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高中校長(zhǎng)述職報(bào)告-資料下載頁

2025-04-03 15:57本頁面
  

【正文】 五所大學(xué)的教授和研究生組成的教育考察團(tuán)、美國加利福尼亞州文特拉學(xué)院院長(zhǎng)、美國英語學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)溫德林博士、美國駐總領(lǐng)事館商務(wù)領(lǐng)事、美國英語學(xué)會(huì)中華營項(xiàng)目主任約翰艾薩克、美國夏威夷太平洋大學(xué)副董事長(zhǎng)唐訥德吉登、瑞士德西迪高級(jí)酒店與商業(yè)管理學(xué)院董事長(zhǎng)、德國科隆高等專業(yè)大學(xué)和科保高等專業(yè)大學(xué)官員、澳大利亞國際教育中心負(fù)責(zé)人、美國英語學(xué)會(huì)中華營項(xiàng)目巡視官員詹姆斯居里博士和羅克斯安皮特德等先后到我校考察、訪問。我同他 們進(jìn)行了友好的會(huì)談和廣泛的交流,并就有關(guān)合作事宜進(jìn)行了磋商,達(dá)成了一系列有益的協(xié)議。根據(jù)這些會(huì)談、磋商和協(xié)議,我校共有 30 多名學(xué)生分別于年 1 月、 6 月、 9 月赴美國、瑞士、德國、英國、澳大利亞、法國、新加坡等國的有關(guān)大學(xué)留學(xué);年 7— 8 月,第二屆中美英語夏令營在我校成功舉辦;詹姆斯居里博士夫婦同我校共建外文圖書室,捐贈(zèng)了近萬冊(cè)外文圖書; 14 名學(xué)生赴美國參加了為期近 1 個(gè)月的夏令營;派出教師和校領(lǐng)導(dǎo)前往美國進(jìn)行了教育考察;學(xué)校聘請(qǐng)了 3 位外籍教師到校執(zhí)教,以加強(qiáng)英語口語教學(xué)和中西文化的交流。我們廣泛地開展的教育國際交 流與合作,受到了社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。年 7 月 27 日,縣委金書記在我校聽取創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”情況匯報(bào)時(shí),對(duì)我們主動(dòng)與國際先進(jìn)的教育接軌、加強(qiáng)教育的對(duì)外聯(lián)系和交流、構(gòu)建教育對(duì)外開放的新局面給予了充分的肯定。今后,我將在教育國際交流與合作方面,進(jìn)一步為加大幅度、提高質(zhì)量、擴(kuò)大影響積極工作,努力推進(jìn)我校的教育國際化進(jìn)程。 8氛圍,全力做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作 創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的外部環(huán)境,對(duì)于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展非常重要。當(dāng)代社會(huì)是開放型的社會(huì),現(xiàn)代教 育必須適度地以產(chǎn)業(yè)方式來發(fā)展,這就相應(yīng)地要求學(xué)校的負(fù)責(zé)人具有必要的廣告意識(shí)、公關(guān)意識(shí)、社會(huì)活動(dòng)能力。在這方面,我潛心籌劃,做了很多積極的工作。學(xué),盛市、縣建設(shè)“國家級(jí)示范性普通高中”的工作進(jìn)入推薦、申報(bào)階段,我校的“爭(zhēng)創(chuàng)”工作也就處在了成敗攸關(guān)的時(shí)刻。我一方面督促學(xué)校各部門對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真自查、細(xì)查、整改,并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,一方面努力優(yōu)化外部環(huán)境,爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的有力支持,爭(zhēng)取專家的熱情指導(dǎo),爭(zhēng)取新聞媒體的大力宣傳。這一系列工作最終取得了令人滿意的效果。 