【正文】 進了教學工作的開展。 開展教學競賽，加強常規(guī)教學。一是抓“兩綱”學習；二是抓集體備課；三是定期開展評教評學活動；四是認真組織每次考試；五是認真落實培優(yōu)補差工作；六是積極組織優(yōu)質課競賽活動；七是抓好學科競賽。 充分挖掘潛力，提高學生成績。為全面提高教育教學質量，我經過反復論證，從兩點入手，保證質量提高。一是從平衡學生心理，挖掘 學生潛力入手，促進班級之間、學科之間、同學之間進行公平競爭。二是以競賽代訓練，提高學習強度入手，通過經常性的競賽活動使教師查漏補缺，及時總結、及時發(fā)現、及時改進，同時也使學生把注意力集中到學習上。上述做法，運行到現在勢頭良好，教師、學生給予充分肯定。 （四）身先士卒，當好群眾表率 為了更好地開展工作，要求領導、同志們做到的，我首先做到，沒有要求領導、同志們做到的，我也做到了前面。比如我堅持以校為家，不分節(jié)假日忘我工作。每天早晨 5 點起床， 5： 45 定要在教學樓上巡查；晚上 10 點學生們安寢后才回家 。我親自抽查學生作業(yè)并操寫激勵性評語，定期與師生座談；我堅持每周至少聽教師 4 節(jié)課，并親自檢查教師教案等；有多少個星期天，我堅持在校工作。 一分耕耘，一分收獲。今年學校獲得 XXXX 學校、 XXXX 先進單位等榮譽。三個年級的總分和平均分較入學時相比均有不同程度 提高。這些成績標志我校已經穩(wěn)步進入良性循環(huán)的發(fā)展新階段。 二、廉潔自律情況 本，我認真學習上級部門的反腐倡廉制度，反對“四風，”嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，扎實開展“三嚴三實”專題教育學習，進一步提高了自己 的工作能力，推動我校各項工作的順利開展。 狠抓黨風廉政建設。成立學校黨風廉政建設領導小組，由我任組長，一切靠制度，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，從源頭上預防和治理各種不良作風。我認真學習貫徹《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央八項規(guī)定，繼續(xù)做好黨的群眾路線教育實踐活動。我要求學校黨總支加強對中層干部廉潔自律的教育，筑牢拒腐防變的思想防線，時常對干部進行思想道德和紀律教育，要求黨員干部清清白白從教，堂堂正正做人。 做好學校糾風工作。我認真對照上級部門的部署和要求，做好學校 領導的落實。認真執(zhí)行財務報銷政策，不該報銷的堅決不能報銷，尤其是吃請招待，推銷教輔資料。對于福利補貼，也要在上級部門允許的范圍內進行。校車只能在工作時間用于正常辦公，嚴禁任何人以任何理由使用校車。 開展黨風建設討論活動。開展“克己奉公、廉潔自率”的專項大討論，并寫出書面認識或心得體會。我首先展開校風討論，使我對黨風廉政建設有更深刻的認識，也及時幫助自己樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。 開展好民主生活會。我組織黨總支認真開展了批評與自我 批評，帶頭發(fā)言，對自己和班子存上的問題一一列出，做到不遮不掩，對其它同志也敢于亮丑揭短。 做好業(yè)務整合工作。我自覺把廉政建設與管理工作相結合，以黨風建設促進業(yè)務管理工作的提高。 及時開展民主評議。學期末組織全校教工對領導班子成員進行測評及民主評議。組織以教代會為主的監(jiān)督機構，對教職工和周圍群眾普遍關心的熱點問題，如嚴格遵守校務、政務、黨務和財務公開制度進行民主監(jiān)督，尤其是對我進行監(jiān)督。 三、理論學習情況 隨著知識經濟的飛速發(fā)展，信息化程度的不斷加深，要適應新的社會形勢，作為領導干部和校長，既要“溫故知新”，更要“學新知新”，提高對學習重要性的認識，并將其視為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，通過學習，加強了黨性修養(yǎng)、豐富了專業(yè)知識、提升了精神境界。 加強政治理論學習。一年來，我認真學習了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學習了總書記系列講話精神，深刻領會了各級黨組織相關會議、相應文件的精神，提高了對實踐科學發(fā)展，辦人民滿意的教育，實現“中國夢”的認識，增強了政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定，在思想上、政治上、行動上始終與黨中 央保持高度一致。 自覺業(yè)務知識學習。 XX 我閱讀了《基層黨組織怎么做》、《論共產黨人的修養(yǎng)》、《黨建實用手冊》、《理性看齊心辦 —— 理 論熱點面對面〃 2021》等書籍。作為一名教育工作者，我還認真學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關于深化考試招生制度改革的實施意見》《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質教育的意見》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》等文件的精神；學習研究了最新的教育教學理論、心理學理論等現代教育相關專業(yè)知識。在向書本 學習的同時，我還堅持向實踐學習、向群眾學習，不斷提升思想境界、提高領導能力和決策水平。 堅持撰寫理論文章。為了不斷地完善自己，我多年來一直堅持廣泛閱讀，在堅持閱讀教育教學理論的同時，經常將自己的視野拓寬到教育管理、哲學、社會學專著等領域，開闊自己的視野完善自己的知識結構。在持續(xù)閱讀的同時，我注重反思自己的教育教學行為，堅持記錄讀書的心得和思考的火花，一年留下大約 20萬文字。 注重學習的針對性。平時的工作中我還留心向周圍的同事學習，在教學研究中，在聽課交流中，取他人之長，補己之短。今年 所取得的工作也與我平時注意積累知識、愛好學習有一定的關系。但同時，我也真切地感受到工作和學習中的不足。今后，我將更加嚴格地要求自己，認真學習，提高自己的業(yè)務能力。 四、存在問題和改進措施 落實工作力度不夠。雖然平時對待工作算是認真，并注重遵守各項規(guī)章制度，但對執(zhí)行情況檢查督促較少，過硬措施不力，除重要工作、急辦工作會親自參與外，一般性工作檢查過問較少。 2021 年我打算改變學校工作片面性、隨意性較大的情況，改變工作效益難以量化、考核的問題，改變一些工作難以按原計劃完成的狀況。 進取精神有待加強。這兩年學校工作取得了較大的成績，產生了沾沾自喜、自滿自足的情緒，工作中有時還存在例行公事心理，今后應提高認識，力爭做到事事爭先創(chuàng)優(yōu)。 業(yè)務學習不夠深入。比如在政治和業(yè)務學習方面還不夠系統(tǒng)和深入。缺乏運用現代化信息技術設備能力，應加強運用信息技術的能力培養(yǎng)。對現代化的教育理論學習不足，需要進一步提高教育教學管理能力和“三育人”能力。今后要加強教育科研能力培養(yǎng)，走科研型領導的專業(yè)道路。 面對成績，不驕不躁，展望未來，信心百倍。 2021 年，我將在上級黨組織的正確領導 下，在社會各界的關心幫助下，以更加飽滿的熱情投入到實際工作中，積極進取，勤勉工作，廉潔奉公，埋頭苦干，爭取以更大的成績回報組織、回報社會。