【正文】 時(shí)半昏過(guò)去。我頂著膽子，問(wèn)小男孩，這是怎么回事。小男孩倒不拘束，說(shuō)：“這只小狗是我們家黑虎的幼崽。前天不知被誰(shuí)抓走了。至于那個(gè)石頭，是小朋友們玩時(shí)造的?！? 如果這個(gè)小朋友不即時(shí)救出小狗，小狗的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 6 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 這首詩(shī)伴著我在人生的路上走了幾十年的時(shí)光，每當(dāng)念起它的時(shí)侯，我的鄉(xiāng)愁就會(huì)不由自主的擾著我的思緒，讓我不能釋?xiě)?。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木，有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書(shū)聲里仿佛還有我的聲音在里面，仿佛我還要背著書(shū)包急匆匆的走向?qū)W校的路上，那課間的校園里，還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)里，仿佛是要插上一雙翅膀到處?kù)乓?。那成長(zhǎng)的時(shí)光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽(yáng)光的照耀，仿佛還有老師們的教導(dǎo)，還能看見(jiàn)他們的音容笑貌。 銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡，灑下了他們的汗水，留下了 他們的年華和歲月。在那簡(jiǎn)陋的土房里度過(guò)了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下？克服了多少困難和險(xiǎn)段，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下？ 在那一縷縷的思鄉(xiāng)，時(shí)光把我?guī)蜻h(yuǎn)方，當(dāng)年的那個(gè)小女孩，她那無(wú)憂(yōu)的快樂(lè)和青春，在記憶里，它變得漸行漸近，又變得漸行漸遠(yuǎn)?？滔铝肆魬俚哪抗猓屛矣谰檬詹?。 老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時(shí)變得那么荒涼？再也聽(tīng)不到機(jī)器的轟鳴，再也聽(tīng)不到炮聲，再也聽(tīng)不到歡笑，再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來(lái)去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上，曾碾壓過(guò)多少人的春夏秋冬，把多少美好的時(shí)光在這里留下？ 在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛，仿佛還有他們辛勞的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的心中牽繞，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，它走得匆匆。讓我還沒(méi)有記住它的好處時(shí)，它就逃離了我的眼前，讓我欲訴不能，當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過(guò)身仔細(xì)看它時(shí)，我卻找不到那熟悉的呼喚，再也看不到慈祥的雙親，找不到少女的身影，找不到青春，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。 我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望，眼中噙滿(mǎn)了苦澀的淚，思鄉(xiāng)的情還那么長(zhǎng)，我曾有的歲月，曾有的時(shí)光 ，讓我怎能不想往？雖然時(shí)光改變了它的跡象，我還是念它，想著它，不能把它遺忘。 歲月有痕，記憶有聲，讓記憶留住它的美好，讓游子永不相忘。 我那家鄉(xiāng)，它在美麗的草原銀鉛礦。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 7 有則寓言，講的是有一天，森林里的動(dòng)物進(jìn)行一場(chǎng)比賽，要評(píng)出最大的動(dòng)物。水牛走上場(chǎng)，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺(tái)，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺(tái)，使勁鼓氣，得意地說(shuō)：“你們看我大嗎？”大伙兒說(shuō)：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續(xù)鼓氣，又說(shuō)：“我大嗎？” 臺(tái)下的動(dòng)物說(shuō)：“別鼓了，下來(lái)吧?！鼻嗤懿宦?tīng)，繼續(xù)鼓氣，結(jié)果把自己的肚皮撐破了。 堅(jiān)持不懈是一種美德。但是，對(duì)任何事情都不加選擇地堅(jiān)持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車(chē)賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過(guò)汽車(chē)。