【正文】 組辦公室整改責(zé)任單位：各縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組 （六）加強縣級脫貧攻堅項目庫建設(shè)。根據(jù)脫貧攻堅規(guī)劃、實施方案和工作需要，指導(dǎo)縣（市）建立健全脫貧攻堅項目庫，加強項目論證和儲備，防止資金閑臵浪 費，防止因項目選定不準(zhǔn)造成損失。 整改牽頭單位：州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 10 整改責(zé)任單位：州發(fā)改委、州民宗委、各縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組 （七）健全扶貧項目資金公告公示制度。州、縣 (市 )扶貧資金計劃一律公開，鄉(xiāng)村兩級扶貧項目安排和資金使用情況一律公告公示。引導(dǎo)貧困群眾參與扶貧項目決策、管理和監(jiān)督，接受群眾和社會監(jiān)督。 整改牽頭單位：州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 整改責(zé)任單位：州財政局，各縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組 （八）加強常態(tài)化督查巡查。緊扣精準(zhǔn)扶貧精 準(zhǔn)脫貧“一條主線”，把握政策落實、資金落實、項目落實、幫扶落實、數(shù)據(jù)到位“五個環(huán)節(jié)”，實現(xiàn)扶貧領(lǐng)域督查巡查常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。自覺接受人大、紀(jì)檢監(jiān)察、審計、媒體、社會等全方位的監(jiān)督，倒逼打造過硬優(yōu)良作風(fēng)。 整改牽頭單位：州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 整改責(zé)任單位：州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，各縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組 （九）扶貧專項資金審計全覆蓋。對所有下?lián)芊鲐氋Y金，實現(xiàn)州、縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審計全覆蓋。圍繞財政專項扶貧資金使用和管理，對縣（市）安扶貧資金比例、撥付進(jìn)度、結(jié)余率及使用 范圍進(jìn)行督查落實，重點督查資金撥付、下達(dá)是否符合規(guī)定時限，資金投向是否符合規(guī)定，管理使用是否存在違規(guī)違紀(jì)違法問題，資金安排社會公開公示制度是否落實到位，資金安排、使用、監(jiān)管長效機制是否建立健全11 等，著重解決擠占、挪用、延壓資金及資金使用不精準(zhǔn)的突出問題。 整改牽頭單位：州審計局 整改責(zé)任單位：各縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組 （十）強化扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。深入脫貧攻堅一線重點查處扶貧領(lǐng)域貪污挪用、截留私分，優(yōu)親厚友、虛報冒領(lǐng)，“雁過拔毛”、強占掠奪、群眾身邊的“微腐敗”問題；“四風(fēng)”問題新表現(xiàn)新動向，表態(tài)多調(diào)門高、行動少、落實差，工作避重就輕、報喜不報憂，發(fā)現(xiàn)問題隱瞞不報、袒護(hù)包庇的問題；精準(zhǔn)脫貧方面搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧“摘帽”，對扶貧工作不務(wù)實不扎實、脫貧結(jié)果不真實，朝令夕改、增加基層負(fù)擔(dān)等問題。建立查實曝光制度，對查實的扶貧領(lǐng)域案件，堅決予以曝光。建立主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任追究制度，對作風(fēng)問題頻發(fā)的地區(qū)部門和單位，嚴(yán)肅 追究有關(guān)單位和個人的責(zé)任。 整改牽頭單位：州紀(jì)委、監(jiān)察委員會 整改責(zé)任單位：州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組 五、時間安排 （一）制定工作方案。 2021 年 3 月 1 日－ 4 月 5 日，制定專項治理暨“脫貧攻堅作風(fēng)建設(shè)年”實施方案，并上報自治區(qū)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組備案。 (二 )開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 2021年 4 月 6日－ 4月 12日，采取集中培訓(xùn)、分級培訓(xùn)等形式，組織全州各級扶貧干部開展 12 培訓(xùn)，動員充分認(rèn)識加強作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。 （三 )全面專項治理。 2021 年 4 月 13 日－ 11 月 30 日，州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展專項治理活動，州紀(jì)委、州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)專項治理工作深入推進(jìn)。 (四 )系統(tǒng)總結(jié)提高。 2021 年 11 月 30 日－ 12 月 31 日對治理結(jié)果進(jìn)行回頭看，總結(jié)提高，建立和完善長效機制。