今年 11 月,我向縣委、縣政府呈送了《 中學(xué)關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)首批“國家級(jí)示范性普通高中”的報(bào)告》,就我校爭(zhēng)創(chuàng)“國家級(jí)示范性普通高中”的必要性、可行性以及需要解決的重大問題,進(jìn)行了闡述和說明。 12月 23 日,縣委召開書記辦公會(huì)議,研究我校的“爭(zhēng)創(chuàng)”事宜。緊接著,縣委書記于年 1 月 21 日主持召開了中學(xué)申報(bào)“國家級(jí)示范性普通高中”工作研討會(huì),正式?jīng)Q定向盛市教委推薦我校代表雙流縣參加首批“國家級(jí)示范性普通高中”的評(píng)估,并成立由金書記任組長(zhǎng)的“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組。 3 月 9 日,“領(lǐng)導(dǎo)小組”在我校召開了第一次工作會(huì)議。3 月 24 日,縣委以“雙委函 1 號(hào)、 2 號(hào)”文正式向盛市教委呈 送了《中共縣委、縣人民政府關(guān)于柿縣中學(xué)創(chuàng)建全國首批示范性普通高中的報(bào)告》。 6 月 1 日,省委常委、市委書記在市委副書記等陪同下視察我校,對(duì)我校的發(fā)展和成就給予了肯定,鼓勵(lì)我校創(chuàng)建“國重”。 7 月 27 日,書記、縣長(zhǎng)、副書記、部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)同志專程來到我校,聽勸創(chuàng)建”工作匯報(bào),作出了寶貴的指示和指導(dǎo)。 我多次向拾國家級(jí)示范性普通高中”評(píng)估專家小組成員 ——省社科院查有梁研究員、市教委雷解民副主任、市教委普二處處長(zhǎng)等虛心請(qǐng)教。他們對(duì)我?!皠?chuàng)建”工作 的方方面面給予了很多有益的指導(dǎo),對(duì)我們有條不紊地開展工作幫助很大。 在我的策劃和新聞界的支持下,宣傳工作取得了可喜的成效,擴(kuò)大了影響,為爭(zhēng)創(chuàng)“國家級(jí)示范性普通高中”營造了良好的~環(huán)境?!豆饷魅?qǐng)?bào)》在年 9 月 7 日二版頭條刊登《中學(xué)的答案》一文,并在引題中指出:“如果全國的學(xué)校都能像棠中那樣探索素質(zhì)教育,中國的基礎(chǔ)教育就作好了騰飛的準(zhǔn)備?!薄吨袊と恕纺?12 期發(fā)表了特稿《七載艱辛育桃李》,對(duì)我本人的教育實(shí)踐進(jìn)行了全面的報(bào)道。《四川日?qǐng)?bào)》年 11 月 4 日在頭版頭條刊登《中學(xué)投資百萬培訓(xùn)師資》的報(bào)道, 并配發(fā)了題為《令人稱絕的大手筆》的編后語?!渡虉?bào)》年6 月起推出《走進(jìn)棠中》系列報(bào)道,刊發(fā)了 10 篇重要文章。中央、盛市、縣的其他新聞單位也對(duì)我校進(jìn)行了大量的報(bào)道、宣傳。 根據(jù)拾國家級(jí)示范性普通高中”評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,現(xiàn)初步確定評(píng)估專家小組于下學(xué)期初前來我校進(jìn)行為期 3— 4 天的實(shí)地評(píng)估。目前,學(xué)校正在緊鑼密鼓地籌備迎接評(píng)估的有關(guān)工作。邁進(jìn)首批“國家級(jí)示范性普通高中”大有希望,指日可待。 9 “以人為本”、“制度 +情感”是我一貫的 管理理念?!耙匀藶楸尽?,就是既要善用人,又要發(fā)展人,更要凝聚人?!安灰孕貉诖笊?,不以眾短棄一長(zhǎng)”,在用人上,我從不求全責(zé)備,而是避其所短,用其所長(zhǎng)。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,只是善于用人還不行,如果不將人的頭腦“升級(jí)換代”,就將很快落伍,因此還要發(fā)展人。發(fā)展了人,他會(huì)不會(huì)“身在曹營心在漢”甚至流失呢?所以更要采取多種辦法凝聚人。建立健全各項(xiàng)制度是管理科學(xué)化和規(guī)范化的基礎(chǔ),但制度要靠人來執(zhí)行、落實(shí),而人的行為不可能不受到一些非理性的、情感性的因素的影響。這就需要決策者、管理者、執(zhí)行者心有靈犀,高度默契。如果領(lǐng)導(dǎo) 者與教職工之間油是油,水是水,融不成一體,那么再好的制度都勢(shì)必成為擺設(shè)。