那么，人就不妨放棄，因?yàn)檫@本身就是一場(chǎng)沒(méi)有意義的比賽。汽車(chē)是機(jī)械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過(guò)汽車(chē)，又何必一味堅(jiān)持呢？這時(shí)的堅(jiān)持已轉(zhuǎn)化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。 比起堅(jiān)持，放 棄似乎是一種恥辱。在長(zhǎng)跑時(shí)即使明知落在最后也要堅(jiān)持跑向終點(diǎn)，這種堅(jiān)持是一種美德?？墒?，如果一段路注定無(wú)法跑到頭，比如想一口氣游過(guò)太平洋，這個(gè)終點(diǎn)根本無(wú)法達(dá)到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現(xiàn)，而是明智的選擇。 曾經(jīng)有人攀登珠穆朗瑪峰，當(dāng)他隨隊(duì)到達(dá)海拔 8600 米的高峰時(shí)，因?yàn)樯眢w無(wú)法忍受，退了下來(lái)。后來(lái)別人提到這事，都一臉的惋惜，認(rèn)為要是再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能到達(dá)頂峰了。而他本人卻說(shuō)：“我不遺憾，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)知道，這 8600米是我生命中的極限高度了?！? 每一個(gè)生命都有自己的極限，這個(gè)極限是無(wú)法超越的。因此，青蛙無(wú)論如何比不過(guò)大象，人跑不過(guò)汽車(chē)，這些都不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不懈而改變。在這種情況之下堅(jiān)持，只會(huì)是做無(wú)用功，不如理智地選擇放棄。 放棄，并不一定是懦夫的專(zhuān)利。當(dāng)面對(duì)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)時(shí)，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)?jīng)堅(jiān)持過(guò)，也放棄過(guò)；痛心疾首過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔過(guò)??學(xué)會(huì)放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時(shí)候就放棄吧！ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 8 “飯后走一走，活到九十九。” 這是我那開(kāi)了三十年車(chē)退休下來(lái)的老司機(jī)爺爺一直信奉的健康理念，因此，晚飯過(guò)后，一家人出去散步就成了我們家的保留節(jié)目。我從小便被爺爺奶奶、爸爸媽媽背著、牽著去散步。每天吃完晚飯，一放碗，我就會(huì)大聲喊：“‘老司機(jī)’，走啰！散步去啰！”散步也就成了我的習(xí)慣。 每天黃昏時(shí)分，我們一家老小便沿著小城寬闊的公路閑庭信步，一邊欣賞著城市日新月異的風(fēng)景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，聊著輕松的話(huà)題。而我總愛(ài)問(wèn)爺爺一個(gè)問(wèn)題：“‘老司機(jī)’，開(kāi)車(chē)好還是走路好？”爺爺每次都是扯開(kāi)嗓門(mén)回答：“小孫女吶！走路好??！”而才學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)沒(méi)幾年的爸爸總是 故意抬杠的打岔：“開(kāi)車(chē)好呀！”這時(shí)候，奶奶和媽媽則會(huì)哈哈大笑，我們也都跟著哈哈大笑。 有一天，我們正在綠樹(shù)成蔭，繁花似錦的白龍大道上散步，美麗的夕陽(yáng)慢慢沉下山去，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著沁人心脾的桂花香輕輕拂過(guò)我們的臉。我就像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地走在前面，看著一輛輛汽車(chē)在寬闊的大道上飛馳，我又想起了那個(gè)不變的問(wèn)題，于是回頭喊起來(lái)：“‘老司機(jī)’，開(kāi)車(chē)好還是走路好？”“小孫女吶！走路好??！”“開(kāi)車(chē)好呀！”“哈哈哈哈??”爺爺和爸爸又較上了。笑過(guò)之后，我忽然想起：“為什么呀？”聽(tīng)了我的問(wèn)題，我分明看見(jiàn)爺爺開(kāi)心的 臉上透出幾絲嚴(yán)肅。爺爺沒(méi)有立刻回答我的問(wèn)題，倒是奶奶先打開(kāi)了話(huà)匣子?！斑@個(gè)問(wèn)題，我來(lái)幫他回答。你爺爺開(kāi)車(chē)的時(shí)候，走的都是破爛不堪的土公路，既不夠?qū)捯膊粔蚱?，尤其是一到下雨天就滿(mǎn)是坑坑洼洼，沼澤四布，坐在車(chē)上，那個(gè)顛呀！還有風(fēng)大的時(shí)候風(fēng)沙滾滾，滿(mǎn)面土灰，一天收車(chē)回來(lái)，用紙搽鼻孔，紙都是黑色，你爺爺?shù)姆尾【褪沁@樣落下的 ......”