大班語言活動(dòng)：我爸爸含五篇-資料下載頁
2025-04-03 11:18本頁面
【正文】 第一名。爸爸像魚一樣游得快，像猩猩一樣有力氣，像貓頭鷹一樣聰明。他還會(huì)扮鬼臉逗我笑。假如有一天一只大灰狼走進(jìn)我的家，爸爸一定會(huì)對(duì)他說：“出去，不許傷害我的孩子?！边@就是我的爸爸，我愛他，永遠(yuǎn)愛他。 (二 )說說讀了《我爸爸》的感受 1．今天聽了 Peter 的介紹，你有什么感覺 ?幼兒：很感動(dòng)；他的爸爸很棒；我要流淚了?? 2．教師結(jié)合 PPT 總結(jié)：請(qǐng)看看自己爸爸的照片。每個(gè)人的爸爸長(zhǎng)相不同，愛好不同??但爸爸都非常愛自己的孩子。所以，我也 要向 Peter 一樣，多和自己的爸爸聊聊天、做做游戲，向 Peter 一樣寫下自己爸爸的故事，讓大家都知道自己的爸爸有多么了不起。 【設(shè)計(jì)意圖：教師的配樂朗誦是對(duì)故事的小結(jié)，也是對(duì)情緒的梳理。整個(gè)活動(dòng)過程，教師都帶著幼兒在自己爸爸和 Peter 爸爸之間游走。從各種角度引發(fā)幼兒對(duì)爸爸這個(gè)角色的回憶與思考、感受與體驗(yàn)，最后從作品中走出來，回歸生活，升華對(duì)自己爸爸的情感?！? 第五篇：《我爸爸》大班活動(dòng)教案 《我爸爸》大班活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 在觀察和想象中感受讀圖與文的快樂、享 受閱讀的樂趣。 大膽的嘗試運(yùn)用“爸爸像???一樣??? .”描述爸爸，在繪本閱讀中積累語言。 進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。樂于贊美自己的爸爸。 活動(dòng)準(zhǔn)備：《我爸爸》繪本活動(dòng)過程： 一 .通過父親節(jié)引出話題 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年 6 月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天老師帶來了一本書，這本書是一位英國(guó)大畫家安東尼布朗的爸爸，大畫家安東尼布朗把爸爸畫在了故事書里，和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看。二 .讀故事，提問。 這是一位英國(guó)大畫家安東尼布朗的爸爸，你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣？誰來說說！安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來看看。 提問：看，誰來了？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可 是你看看我的爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個(gè)怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)。 他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？ 再看看，哇！他還會(huì)走高空繩索，這個(gè)繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會(huì)掉下來。 往下看，誰來說說我爸爸在干什么？他在跟大力士摔跤。 再看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么？（跑步）跑的怎么樣？對(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一 名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。 看到這里你們來說說安東尼的爸爸怎么樣？ (回顧故事 )所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸哪里表現(xiàn)出很勇敢？原來你們的爸爸那么厲害啊。那我們也一起說：我爸爸真棒。 提問：看，爸爸呢？爸爸到那里去了？變成了什么？像馬一樣的爸爸在干什么？瞧瞧他面前的食物像什么一樣的？說明我爸爸怎么樣？像誰一樣很會(huì)吃？我們看看安東尼是怎么說的？“我爸爸吃的像馬一樣多” 接下來爸爸還像誰？你從哪里看出來的？這回說爸爸怎么 樣？我們看看安東尼是怎么說的？“我爸爸游得像魚一樣快” 接下來請(qǐng)你們來說：這是什么？加上動(dòng)作說，爸爸像大猩猩強(qiáng)壯。 三、讓幼兒用“像 .....一樣 ......”造句 故事講到這，安東尼說他不講了，他想請(qǐng)你們講講，你們覺得你自己的爸爸像什么動(dòng)物一樣，像它能干什么呢？比如說像馬一樣能吃。 四、結(jié)尾 原來你們心目中的爸爸都那么特別那么棒啊，那么父親節(jié)就快到了，小朋友今晚回家后和自己的爸爸說一聲我愛你爸爸，爸爸你真棒吧！
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1