【正文】 之后，隨即提出創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”、實現(xiàn)“第二次飛躍”的藍圖。摘勸國家級示范性普通高中”的桂冠，以此優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、拓寬發(fā)展空 間，早已成為全校上下的共同目標。學，“國家級示范性普通高中”建設(shè)開始推薦、申報，因此是我校沖刺“國重”，實現(xiàn)“第二次飛躍”的關(guān)鍵一年。 1 審時度勢，勢在必爭，志在必得 由于知識經(jīng)濟初見端倪，在 — 學中，適值國家進一步加大“科教興國”力度，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部制定的《面向 21 世紀教育振興行動計劃》，中共中央、國務(wù)院召開改革開放以來的第三次全國教育工作會議并頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，作出引導和促進教育消費、大力加快教育發(fā)展的決策，教育被推到了一個空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略發(fā)展地位。各級地方黨委和政府更加重視教育，尤其是縣委、縣政府，提出了“百年，以人為本，教育第一”的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了《縣全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建“中國西部教育強縣”行動計劃》，擂響了 教育進軍新世紀的戰(zhàn)鼓，也為創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”營造了一個新的春天。與此同時，教育競爭日趨激烈，以產(chǎn)業(yè)運作方式來發(fā)展教育的理論和實踐已是冰山漸露。作為大西南政治經(jīng)濟文化中心的成都及其周邊地區(qū)，近期以來眾多投資方大規(guī)模進軍教育產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)學校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”！ 我深知，弱者畏懼競爭，庸者逃避競爭，強者勇于競爭，智者善于競爭。我作為敢為人先、永爭一流的“人”的一員，應(yīng)該作何選擇，答案自不待言。在學中，我緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家級示范性普通高中”這一當前凝聚全校師生的宏偉目標，下定勢在必爭的決心，堅定志在必得的信心，確立“抓住機遇，全力以赴，既重結(jié)果，更重過程，通過創(chuàng)建過程來優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果，促使我校的辦學水平向更高層次推進”的基本思想，狠抓內(nèi)涵發(fā)展、加強基本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營造“爭創(chuàng)”氛圍，扎扎實實地展開各項工作。 2 全面實施素質(zhì)教育，狠抓教育教學質(zhì)量不動搖 “國家級示范性普通高中”的評估標準明確要求：高考升學率穩(wěn)定在本地區(qū)重點中學平均水平以上。是一所升學預(yù)備型普通高完中，培養(yǎng)高校生源是責無旁貸的首要任務(wù)。這一目 標，必須通過實施素質(zhì)教育的途徑來實現(xiàn)。只有實施素質(zhì)教育，才能“面向全體學生”，既讓“優(yōu)生吃飽”，又讓“中后生吃好”，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實狀況下，不斷地增加“出口”數(shù)量，提高“出口”質(zhì)量。 在綜合分析各方面情況后，我提出了年高考要奪取突破性進展的要求。全校教職工特別是高 99 級的老師們，群情振奮，真抓實干，為實現(xiàn)這一目標而全力拼搏。最后，高考一次性上線人數(shù)跨越三百，躍破四百大關(guān)，達 409 人，居市郊區(qū)（市）縣中學之冠，上線率和應(yīng)屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學考進清華大學； 1 名同學考進復 旦大學； 1 名同學保送進華西醫(yī)科大學，成為恢復高考以來全縣第一個保送升入大學的學生。 這個成績是值得我們?nèi)g欣鼓舞的。但是，我們必須正視不足：同兄弟學校相比，我們的優(yōu)勢還不夠明顯。我們應(yīng)該認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓，千方百計地把今后的教育教學工作做得更好。 學，我繼續(xù)高度重視初中的教育教學工作，下達了工作目標，落實了相關(guān)的責任和措施。初 99級畢業(yè)會考合格率 100%，鞏固率 100%，優(yōu)生率 792%，升學率 917%，綜合教學水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，并受到縣教委“教學質(zhì)量顯著”表彰。實驗班在社會上有 了較大的影響，年招收的首批學生已升入高中，但還存在一些這樣那樣的問題，需要我們認真總結(jié)，進一步探索、實驗，狠下功夫改進工作，保持和擴大實驗班的辦學效益。 3 進一步加強德育工作和校風建設(shè)，成功地創(chuàng)建了“省級文明單位” “省級文明單位”是“國家級示范性普通高中”評估驗收的一條必備標準。因此，我提出了“強德育、重師德、正校風、務(wù)必創(chuàng)建省級文明單位”的德育工作和校風建設(shè)思路。 