聽(tīng)著奶奶的講述，再看看腳下寬闊平坦的草油路，我恍然大悟，“哦，我明白爸爸為什么說(shuō)開(kāi)車(chē)好了?！? “為什么呀！”四個(gè)大人異口同聲地問(wèn)我。 “爸爸開(kāi)車(chē)，走的都是又平又寬的水 泥路、瀝青路、草油路 .....” “還有高速路！”“哈哈哈哈 ......”媽媽一搶答完，我們一家都高興地笑了。 20xx 年來(lái)了，我也上四年級(jí)了。我已經(jīng)懂得，我們家鄉(xiāng)、我們祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，我們腳下的路也會(huì)越來(lái)越寬闊，越來(lái)越平坦，無(wú)論是開(kāi)車(chē)還是走路都會(huì)覺(jué)得越來(lái)越好?，F(xiàn)在，我們一家仍然天天散步，我還會(huì)常常打趣地問(wèn)爺爺：“‘老司機(jī)’，開(kāi)車(chē)好還是走路好？”我也總會(huì)聽(tīng)到“小孫女吶！走路好！”的回答，“開(kāi)車(chē)好！”的抬杠和“哈哈哈哈”的歡笑聲。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 9 人而無(wú)信，不知 其可。一個(gè)人可以沒(méi)有漂亮的容顏，卻不可以沒(méi)有信用。自古以來(lái)，諸位英雄豪杰，都是以信用、武藝和勇敢出名的。在漫天黃沙中，英雄中那股因誠(chéng)信發(fā)出的勁，總能挫敗一切。 古代如此，現(xiàn)代也是如此。代也是如此。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信也越來(lái)越顯示出自身的價(jià)值。 記得我才八九歲時(shí)，就有過(guò)依次誠(chéng)信的經(jīng)歷。那天，我下樓騎車(chē)準(zhǔn)備去玩，興高采烈地騎上車(chē)要走了，誰(shuí)知，踩了半天，車(chē)卻在原地不動(dòng)。檢查了之后，才發(fā)現(xiàn)是輪胎沒(méi)氣了。 修車(chē)攤的叔叔打完氣后，我給了他一個(gè)閃亮的一元硬幣。打氣二角錢(qián)，應(yīng)該找八角錢(qián)。邊想著，一邊數(shù) 著找回來(lái)的一疊錢(qián)。不數(shù)倒沒(méi)有什么，一數(shù)，怪了 !明明應(yīng)該找八角錢(qián)的，手里卻有九角錢(qián)，難道，我的算術(shù)不過(guò)關(guān) ?可一連數(shù)了幾十遍，手里還是九角錢(qián)。該不該換回去 ?我和自己打起了心理戰(zhàn)。換吧，又不知道該怎么說(shuō) 。不還吧，這是人家的勞動(dòng)所得，雖然只差一角錢(qián) ......我想了半天，還是還給了修車(chē)的叔叔。 相信每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信餓考驗(yàn)。面對(duì)欺騙和誠(chéng)實(shí)兩個(gè)選擇，你選了哪一個(gè) ? 現(xiàn)在，在迷亂的社會(huì)中，有許多不誠(chéng)信的東西存在著：商場(chǎng)賣(mài)的是過(guò)期產(chǎn)品 。向別人借了東西卻不還 。同學(xué)因?yàn)榭荚嚊](méi)向家長(zhǎng)隱瞞了分?jǐn)?shù) ......雖然這都是一些小事情，卻能反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。 有的人把誠(chéng)信看得比生命還重要，有的人卻把誠(chéng)信撇在一邊。其實(shí)，人們不斷地挖掘財(cái)寶，卻沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信就是最大的財(cái)富。心靈深處的誠(chéng)信，殘忍地被人們用不誠(chéng)信掩埋了。 慢慢地，人們似乎悟出了誠(chéng)信的重要性，開(kāi)始尋找遺失的誠(chéng)信。人們有了誠(chéng)信，世界就發(fā)生了變化：許多人立下字據(jù) 。商家向受騙的顧客道歉 .......人們?cè)絹?lái)越明白“誠(chéng)信”二字有多貴重，所以，人們的生活有了翻天覆地的變化。因?yàn)檎\(chéng)信，心靈得到凈化，情感得到升華，省會(huì)被引向崇高 。因?yàn)檎\(chéng)信，在 世界的每一個(gè)封塵的角落都漂浮著誠(chéng)信之美，人們的言談舉止中不時(shí)表現(xiàn)出對(duì)不誠(chéng)信舉動(dòng)的厭惡。 世上，誠(chéng)信最美。社會(huì)越是撲朔迷離，就越能顯出誠(chéng)信的寶貴。誠(chéng)信，能奏出最美妙的音符，能使一個(gè)人徹底地改變。它以其獨(dú)特的魅力，為世界創(chuàng)造了“最美”。 第四篇：【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700 字錦集 【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700 字錦集 6篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是整理 的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700 字 6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 1 到了天涯海角，我們下了車(chē)。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。 