【正文】 _班主任第二學(xué)期工作計劃 2 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢 ?根據(jù)本班情況制定計劃如下： 一、本班學(xué)生基本情況分 析： 本班共有 43 位學(xué)生，其中 70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念?? 二、工作目標(biāo)： 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 三、具體措施： ： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊 加強(qiáng)后進(jìn)生管理： 面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度 出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學(xué)情： 準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結(jié)合： 經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。 培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關(guān)懷教育： 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先隊工作： 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是 充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 ： 教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 四、工作安排： 三月份： 做好開學(xué)的各項工作。 選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 出好第一期墻報。 四月份： 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。 做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 五月份： 組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。 召開學(xué)困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。 加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 六月份： 做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌? 制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 七月份： 學(xué)期工作總結(jié)。 對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育。 2020五年級班主任下學(xué)期工作計劃 _班主任第二學(xué)期工作計劃 3 2020 年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 一、班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、 創(chuàng)新 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五年級一班共有 52 人，男生 32 人，女生 20 人，班干部 8 人，大隊長 1 人，中隊長 2 人。 學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 三、思想方面： 利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行 為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。 根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。 切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長 ! 四、教學(xué)方面： 重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。 注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、 優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 具體方案：全班展開小組之間的競爭 。同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。 參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。 五、安全紀(jì)律方面： 教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。 課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路。 六、衛(wèi)生方面： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。 七、家校溝通方面： 教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。 八、班級主題活動安排： 加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強(qiáng)勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。 強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 進(jìn)行尊敬父母的教育。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。 總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。 第五篇：第二學(xué)期工作計劃班主任 學(xué)年第二學(xué)期工作計劃 一、班級目標(biāo)： 營造溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，以人為本，培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的人。 二、工作方針： 貫徹“愛、嚴(yán)、細(xì)、勤”四字工作方針。 三、工作計劃： 。加強(qiáng)學(xué)生自主管理的指導(dǎo)，提高學(xué)生的自主管理水平。 下大力氣把班主任和學(xué)生之間的這做橋梁架好。 ，加大力度糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，鞏固學(xué)生的好習(xí)慣。 （ 1）通過班級一日常規(guī)檢查表，將每日班級中每個同學(xué)的常規(guī)表 現(xiàn)在表中一目了然，實行值日班長負(fù)責(zé)制，值日班長和班長共同負(fù)責(zé)記錄，每日在班級中進(jìn)行通報，班主任及時進(jìn)行表揚和批評，并對錯誤及時找出矯正措施，將小錯誤、小毛病即使消滅在萌芽之中。 （ 2）加強(qiáng)和各課任老師之間的聯(lián)系。 及時和各個老師作好溝通和 聯(lián)系，及時了解班級中學(xué)生的動態(tài)、特殊學(xué)生的表現(xiàn)，及時作好思想教育工作。為每個教師和學(xué)生提供一個良好的教學(xué)環(huán)境。 ，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，關(guān)注學(xué)生的情感問題。 （ 1）特別關(guān)注幾類學(xué)生：一是單親家庭學(xué)生；二是問題學(xué)生；三 是走讀的學(xué)生；四是心理健康欠佳的學(xué)生；五是有早戀現(xiàn)象的學(xué)生。六是關(guān)注長期不回家的學(xué)生；七是周日提前返校的學(xué)生；每類學(xué)生都要了如指掌，多加關(guān)注，經(jīng)常談話，加強(qiáng)情感交流。 （ 2）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理和正確 對待學(xué) 生的情感問題。 ，形成教育合力，共同把教育工作做好。 （ 1）每周家長聯(lián)系卡。把每周學(xué)生在校的一日常規(guī)表現(xiàn)、周末家 庭作業(yè)寫在聯(lián)系卡上，使家長及時了解孩子在校的情況，并督促學(xué)生完成家庭作業(yè)。學(xué)生周一帶回。 （ 2）加強(qiáng)電話聯(lián)系，及時進(jìn)行溝通和交流。根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)進(jìn) 行面談和交流，形成教育合力，把學(xué)生的問題及時消滅在萌芽之中。 ，加強(qiáng)合作競爭意識，增強(qiáng)班級的凝聚力。 （ 1）舉辦主題班會。 （ 2）舉辦愛心傳遞活動。 （ 3）舉辦歌詠比賽。 （ 4）舉辦演講比賽。 （ 5）采用各種形式舉辦家長會。 帶著一顆誠心，肩負(fù)這份重任，忠于這份職責(zé)，我自信我能做得更好！