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) (一 )提高思想認(rèn)識。各縣（市）、各部門要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，增強“四個意識”，進(jìn)一步引導(dǎo)扶貧領(lǐng)域干部充分認(rèn)識脫貧攻堅是全面建成小康社會的標(biāo)志性指標(biāo)和底線任務(wù)，是提高各族 干部群眾生活水平的有效渠道、凝聚人心凝聚力量的關(guān)鍵舉措，是新疆社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，自覺從思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 (二 )落實工作責(zé)任。各縣（市）、各部門要按照中央統(tǒng)籌、自治區(qū)負(fù)總責(zé)、州縣抓落實的扶貧工作機制，把扶貧領(lǐng)域作風(fēng)專項治理納入本縣（市）、本部門重點工作，制定具體實施方案，落實工作責(zé)任，明確牽頭部門、重點內(nèi)容、工作節(jié)點和具體措施，確保專項治理落到實處。各縣（市）黨政主要負(fù)責(zé)同志，州、縣（市）扶貧辦黨組書記、主任為第一責(zé)任 人，州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志、各縣（市）分管負(fù)責(zé)同志具體負(fù)責(zé)。 (三 )貫徹從嚴(yán)要求。各縣（市）、各部門要切實提高思想認(rèn)識，把扶貧領(lǐng)域作風(fēng)專項治理作為管黨治黨具體行動，將全面從嚴(yán)治黨系列安排部署落實到脫貧攻堅全過程各環(huán)節(jié)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率，堅持不懈搞好作風(fēng)問題專項治理。各縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組、州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位根據(jù)本通知要求，制定具體實施方案并報自治州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。 14 克孜勒蘇柯爾克孜自治州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2021 年 4 月 1日印發(fā) 第 五篇：學(xué)校扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項治理自查報告 XX 小學(xué)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項治理自查報告 為貫徹落實《 XX 的通知》文件的精神，按照上級的要求全面做好脫貧攻堅工作，全面落實方案要求，我校堅持問題導(dǎo)向開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，杜絕僥幸心理，建立相應(yīng)的長效機制，確保專項治理工作有序推進(jìn)，取得成效?，F(xiàn)將我校自查自糾情況報告如下： 一、堅持正確的方向 全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級的決策部署，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略，切實提升 政治站位和政治自覺，牢固樹立“四個意識”，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅持問題導(dǎo)向。在專項治理基礎(chǔ)上，健全完善制度，形成長效機制，常態(tài)化持續(xù)推進(jìn)，確保作風(fēng)建設(shè)貫穿脫貧攻堅全過程，不斷鞏固和拓展落實中央八項規(guī)定和省州縣十項規(guī)定成果，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。 二、成立了我校扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： XX 副組長： XX成員： XX 三、召開動員部署會議，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加大宣傳力度 我校圍繞實施方案召開了全校教師的動員部署會議，強化教育、科技脫貧攻堅是頭等大事的思想認(rèn)識，牢固樹立作風(fēng)建設(shè) 事關(guān)脫貧攻堅成敗的理念，并深入學(xué)習(xí)十九大和習(xí)總書記來涼山視察重要講話精神的新部署新要求。同時，學(xué)校加大宣傳力度，用豐富的宣傳形式，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，協(xié)調(diào)配合縣委縣政府對教育、科技扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫淼湫徒?jīng)驗的宣傳工作。 四、我校存在的問題及整改措施 教育扶貧政策宣傳不到位。由于很多學(xué)生家長不識字，我校下發(fā)的學(xué)生資助政策解讀資料并沒有收到預(yù)期的效果，造成了部分家長對教育資助政策不了解。為此，在全校家長會上，周校長特意對教育的資助政策進(jìn)行了講解。 部分班級對班上建檔立卡貧困學(xué)生的情況不清楚，關(guān)愛體系不健全，工作不到位。針對這一情況，我校明確要求各班必須建立建檔立卡貧困學(xué)生檔案，認(rèn)真進(jìn)行家訪，學(xué)習(xí)上、生活上多進(jìn)行關(guān)愛，預(yù)防建檔立卡貧困學(xué)生輟學(xué)。