走過(guò)愛(ài)情廣場(chǎng)，來(lái)到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！ 不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫(xiě)著天涯，一邊寫(xiě)著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍(lán)的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過(guò)碧綠的水面，讓你覺(jué)得在天堂一般。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽(yáng)光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來(lái)。 浪潮緩緩?fù)藚s，海面上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲 瓏，也有閃著綠光??多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的??讓你眼花繚亂。 總之，都美麗極了。 這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當(dāng)然放不過(guò)這些小東西，大叫起來(lái)：“快來(lái)看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽(tīng)了，連忙跑了過(guò)來(lái)。 我們提著一個(gè)礦泉水瓶，光著小腳丫，仔細(xì)觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進(jìn)礦泉水瓶里。 突然，我的眼前一亮，往近點(diǎn)看，是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點(diǎn)，可好看了！我便小心翼翼、滿(mǎn)心歡喜的把貝殼放進(jìn)了瓶子。并對(duì)旁邊的小孩說(shuō)：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點(diǎn)回家。”“是呀，是呀！” 就這樣，我又撿了一個(gè)扁圓的，雪白的，裝進(jìn)瓶子里。我越撿越起勁，找的速度也隨之快樂(lè)起來(lái)，不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會(huì)兒，瓶子就裝滿(mǎn)了一半。 撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)奶奶的的呼喚聲：“時(shí)間不早了，該走了?！蔽易焐蠎?yīng)著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。 大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過(guò)來(lái)，似在歡送滿(mǎn)載而歸的我們，又象似歡迎新的來(lái)?yè)熵惾恕５拖骂^滿(mǎn)懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛(ài)的小禮物。 今天真是“諸葛亮草船借箭滿(mǎn)載而歸?！? 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 2 每一段古樸的歲月，都蘊(yùn)含著它獨(dú)有的氣息，以及那閃爍著智慧與深邃的目光。 我的爺爺總是帶著笑容，對(duì)我而言，那是一種慈愛(ài)而美麗的笑容。每當(dāng)爺爺笑起來(lái)時(shí)，那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花，帶來(lái)一股在秋日中開(kāi)不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣，那是一種歲月歷盡滄桑，沉淀下來(lái)的氣息。 在我很小的時(shí)候，我就覺(jué)得爺爺是一個(gè)與眾不同的人。 在我剛開(kāi)始學(xué)走路跌倒的時(shí)候，他不會(huì)上前抱我站起，而是蹲在不遠(yuǎn)處拍拍手，帶著鼓勵(lì)似的笑容對(duì)我說(shuō)：“加油，自己能爬起來(lái)！”我只記得，當(dāng)時(shí)咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他懷里的那一刻，爺爺那欣慰的目光是我覺(jué)得無(wú)比自豪：是啊，我會(huì)自己爬起來(lái)，克服困難！ 在我稍稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字，教我拿鉛筆?？涩F(xiàn)在想想小孩子拿筆時(shí)那笨拙的 .姿勢(shì)都有些好笑，真不知道當(dāng)時(shí)爺爺是如何用那不厭其煩的心態(tài)和口吻一遍又一遍地叫我的。等我會(huì)寫(xiě)數(shù)字了，他便 會(huì)帶著我去商店，看看這個(gè)，說(shuō)說(shuō)那個(gè)，最后竟讓我自己與售票員講數(shù)量，對(duì)價(jià)錢(qián)。至少在我現(xiàn)在想來(lái)，還是有些訝異的。 印象中，幼時(shí)，爺爺并不是經(jīng)常抱著我，而是牽著我走路。大人見(jiàn)了難免會(huì)擔(dān)心，小孩子皮膚、骨