人才的基本標準是“德才兼?zhèn)洹保暗隆睘槿瞬诺氖滓焚|(zhì)，德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位?！安粓D大而全，只求細而 實”，是我長期以來抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特征，又有隱性的特征，決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的，而相當大的程度上要靠教育工作者“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化來實現(xiàn)。這就是我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，要求做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的原因之所在。因此，對德育工作，我一方面要求“抓細、抓實”，另一方面要求一定要注意“無聲勝有聲”“無形勝有形”的策略和技巧。 德育工作直接影響著校風建設(shè)，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的 鏡子、無形的臉面。校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷地提高校風建設(shè)的水平，提出創(chuàng)建“省級文明單位”的目標。年 12 月 24 日，我校順利地通過了由省文明委組織的檢查驗收，之后被省委、省政府命名為“省級文明單位”，為創(chuàng)建“全國示范高中”奠定了又一大基矗這距離我校被命名為“市級文明單位標兵”僅只 1 年時間，是非常難能可貴的一項殊榮。另外，我校還被市文明委授予“市十佳文明單位”稱號。 4 繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，努力推進“名師工程” 師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍的力度，努力推進“名師工程”，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。 眾所周知，我校在向“第一次飛躍”邁進期間，實施“人才引進工程”，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海、聚眾沙成塔。在邁向“第二次飛躍”的進程中，師資建設(shè)的重點從“引進”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次，下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓。同時，通過各種有效途徑，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師”，即“名師工程”。 年 7 月北師大教育心理學研究生課程教師進修班正式開學行課，標志著我校的師資培訓邁開了大步。 在學中，包括北師大研修班、計算機應(yīng)用培訓在內(nèi)的各項師資培訓工作，運作良好，并已初見成效。參加北師大研修班學習的 92 名教師，通過努力鉆研，現(xiàn)已完成了大部分學習和研究任務(wù)，將于年結(jié)業(yè)。參加市計算機職稱考試的老師，高級合格的 67 人，中級合格的 7 人，均只有 1 人未通過，在全市都要算相當出色的成績。教師的學歷層次在不斷提高，?？茖W歷教師達本科的有 8 人。我目前正在同學校有關(guān)負責同志醞釀進一步采取鼓勵措施，使中青年 教師全部達到本科以上學歷。年 9 月，全校有 16 人獲得了縣級以上榮譽，其中首批雙流縣“名教師” 2 人，市優(yōu)秀教師 1 人，縣學科教學帶頭人 9 人，縣優(yōu)秀教師 3 人、優(yōu)秀青年教師 2 人、優(yōu)秀教育工作者 1 人，我本人也榮幸地被授予首批雙流縣“名校長”稱號。在縣第三屆學科教學大比武中，我校教師獲一、二、三等獎的分別有 6 人、 3 人、 1 人。我相信，隨著“名師工程”的深入推進，我們的老師中必將有更多的“名教師”、“學科教學帶頭人”、“優(yōu)秀教師”和教育教學能手脫穎而出。當然，我們實施“名師工程”，決不是僅僅為了桂冠、榮譽，最根本的目的是 要以此激勵和帶動全體教師堅持不懈地加強師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我們這支師資隊伍成為中學的堅強脊梁、中流砥柱。 高中校長的述職報告 4 尊敬的各位代表，同志們： 大家好！ 日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間 20XX 年即將過去，本人到二甲中學上班也已 ..四個月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學管理、學生的思想道德建設(shè)和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本學期的工作向各位代表匯報 ，請予評議。 一、明確學?！靶袨槲幕ㄔO(shè)”的創(chuàng)特升 .體目標 1.“行為文化建設(shè)”總體思路的提出 ：校訓、辦學理念等厘清 3.“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建 5.“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺 —— “教育行者”博客圈運行 、江蘇省文聯(lián)主席顧浩、江蘇省作協(xié)黨組副書記范小菁來校指導“書香校園”建設(shè)工作 二、以教師成長為目的，大力開展校本培訓 教師是學校之本，是學校成敗興衰的關(guān)鍵，是學校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量關(guān)鍵是教師，基于這樣的理念，我把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學校的重要工作。 