我感到臺(tái)下那一片黑壓壓的人群似乎都在嘲笑我，就連周圍的小樹也在得意地挖苦??這一切的一切憋的我喘不過氣來。 孫悟空駕著筋斗云，拿著筋箍棒，樂呵呵地找人家住下。悟空拿著杯子對(duì)我說：“現(xiàn)在的酒可真特別，你瞧這還冒氣泡呢！”我聽了哈哈大笑，勸他嘗一口，悟空喝了一口： “這什么怪味呀？”看他那可憐的樣子我連連解釋：“這是現(xiàn)代的‘水’，叫‘雪碧’?！薄皼]事，坐著保你到達(dá)目的地。工作人員出來說是我們破壞公物，要罰款 100 元，我的天啊這可比玩一次海盜船貴十倍，悟空累得筋疲力盡，氣喘吁吁。我看了看時(shí)間，要吃晚飯了，我和悟空來到了一家餐廳，屋里開著空調(diào)，悟空說這是一個(gè)吐著熱氣的妖怪。 我向天上看去，孫悟空已經(jīng)不見了，這真像是一場夢。 在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子；我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。以前是以肉為主的雜食性動(dòng)物。它全身毛茸茸的，顏色黑白，最大的愿望就是能照一張彩色照片。狼豺虎豹只能“望熊興嘆”?，F(xiàn)在大熊貓?jiān)谒拇ㄊ∨P龍保護(hù)中心養(yǎng)殖，只剩下幾千只。而馬，沒有經(jīng)歷過 4 次冰河時(shí)期的滄桑巨變，沒有經(jīng)歷滅頂之災(zāi)，經(jīng)歷遠(yuǎn)不如大熊貓。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 600字 10 篇，歡 迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 上課鈴響了，我的心不禁一怔?！翱炫e手呀，別害怕”我的心里暗暗催促著自己，我多么希望有一個(gè)平時(shí)不愛舉手的人舉手起來。 我想假如有很多同學(xué)舉手，我也會(huì)毫不猶豫的舉起 手來。舉起手后我又慌忙地向四周掃視了一遍，忽然覺得我那舉起來的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！當(dāng)老師的目光越離我近時(shí)，我就越想把手放下。 下課時(shí)，我狠狠地打了一下我的胳膊，這不爭氣的胳膊，怎么就舉不起來呢？正想回到剛才，把胳膊舉起來，可會(huì)不去咯。我和姐姐一起去超市買肉，爸爸媽媽就在家里打掃。經(jīng)過 2 小時(shí)的“艱苦奮斗”，我終于大功告成。有的人家放煙花“嗖”一聲就飛上天空。這時(shí)北邊、南邊也炸開了過鍋似地放煙花，整個(gè)天空被煙花映照得又紅又亮。哦 !先看看桌上吧，我點(diǎn)了點(diǎn)共有十八道菜 (我爸說十 八就是要發(fā) )，其中有十五盆葷菜，三盆蔬菜。蔬菜中最好吃的就是大白菜了，吃起來又爽又脆。語文實(shí)踐活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，要讓學(xué)生自己制定計(jì)劃，自己找合作伙伴，通過個(gè)人或小組的努力來完成任務(wù)。無論是寫記實(shí)作文還是寫想象作文，都要鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，說真話、實(shí)話、心里話，表達(dá)真情實(shí)感。 作文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練， 加強(qiáng)課 外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，積累詞匯，培養(yǎng)語感。 五、課時(shí)安排 周次內(nèi)容 1《桂林山水》排比句式仿寫 2 積累運(yùn)用 1：看圖寫作 3 幫媽媽做件事，觀察媽媽的動(dòng)作神情 4 聽讀作文 5 國慶放假 6 積累運(yùn)用 2：關(guān)心你的人 7 填寫我國資源狀況表格 8 積累運(yùn)用 3：“ 20 年后的??” 9 長征贊歌 10 積累運(yùn)用 4：觀后感 11 期中考試 12 寫出《游子吟》所描寫的情景 13 積累運(yùn)用 5：童年往事 14 寫一篇導(dǎo)游解說詞 15 積累運(yùn)用 6：“我發(fā)現(xiàn)了??” 16 你想對(duì)凡卡說什么 17 積累運(yùn)用 7：縮寫《小抄寫員》 18 積累運(yùn)用 8：自由作文 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 自從我家養(yǎng)了一只名叫“豆豆”的小臘狗之后，我便“狗”迷心竅。圓圓的腦袋，長長的嘴巴，加上一身土黃色的毛，能讓您留戀三分。且不說，我剛還派一包達(dá)能餅干為豆豆“犧牲”，這不，就遭到眾人的反抗，“你不吃，我還要吃呢！”嗨，沒辦法，這就叫“名師風(fēng)范”！看了我的“感動(dòng)瞬間”，你是否被我影響而“狗”迷心竅呢？ 第三招牌 —— 論“狗”一族 作為一個(gè)愛狗教育家，我可謂是“ 跑遍大江南北”開拓狗文化，尋找論狗一族來“開拓”狗“文化”。我一進(jìn)門，就看見兩只京巴狗搖著尾巴向我奔來。有時(shí)想摸摸它們，卻又被自己的手拒絕了。經(jīng)過再三的思想斗爭，最終，好奇心還是將我“打敗”了。此刻，我的膽子大了許多！摸了一下又一下，喂了一次又一次面包，瞧著它們的表情，比我還歡愉呢！居然還四腳朝天，躺倒在地，享受著我的愛撫！此時(shí)，我覺得它們的外表和內(nèi)心是一樣的可愛！我情不自禁地愛上它們了??回家后，我迫不及待地問爸爸：“爸爸，我可以養(yǎng)狗嗎？” “不行！”他的態(tài)度很堅(jiān)決，“小孩子抵抗力差，很容易感染細(xì)菌。 “正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。把整個(gè)山塘街照的如同白天一樣?？茨墙鹭i燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前，再看那已經(jīng)過了時(shí)的扇燈，雖然說它過了時(shí)，可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。水的美在于她動(dòng)時(shí)的輕快活潑，永流不息；水的美在于她靜時(shí)的水平如鏡。大樹也被叫醒了，抖抖身上的葉子，升了個(gè)懶腰。 傍晚，夕陽染紅了大地，染紅了云霞，染紅了樹木，也染紅了她。她用她寬廣的胸懷安慰著它，時(shí)不時(shí)親吻著它。 水是 最美的，可是如此美麗的水還有多少？那清澈見底的小溪里成群結(jié)對(duì)的小魚小蝦還有多少？那夕陽下美麗動(dòng)人的景色還有多少？現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，人們也越來越自私了。中國本就是缺水國家之一，擁有的水資源一點(diǎn)都不多。我家鄉(xiāng)中山那里就有許多著名的風(fēng)味小食，如杏仁餅，炒米餅，粽子 ``````其中，最好吃，最有名的可莫過于海洲 容樹頭 魚餅了。那魚餅外層的那塊皮最好吃了，吃下去十分爽口。把這一片片的肉剁成碎肉，再用木棒或手去打那些魚肉。如果太熟就不好吃，所 以炸 3 到 4 分鐘左右就可以了。 吃辣椒魚餅的時(shí)候，許多人都喜歡幾口幾口的吃，而我就與眾不同。讓你對(duì)我家鄉(xiāng)的魚餅流連往返。當(dāng)我看見 4 雙眼睛齊刷刷地看著我時(shí)，心想：今 天我可要好好地展示展示自己的才藝。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。此時(shí)的戰(zhàn)場真可謂是“黃塵散漫風(fēng)蕭索”啊。我知道這種演出“小”得微不足道，但結(jié)果卻是我學(xué)琵琶這六年來開得最鮮艷的一朵花，我將再接再厲，再創(chuàng)新的“輝煌”！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 10 也許在大人們的眼中，小孩應(yīng)是無憂無慮的，但卻不知道我們小孩子們擁有著成長的煩惱。 學(xué)習(xí)壓力是怎樣來的？它主要來自家長們時(shí)常的一個(gè)小小的舉動(dòng)：不少家長，總拿自家孩子和別人家孩子進(jìn)行比較，或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，還有不經(jīng)意間小學(xué)生涯后的激烈競爭透露給仍處小學(xué)的我們等等，雖然這些只是一些小小的舉動(dòng)，但卻給我們帶來了學(xué)習(xí)的壓力。 學(xué)習(xí)壓力，這不僅僅是我成長中的煩惱，更是眾多同學(xué)共同存在的一個(gè)煩惱，就是它奪取了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間不算長，但卻給我留下了終生難以磨滅的印象。我很珍視這份緣。有 很多飛離走獸都喜歡來這里學(xué)習(xí)，走獸們捕食累了都喜歡在大樹的樹蔭下說笑，分享快樂。 有一次一群小動(dòng)物們來到綠樹爺爺?shù)闹車鷣碚勑牧?，大綠爺爺當(dāng)然很高興，大樹爺爺豎起耳朵認(rèn)真的聽著它們?cè)谡f話。綠樹爺爺對(duì)飛離們說：“你們快幫幫我吧，看我這么大年紀(jì)了，那里也沒去過，你們帶著我去看看吧 。 綠樹爺爺絞盡腦汁的想了一個(gè)晚上，終于想出來了一個(gè)絕妙的辦法了，綠樹爺爺也情不自禁的笑了。 教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。 二、審題指導(dǎo) 讀題目要求：你都了解到什么 ?(讀題目要求，認(rèn)真加以思索 ) 你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫 ?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感 ) 三、組織材料 學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)，教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定長處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗? 四、突破難點(diǎn) 剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。 五、 動(dòng)筆訓(xùn)練 根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。 ) 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 “一個(gè)綠瓜，長在地上。當(dāng)我耷拉著著腦袋，無精打采的從學(xué)校里返回家園，猛地往桌子上一看，呀！好大的一個(gè)西瓜呀，我高興得一蹦三尺高，立刻以百米沖刺的速度跑向我的 .“終點(diǎn)” —— 西瓜。 我再也忍不住了，拿起一片西瓜埋頭就吃。我奇怪的問爸爸：“你們?cè)谶@里呆坐著干嘛呢？”爸爸神秘的對(duì)我說：“你想一想，今天是什么日子??？”這時(shí)，我才反應(yīng)過來，原來爸爸媽媽在等中秋節(jié)的月亮啊。你一數(shù)，這邊又多出了幾顆星星呀！我和爸爸媽媽沉住氣，默默無語的等待著月亮姐姐的到來。食堂的晚飯豐富極