20xx年廣東省校本培訓(xùn)示范校網(wǎng)絡(luò)研修試點(diǎn)執(zhí)行方案-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】校本培訓(xùn)工作的實(shí)際情況。20xx年8月25開(kāi)始，圍繞“優(yōu)化校本研。訓(xùn)模式的創(chuàng)新，大力提高中小學(xué)教師培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性。組織與個(gè)人自主選學(xué)相結(jié)合，能力提升與教學(xué)應(yīng)用相結(jié)合的新模式，示范學(xué)校在全省校本培訓(xùn)工作中的示范和引領(lǐng)作用。關(guān)政策和有效措施激勵(lì)、保障校本研修。確保所帶學(xué)校項(xiàng)目的參與度和活躍度。理模式，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)支持下的校本研修管理升級(jí)。區(qū)域）教師分享教學(xué)資源，積極引導(dǎo)跨校（區(qū)域）資源共享與交流，為教師常態(tài)研修提供指導(dǎo)和專業(yè)支持。踐行所學(xué)內(nèi)容，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)行為。校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）代表、信息技術(shù)教師?？己藰?biāo)準(zhǔn)，按照統(tǒng)一研修計(jì)劃開(kāi)展研修活動(dòng)）。了解國(guó)家、省項(xiàng)目辦對(duì)教師培訓(xùn)工作的最新政策和改革思路，會(huì)制訂校本研修主題設(shè)計(jì)、年度計(jì)劃。掌握校本研修活動(dòng)（或。時(shí)進(jìn)行不少于14學(xué)時(shí)的線下研修活動(dòng)。在項(xiàng)目首頁(yè)“登錄區(qū)”找到本角色操作手冊(cè)，按照提示操作熟悉平臺(tái)。查看“常見(jiàn)問(wèn)題”，
【正文】 項(xiàng)目實(shí)施方案、分階段活動(dòng)安排； l 牽頭主持學(xué)科指導(dǎo)工作，組織參與引領(lǐng)性主題研修活動(dòng)，并根據(jù)本學(xué)科教學(xué)實(shí)際 ，開(kāi)展線上、線下的研修活動(dòng)，保證學(xué)科研修質(zhì)量； l 積極引導(dǎo)跨區(qū)域資源共享與交流，并做好推優(yōu)工作； l 定期以簡(jiǎn)報(bào)形式通報(bào)本組組員的研修情況及成果； l 及時(shí)了解項(xiàng)目情況，并對(duì)本組的問(wèn)題及時(shí)提出解決措施； l 參與制定來(lái)自一線的學(xué)科指導(dǎo)教師的遴選辦法，撰寫(xiě)學(xué)科研修總結(jié)。 l 參照項(xiàng)目實(shí)施方案、本校實(shí)際情況，自主制定本校本學(xué)科研修計(jì)劃。 l 引導(dǎo)本校本學(xué)科學(xué)員加入?yún)f(xié)作組，牽頭主持本校學(xué)科協(xié)作組工作，參與引領(lǐng)性主題研修活動(dòng)，并根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展線上、線下的研修活動(dòng)，保證協(xié)作組活躍度及研 修質(zhì)量。 l 整合校內(nèi)外資源及利用研修平臺(tái)提供的資源，設(shè)計(jì)校本研修活動(dòng)（或課程）。 l 督促組員上線學(xué)習(xí)并積極參加研修活動(dòng)，組織本組組員進(jìn)行問(wèn)題研討和分享教學(xué)資源，積極引導(dǎo)跨校資源共享與交流，并做好推優(yōu)工作。 l 定期以簡(jiǎn)報(bào)形式通報(bào)本組組員的研修情況及成果，上傳至本學(xué)科協(xié)作組。 l 參與學(xué)情通報(bào)會(huì)與集中答疑活動(dòng)，及時(shí)了解培訓(xùn)情況，并對(duì)本組的問(wèn)題及時(shí)提出解決措施。 l 考核評(píng)定本協(xié)作組組員的研修成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀組員并提交名單，撰寫(xiě)研修總結(jié)，并提交給研修網(wǎng)項(xiàng)目組。 