【正文】 高一（ 5）班主任工作計(jì)劃 高建平 2021． 3 隴縣第二高中 20212021 學(xué)第二學(xué)期 高一（ 5）班主任工作計(jì)劃 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期高一（ 5）班學(xué)生人數(shù) 49 人，男生 33 人，女生 16 人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的高中學(xué)習(xí)磨練，各個(gè)學(xué)生多方面都有較大的改變與提高，但這學(xué)期學(xué)校又針對(duì)整體情況進(jìn)行了分班，班級(jí)內(nèi)部又存在重新磨活與適應(yīng)。 二、指導(dǎo)思想 班級(jí)工作，安全為重，德育為首，學(xué)習(xí)為主。把德育整體化和建設(shè)學(xué)習(xí)化班級(jí)結(jié)合起來(lái)并以此作為本學(xué)期的工作重心。以德促學(xué)，以學(xué)固德。厭學(xué)是萬(wàn)惡之源，積極地把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，逐漸減少與消除不學(xué)習(xí)、厭學(xué)習(xí)者，并以此推進(jìn)德育整體化。在抓學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、規(guī)范與秩序意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。 在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作的成就和存在問(wèn)題 ，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)學(xué)校政教處及年級(jí)組工作的要求及本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高育人質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口，搞好班風(fēng)建設(shè)，教會(huì)學(xué)生做人、求知，使學(xué)生能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界，把班級(jí)努力打造成“積極進(jìn)取，班風(fēng)和諧，學(xué)風(fēng)濃厚”的班集體。 三、奮斗目標(biāo) 做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)（感恩心），有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣 做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。 四、具體措施 （一）思想建設(shè)方面 1．關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生 高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能 沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。 2．尊重、信任與激勵(lì)學(xué)生 繼續(xù)做好初中到高一的過(guò)度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，尊重和信任每一個(gè)人，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極 的一面。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 3．積極參與各項(xiàng)活動(dòng) 大力配合、鼓勵(lì)、支持學(xué)生積極參與學(xué)校政教處、團(tuán)委、年級(jí)段組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)班級(jí)適時(shí)開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。 4．發(fā)揮黑板報(bào)的作用 黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的思想教育武器！定期刊出黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！ 5．發(fā)揮主題班會(huì)的作用 除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)；挖掘本班學(xué)生中的德育教育資源，利用學(xué)生身邊的榜樣去感動(dòng)和教育學(xué)生。 6．做好家庭與學(xué)校（班主任）經(jīng)常性 的聯(lián)系與溝通工作，共同教育學(xué)生，形成合力，增強(qiáng)教育的協(xié)作性。 （二）安全教育方面 通過(guò)典型案例，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。教育學(xué)生不偷盜，不賭博，不與社會(huì)閑雜人員來(lái)往。教育學(xué)生注意環(huán)境與個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 （二）組織建設(shè)方面 在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部 分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。建立崗位責(zé)任制 （三）制度建設(shè)方面 用“中學(xué)生手則” 來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。 1．制定班規(guī)、班訓(xùn)以及進(jìn)一步完善高一（ 5）班班級(jí)管理細(xì)則。 2．實(shí)施班級(jí)常規(guī) 為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，制定高一 (5)班學(xué)生日常行為情況記錄表，使工作具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)反饋每個(gè)學(xué)生違紀(jì)情況并教育，同時(shí)為學(xué)期末思想品德考核備份詳細(xì)資料。 （四）指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 制定出了“四有”原則：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如： 上學(xué)期期末結(jié)束后每位同學(xué)寫(xiě)出高一上學(xué)期反思及本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)上交上學(xué)期期末結(jié)束布置的寒假作業(yè)靠一篇名著并寫(xiě)出 2021字以上的讀后感（目的提升語(yǔ)文閱讀）。 本學(xué)期期末結(jié)束布置的作業(yè)每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦 一些競(jìng)賽活動(dòng)，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 適時(shí)召開(kāi)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 6．加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，協(xié)助學(xué)校安排的期中、期末及兩次月考工作。