高中英語研究課題實(shí)施心得體會-資料下載頁
2025-05-16 14:24本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)的研究工作。課題以**縣中學(xué)2021屆4個班、2020屆6個班，聽讀教學(xué)語用原材料的挖掘研究。到課題結(jié)束為止，課題工作順利完。成并取得了不錯效果。在課題的實(shí)施過程中，我作為一名參與成員，這就要求教師形成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有終身學(xué)習(xí)意識，活到老，在課題研究開展過程中，我們課題組成員為了搜集選取適合。為了引起學(xué)生閱讀興趣，增加他們的注意力，課題組教師。往往需要先拓展自己知識面，熟知時事熱點(diǎn)，把握潮流風(fēng)向。題組成員主動參加暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提升自己專業(yè)和綜合素養(yǎng)。得到了提高，教育觀念得到了更新。集到的部分語用原材料，教師們進(jìn)行了二次探究。書面表達(dá)、閱讀專項(xiàng)等在內(nèi)的多種校本研究。教師們自身的的教科研能力，對廣大教師與學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響，使學(xué)校的素質(zhì)教育得以全面的、可持續(xù)的發(fā)展。得到了充分的發(fā)揮。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，以課題研究為契機(jī)，繼續(xù)不懈努力，與時俱進(jìn)，
【正文】 了他們自由表達(dá)的樂趣。在語用原材料的選擇上，教師從難度和內(nèi)容方面雙把關(guān)，以難度適中，篇幅短小，話題貼近學(xué)生生活，題材多樣為尺度，精選出符合學(xué)生認(rèn)知和興趣點(diǎn)的原汁原味的原材料，受 到了學(xué)生們的極大歡迎。在課堂上，孩子們常常興致盎然，侃侃而談，涌現(xiàn)出不同題材下不同的 “ 小能手 ” 。課后，他們積極參加與英語有關(guān)的各種活動。同時，不同題材文章的學(xué)習(xí)，也無形中擴(kuò)展著孩子們的知識面。學(xué)生是具有主體性的人，他們有著自己獨(dú)特的個性。聽讀教學(xué)中語用原材料的運(yùn)用為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)提供了前提保證。長此以往，學(xué)生的個性得到了充分的發(fā)揮。 總之，此次課題的研究工作促進(jìn)了課題組成員的成長，對學(xué)校的教學(xué)工作有較大的促進(jìn)工作。在接下來的工作中，我們會再接再厲，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，以課題研究為契機(jī)，繼續(xù)不懈努力 ，與時俱進(jìn)，為提高英語教育效果增磚添瓦！
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1