1．通過“構(gòu)建有效課堂，推進有效教學”大型教學研討月活動提升教師教學技能 2．組織開展“為責任而讀書”的讀書月活動 3．邀請?zhí)丶壗處?、教育專家進校園進行幫教幫學 4．組織部分教學線領(lǐng)導和教師赴白蒲中學考察學習，并在本校推進反思改革 5．通州市高三生物復習研討會在我校成功舉行 6．南通市高中化學優(yōu)課評比活動在我校成功舉行，有效提升了我?；瘜W組的研究氛圍 7．組織初中部教師赴楊思中學參觀學習 8．成功舉辦“校園開放日”活動 三、以教學工作為第一要務(wù)，狠抓過程管理 教學工作是學校的中心工作，教育教學質(zhì)量是學校的生命，只有不斷提高教學質(zhì)量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導放心、社會信任。也只有教學質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動得到回報，贏得尊重，確立二甲中學在通東地區(qū)應(yīng)有的地位。 1．通過提升教師教學技能來提高教學過程的效益 ，親自上示范課，親自給高三學生講中外名著 2．在“有效教學活動月”后，親自檢查教師聽課筆記 3．規(guī)范對教師晨讀課、晚自修下班的管理 4．加強教學線工作的督促和管理 四、以活動為抓手，積極提高德育工作實效 1．“我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展 2． 2021年秋季田徑運動會 3．“心智家園”恢復運行，創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導中心 4．精心組織開展傳統(tǒng)文化、道德教育，讓部分學生在“忠孝文化園”接受現(xiàn)實與歷史的教育 五、以和諧為指引，努 力做好后勤服務(wù)工作 1．學?！叭宋摹笨蚣芟碌暮笄诜?wù)和基本設(shè)施改造使師生生活的面貌得到一定程度的提升，如教工就餐、校園廁所改造、車棚擴建、校園亮化工程 2．教師節(jié)、重陽節(jié)老教師慰問活動 3．赴上?？赐砘及籽〉耐诵萁處? 4．“和諧”杯教職工排球比賽 六、勤奮廉潔，律己律人 1．在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了用車、用餐、 .購制度 2．做到了原則上個人不用公車 3．堅持做到與學生教工同起身，同放學 4．組織制訂了績效工資發(fā)放辦法，堅持用制度管理，制度面前人人平等，堅持做到重大事件 .體討論，民主決策 5．出版了兩本編著，在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文 各位代表，四個月來，盡管本人一直努力地工作著，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的，比如，教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距；有效教學體系還有待進一步完善；管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動；對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學校工作多提建議，謝謝。 高中校長的 述職報告 5 一、教學教研管理方面 強化常規(guī)，嚴謹治學，是我一貫奉行的工作準則；以教學促教研，以教研帶教學，是我一貫倡導的治學風尚。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態(tài)，樂于奉獻是根本。 一年來，根據(jù)市、縣兩級教育主管部門關(guān)于開展教學管理年活動的指示精神，周密部署，廣泛動員，嚴格落實，大興教改教研之風，使教學教研活動得以廣泛而深入的開展。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識和熱情明顯增強，教研成果顯著增多。年內(nèi)，我校申報六項“十一五”規(guī)劃課題，有兩項被列為省規(guī)劃課題 ，兩項被列為市規(guī)劃課題；發(fā)表論文 6 篇； 10 人次獲市縣兩級說課競賽等次獎，其中參加市理化說課競賽的 2人分獲一、二等獎； 6 人次獲輔導學生獎；有 3 項教研成果獲市級等次獎；參加市中學教學案例競賽的 13 人中，有 6 人被選送參加省級評審， 1 人獲市一等獎， 3 人獲市二等獎， 2 人獲市三等獎。 xx— xx 學第二學期末，我校一、二年級分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。我校學生與其他普通高中學生同場競技，標志著我校辦學實力得到了主管部門及社會的廣泛認可，極大地增強了廣大師生的信心，更加激發(fā)了廣大師生的熱情。雖然成績差距明顯，但這對于廣大師 生正確的認識自己，找準自己的位置，增強工作學習的針對性，減少盲目性，有著非常重要而深遠的意義。 積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學校競爭力的重要標志，也是全社會高度關(guān)注的熱點問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力，輕裝上陣，充分發(fā)揮，取得較好成績， xx 年，會同教務(wù)處、教研室和年級組，根據(jù)縣上指示精神，制訂了適合我校校情的備考方案。首先，強化思想工作。思想工作是一切工作的生命線。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總動員、分層動員、個體動員相結(jié)合的辦法，注重思想工作的針對性和實效性