因此,不管今后改革如何深化、制度如何細(xì)化,“情感管理”這一條我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。 實(shí)行民主管理,既是維護(hù)教職工主人翁地位和合法權(quán)利的保障,又是提高管理質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校改革和發(fā)展的重大決策,我都要在黨總支委會(huì)、行政辦公會(huì)上請(qǐng)同志們共同研究、討論,向教職工代表通報(bào)、征求意見。年 9 月,我校被評(píng)為市“民主管理先進(jìn)集體”。 管理工作是為教育教學(xué)服務(wù)的。如何進(jìn)一步改進(jìn)管理作風(fēng)、提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,是一個(gè)值得我重視的問題。 我在多種場(chǎng)合提出過這個(gè)問題,也批評(píng)過一些沾染了“衙門作風(fēng)”的現(xiàn)象。這一個(gè)問題,我將采取必要的措施加以改進(jìn)。 學(xué)年,我對(duì)照“國家級(jí)示范性普通高中”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度?;窘ㄔO(shè)和設(shè)備購置內(nèi)共投入資金 1103 萬多元??萍季C合大樓、學(xué)生浴室全面投入使用??萍季C合大樓面積達(dá) 1萬余平方米,內(nèi)含 4 間物理實(shí)驗(yàn)室、 4 間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、 3 間生物實(shí)驗(yàn)室、2 間物理實(shí)驗(yàn)保管室、 2 間化學(xué)實(shí)驗(yàn)保管室、 1 間生物實(shí)驗(yàn)保管室、 5間學(xué)科專用教室、 3 間科技活動(dòng)室、 2 間計(jì)算機(jī)教學(xué)室、 6 間多媒體電子教學(xué)室、 2 間教師 cai 課 件制作室、 2 間多功能電教室、 1 個(gè)演播廳、2 間電視節(jié)目制作室、 2 間電視接收播放室、 1 座天文觀測(cè)臺(tái)、 1 個(gè)天象演示儀館、 1 間 400 平方米的圖書室、 1 間 250 平方米的教師閱覽室、2 間 400 平方米的學(xué)生閱覽室。學(xué)生浴室面積 200 余平方米, 100 多個(gè)浴位?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室裝備、圖書(含電子讀物)、藝體器材、天文儀器、辦公設(shè)施等,都進(jìn)行了添置、完善。大規(guī)模地購置了微機(jī),全校奔 ii聯(lián)想品牌微機(jī)達(dá) 500 多臺(tái),并且進(jìn)入了老師們的家庭。現(xiàn)代化的教育設(shè)備極大地改善了全校師生的工作、學(xué)習(xí)條件,加強(qiáng)了創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中 ”的硬件基矗 (二)對(duì)教育發(fā)展形勢(shì)及學(xué)校發(fā)展的思考 面對(duì) 21 世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和教育產(chǎn)業(yè)的必然趨勢(shì),我校如何迎接機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?我的回答是:深化改革、強(qiáng)化素質(zhì)、優(yōu)化服務(wù)。“發(fā)展才是硬道理”,而發(fā)展的關(guān)鍵,正在于改革?!傲魉桓?,戶樞不蠹”,而一潭死水必然導(dǎo)致思想僵化、行動(dòng)保守、局面平庸乃至倒退!我校是在改革中創(chuàng)立、發(fā)展、壯大起來的。改革,可以說是“之魂”。我已經(jīng)提出過,要高度警惕“穿新鞋走老路”的傾向。今天我再重申一次:停止改革,就是丟了我們的“魂”!現(xiàn)在,我們必須通過深化改革來促進(jìn)發(fā)展,來逐 鹿現(xiàn)代化教育的前沿。要盡快實(shí)施一些具體的、有力的改革新舉措,把中學(xué)的改革推向新的深度。