小學圖書室自查報告-資料下載頁
2025-04-04 02:14本頁面
【正文】 中、小學圖書室的圖書結(jié)構(gòu)比例基本按照教育部《中小學圖書館（室） 規(guī)程（修訂）》來配備。圖書來源主要為每年根據(jù)“中小學圖書館用 書征訂目錄”推薦書目進行訂購和接受社會捐助，現(xiàn)各中、小學的圖 書藏量為：初級中學 71727 冊、中心小學 22339 冊、胥店小學 117 31 冊、王莊小學 4065 冊、大滹沱小學 1830 冊、陳窯小學 3130冊、孫 莊小學 4389 冊、晉窯小學 6259 冊、中心幼兒園 750 冊。各中、小學 還及時把學校訂的報刊雜志收集歸室，并購臵了大量的教學工具書 等，平時教師們查閱相關(guān)資料基本都能在學校圖書室找到，滿足了 廣 大教師教學的需求。 四、學校圖書室的常規(guī)管理和服務(wù)活動情況 為了讓圖書室發(fā)揮績效最大的功能，各中、小學嚴格了圖書室的 各種管理制度。圖書室設(shè)有圖書總帳、分類帳，并且將圖書進行了分 類，圖書室室的各種規(guī)章制度都上墻做了明確。 在日常工作中，我鄉(xiāng)各學校都能嚴格按照《中圖法》對館藏 圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書 (如分類錯誤，登記碼錯 誤等 )加以改正，做好對破損圖書的修補工作。 學校每次進新書都進行了及時的驗收、登記造冊、 編目、上 架，讓師生們能及時借閱。各中、小學要求圖書室管理人員每天都必 須打掃清潔，保持藏書室及閱覽室的整潔。 各中、小學的閱覽室基本都定時向師生開放，藏書室每周的 一、 三、五下午定時向師生開放借還書。對學生的開放時間每周超過 了 15 小時，圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對學生開放。 每學期每生借閱圖書均達 12冊以上。 圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中 利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導讀書目等，鼓勵引導學生 閱讀，開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動。通過 開展多種形式的讀書活動，極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力， 同時也促進了我校的素質(zhì)教育。 提供咨詢，搜集資料。 資料工作是圖書館工作尤其是教學資料室的一項主要工作。我 鄉(xiāng)各校圖書室工作人員十分注意做好讀者咨詢服務(wù)工作。每當老師前 來查找資料或借閱圖書時，圖書室工作人員憑借自己在工作中積累的 經(jīng)驗，快速地幫助老 師查詢。有時遇到老師要上課來不及找，圖書管 理員就讓老師先去上課，繼續(xù)為他尋找，然后親自把書或資料送到老 師們手中。 五、存在的問題 通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處： 班級閱讀量參差不齊，個別班主任不夠重視。有的學生不能 夠及時還書，少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。 部分圖書老化、過時，部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價值， 不符合師生閱讀。 圖書室缺乏購書經(jīng)費，無法添臵新近出版的書籍。致使幾年 來圖書室的藏書有減無增。 硬件設(shè)施還不夠齊全；沒有專職的圖書管理員 。通過清查后， 圖書數(shù)量較少 ,很大一部分書籍不符合學生閱讀。 六、下步工作打算 從目前我鄉(xiāng)各中、小學的圖書室和閱覽室的現(xiàn)狀來看，很難適應(yīng) 當前教學的需求，特別是中心小學要進行規(guī)范化建設(shè)，圖書室及閱覽 室建設(shè)遠遠達不到要求。因此，近段時間，中心小學要完善圖書室、 閱覽室建設(shè)規(guī)劃，加大資金投入，添臵新書，不斷增加圖書藏量，增 設(shè)閱覽座位，基本做到滿足師生閱讀要求；胥店、孫莊、王 莊、陳窯 等辦學規(guī)模較大的完小，也要投入相應(yīng)的資金，加大建設(shè)步伐，力求 達到規(guī)范標準，其他小學也要根據(jù)學校實際情況，切實加強學校的圖 書室建設(shè)。今后，將努力提高各校的硬軟件建設(shè)，不斷地改進工作的 方式和方法，加強硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作， 做好對破損圖書的修補工作，及時剔除不不適合學生閱讀的圖書。根 據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生 服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
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