六、考核評(píng)優(yōu) 考核評(píng)價(jià)采用百分制， 60 分為及格， 滿分 100 分。 考核項(xiàng)目 考核標(biāo)準(zhǔn) 課程學(xué)習(xí) (30%) 包括觀看課程視頻、閱讀課程文本資料的時(shí)間，由系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，達(dá)到 1900 分鐘，此項(xiàng)可得滿分。 活動(dòng)參與 （ 20%） 參與線上活動(dòng)，每個(gè)貢獻(xiàn)值不少于 10 的活動(dòng)計(jì) 2分，總分不超過(guò) 20 分。 說(shuō)明 ：活動(dòng)貢獻(xiàn)值指在單個(gè)活動(dòng)下的所有行為次數(shù)之和 日志撰寫(xiě) （ 10%） 能夠堅(jiān)持撰寫(xiě)教育日志并形成習(xí)慣，項(xiàng)目期間提交一篇公開(kāi)日志計(jì) 分，總分不超過(guò) 10 分。 資源分享 （ 40%） 實(shí)踐研修 成果 （ 25%） 撰寫(xiě)實(shí)踐研修成果并以資源方 式提交到協(xié)作組，每條公開(kāi)資源計(jì) 5 分，總分不超過(guò) 25 分（要選中相應(yīng)的標(biāo)簽，如“教學(xué)設(shè)計(jì)”“結(jié)構(gòu)圖”等）。 其他教學(xué)資源 （ 15%） 上傳各類原創(chuàng)可分享的教學(xué)資源到個(gè)人工作室，每條公開(kāi)資源計(jì) 分，總分不超過(guò) 15 分。 總分（ 100 分） 優(yōu)秀 100— 90；良好 89— 80；合格 79— 60；不合格 59 0 （作為評(píng)優(yōu)條件） 考核項(xiàng)目 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)員參訓(xùn)率 (20%) 學(xué)員參訓(xùn)率達(dá)到 96%以上： 20 分； 90%95%： 18 分； 70%89%：15 分； 50%69%： 10 分； 50%以下不得分 。 組織活動(dòng) （ 30%） 組織各項(xiàng)研修活動(dòng)， 1 次活動(dòng)計(jì) 5 分，最高 30 分。 研修簡(jiǎn)報(bào) （ 20%） 每完成 1 期研修簡(jiǎn)報(bào)計(jì) 4 分?？偡植怀^(guò) 20 分。 研修合格率（ 30%） 95%以上： 30 分； 90%95%:25 分； 70%89%:20 分； 50%69%:10分； 50%以下不得分。 附加分 。 。 （自評(píng)） 項(xiàng)目 內(nèi)容 05 分 要點(diǎn) 團(tuán)隊(duì)組織 組織健全、分工明確、人員到位 結(jié)構(gòu)、名單、職責(zé) 方案籌劃 實(shí)施調(diào) 研，制定校本研修方案 調(diào)研報(bào)告、方案、研修問(wèn)題系列 行政支持 下文件、供條件 文件 過(guò)程監(jiān)控 督學(xué)情、促學(xué)習(xí)，保三率、 出簡(jiǎn)報(bào) 三率、簡(jiǎn)報(bào) 機(jī)制改革 網(wǎng)絡(luò)校本研修新機(jī)制形成 制度、政策、 活動(dòng) 校本研修開(kāi)展、其他活動(dòng)主持與參與 線上次數(shù) 線下次數(shù) 參與率 表彰總結(jié) 總結(jié)、評(píng)優(yōu)、表彰 (教案推優(yōu)、課例推優(yōu)、教研組推優(yōu) )、學(xué)員優(yōu)秀 總結(jié)、學(xué)員優(yōu)秀率、推優(yōu)、 獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃 宣傳 學(xué)情會(huì)發(fā)言，成果展示、出版 發(fā)言稿、 宣傳計(jì)劃 由省項(xiàng)目辦制定評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，建立激勵(lì)機(jī) 制。對(duì)優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
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