隨著教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和教育競(jìng)爭(zhēng)的加劇,我們務(wù)必抓緊強(qiáng)化教職工的個(gè)體素質(zhì)和整體素質(zhì),端正思想,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),視學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)為“上帝”,提高服務(wù)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我一向認(rèn)為:逆水行舟,不進(jìn)則退;發(fā)展,無功即過!我決心在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和全校同事們的支持下,深化改革,擴(kuò)大開放,發(fā)揚(yáng)民主,強(qiáng)化素質(zhì),優(yōu)化服務(wù),推進(jìn)教育現(xiàn)代化,探索教育產(chǎn)業(yè),全面提高辦學(xué)效益,在 21 世紀(jì)把中學(xué)建設(shè)成名副其實(shí)的全國一流中學(xué)。 (三)工作中的一些感想 中學(xué)已經(jīng)走過了 8 個(gè)春秋。在這 8 年多的三千來個(gè)不平凡的日子里,全校教職工和我甘苦與共,風(fēng)雨同舟,創(chuàng)造了燦爛的今天,并正在創(chuàng)造著更豪邁的明天。我還是那句老話:中學(xué)發(fā)展到今天,不是哪一個(gè)人的功勞,更不是我一個(gè)人的功勞,而是“人”這個(gè)英雄群體智慧和拼搏的結(jié)晶。作為這個(gè)群體中的一員,我感到無比的自豪。在 — 學(xué)中,我個(gè)人于年教師節(jié)被教育部和人事部表彰為“全國優(yōu)秀教育工作者”,年勞動(dòng)節(jié)被全國總工會(huì)授予“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。這兩項(xiàng)殊榮,不是我一個(gè)人的,而是屬于整個(gè)中學(xué)、全體“人”的! 我們 “人”的奉獻(xiàn)精神是令人鼓舞,更令人感動(dòng)的。社會(huì)上很多人誤以為我們的老師物質(zhì)收入很高,誤以為我這個(gè)校長(zhǎng)是用高薪來吸引人才的。但實(shí)際上,我們的老師們相對(duì)而言收入決不算高。 8 年來,我主要是用創(chuàng)業(yè)的成就感和事業(yè)心來把大家緊緊凝聚在一起的。我常常對(duì)自己說:一定要讓同志們的付出得到應(yīng)有的回報(bào)!逐步提高教職工待遇,是我在心里時(shí)時(shí)考慮的一件事。年,我在這方面作了較大的努力:教職工補(bǔ)助工資總額及各種福利達(dá) 315 萬多元,比上年的 281 萬元增長(zhǎng)了 33 萬多元,超過當(dāng)年固定工資總額 271 萬多元。我相信,隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展, 同志們的待遇、福利會(huì)一年比一年好。 在工作中,在和同志們的相處中,我也存在一些缺點(diǎn)。學(xué)??傊瘑T會(huì)制定的《思想政治工作條例》明確規(guī)定:教職工可隨時(shí)以口頭或書面的形式,向?qū)W校提出意見或建議,需要及時(shí)處理、解決的,行政領(lǐng)導(dǎo)班子要在 1 周內(nèi)研究答復(fù);學(xué)校要對(duì)合理化建議進(jìn)行評(píng)比,對(duì)提出了好建議的教職工,要給予獎(jiǎng)勵(lì)。在此,我請(qǐng)大家按照這些規(guī)定,直言不諱地向我提出意見和建議,行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,幫助我改進(jìn)工作。 各位領(lǐng)導(dǎo),全體教職工代表,各位大會(huì)主席團(tuán)成員,全校教職工同志們!我們已經(jīng)送走了難忘的 舊學(xué),迎來了必將具有重大意義的新學(xué)。當(dāng)我們滿懷豪情地跨入年之際,邁進(jìn)的不只是新千年的偉大歷史時(shí)刻,而且將是我們中學(xué)譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的又一筆! 以上述職報(bào)告妥否,請(qǐng)予審議。 謝謝大家!
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