【正文】 是很喜歡他。哎呀，不好！小表弟又哭了，我趕快過去看看！ 小學作文 800 字篇 6 我家門前有條路。這是條寬闊又平坦的柏油大馬路，它是村里的人出門的必經(jīng)之路，每天路上都車來人往，熱鬧極了。 聽媽媽說，她小時候，這條路還只是條泥路。路不僅小還極窄。晴天，太陽高掛在天空中，把路曬，路面上的泥土就變成灰塵，如果有車駛過，灰塵就像“跳舞”樣，把整個泥路的上空弄得灰沉沉的。路邊的小草上、樹木上也滿是塵土，失去了綠色的外衣低著 頭悶悶不樂的。刮風的時候，塵土隨著風揚起，吹得路人眼睛都睜不開了。要是碰到下雨天，那情況就更加糟糕了，路上變得坑坑洼洼、高低不平的，走起路來深腳淺腳得非常吃力，尤其是年幼的小孩和行動不便的老人家，不小心就有可能摔倒。因此，村里的人們對這條路也是怨聲載道，都盼望著這條泥路什么時候可以換個新模樣？ 可是現(xiàn)在，這條路終于煥然新，從頭到腳換了副新模樣?，F(xiàn)在的路是鋪了柏油的大馬路，既寬闊又平坦。說它寬闊吧，的確是呀！好幾輛汽車都能并行交錯駛過。說它平坦吧！點兒也不假，就算你仔仔細細地考察勘測也幾乎找不出有高低 不平的路面，而且路還變得很長很長，往前看看不到頭，往后瞧也見不著尾。如今的柏油馬路就像是條巨龍橫臥在我家門前。自此，村里的人們出門可方便了，臉上也都洋溢著甜蜜的笑容。 路旁種滿了各種綠化的花草樹木。高大的香樟樹挺立在路旁，頗像個個排著整齊隊伍的士兵們共同守護著這條大路。到了夏季，樹兒就像是把把撐開的綠色大傘，給通行的路人帶來絲絲庇蔭和清涼。樹旁邊還有各種顏色的花草，各色的 39?；幭嚅_放、爭奇斗艷，有海棠花、白玉蘭、薔薇花 ......給大路增添了抹抹別樣的色彩。當然，路旁還有盞盞明亮的路燈。每當夜幕降臨 ，路燈都會準時亮起，給夜行的路人留著燈。我總喜歡和小伙伴在晚些時候，在路上歡快地玩耍、奔跑、追逐打鬧，歡樂的笑聲時常在大馬路上回蕩。 大路兩旁，舊時的低矮平房幾乎都不見了，有的是三層樓的小洋房，有的是兩層的小別墅，房是白墻黑瓦，漂亮極了！那里是村民們遮風擋雨的港灣，每天，村民們從家里出門，踏著新的柏油馬路走向小鎮(zhèn)上，走向田間開始天的工作和勞動。到了日落西山，村民們又帶著歡笑從集鎮(zhèn)、田間村頭滿載而歸。 我家門前的路給我們帶來了方便，帶來了財富，帶來了歡笑，更帶來了希望 ...... 小學 作文 800 字篇 7 清晨，紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。伴著如此美麗的景色，我們哼著小曲，邁著愉快的步伐，一覽了漢灶村的婺州窯和文化大禮堂。 我們來到了婺州窯，欣賞了陶瓷的魅力。我們先聽了工作人員的講座，初步了解了婺州窯。之后，我們便開始參觀婺州窯的陶瓷，這一些陶瓷可真精致，一個個光滑剔透、造型生動逼真。你看，這個陶瓷如同一只老虎，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，仿佛是要把旁邊的小泥人吃掉似的。你 看，那個陶瓷是關(guān)羽的樣子，一手持青龍斬月刀，一手撫著長胡子，十分的威風。每一個都栩栩如生。 參觀完了婺州窯，我們又踏著一條路旁滿是狗尾巴草的小路，向漢灶文化大禮堂進軍。一陣微風拂過，風中含著的露水，一下子全撲在我的臉上，仿佛是給我的見面禮。 到了文化大禮堂，第一個印入眼簾的就是一個黑板報，黑板報上貼了許多老人的微笑，那一張張慈愛的臉微笑著看著我們，像是在給我們的祝福。走進大廳我們便看見了一張標牌，上面寫了“存好心，做好事，說好話，做好人”，這與我們王校長常說的“存暖心，做暖事，說暖話”有著異 曲同工之妙，都是希望我們做一個溫暖的好人。接著我便看見了《新二十四孝圖》，上面用圖文結(jié)合的方式告訴我們該如何孝順父母。我現(xiàn)在認為以前和父母發(fā)脾氣很不應該，現(xiàn)在想起來十分后悔。 看完這些后，我們又來到了二樓的會議室，聽了講解阿姨的介紹，原來別看這里白天那么安靜，晚上可十分熱鬧了！大家在廣場上跳舞、看電視、聊天、下棋，樣樣都有。在文化大禮堂里還會組織一些免費的活動課，讓老人們參加豐富的生活，比如：教老人們做西式蛋糕，教老人們認字，學習各種本領(lǐng)等等。聽完后，我們又看了墻上的名言，許多都對我們?nèi)松兄薮蟮?意義。其中 智者不惑，勇者不懼 ，這句話對我觸動頗深。意思是：有大智大慧的人，遇見有迷惑的事物，不解的地方，他會利用他的聰明才智去求得解決問題的方法；勇敢的人，面對強敵，是不會有所畏懼的，他會義無反顧地去迎接挑戰(zhàn)。 下午夕陽的余暉給大地染上了一層金色，隨著時間的流逝，這一次參觀婺州窯和文化大禮堂的旅行快要結(jié)束了，我們滿載而歸，帶著學到的知識和快樂的心情，踏上歸途。 小學作文 800 字篇 8 原來，在大慶路與鹽馬路的交界處，有一個“周鐵鋪”。我從來沒有看見過打鐵，十分好奇，特地去看過。鐵鋪里非常簡陋，有火爐、風箱、鐵砧、鐵鉗、兩把大小不一的鐵錘和一些打好的鐵器，剩下的就是一些廢銅爛鐵了。 周爺爺先把一些廢鐵放在火爐里鍛燒，為了使爐火旺盛，他就拉動風箱鼓風，等鐵塊燒得通紅通紅的時候，用鐵鉗把它夾起來，放在鐵砧上，用小錘翻過來折過去的錘打。徒弟則用大錘，順著小錘指的地方，反復地錘打?！岸．敚《．?！”，那聲音時輕時重，很有節(jié)奏，只見火花四濺。當鐵塊變冷變硬后，周爺爺又把它放進火爐里繼續(xù) 燒，燒得通紅通紅的時候，再把它夾出來，師徒倆繼續(xù)用鐵錘反復錘打??每錘都落在點子上，十分精確。我想，這大概就叫“趁熱打鐵”、“百煉成鋼”吧！就這樣反反復復燒，反反復復打，本來堅硬的廢鐵就像柔軟的面團似的，全聽周爺爺?shù)臄[布，不一會兒，就成了人們需要的東西。然后，周爺爺把打好的東西趁熱放進水里，發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音，還冒出白煙。周爺爺告訴我這叫淬火，淬火后的鐵件可以提高硬度、強度和耐磨性，足以滿足零件的使用性能。 打鐵的關(guān)鍵在于師徒的默契配合。師傅執(zhí)鉗、管爐灶，徒弟按照師傅的手勢，一鼓作氣地趁熱打鐵，師徒倆勁往一處使，為著一個共同的目標而奮斗。 打鐵真的好像一支交響曲。風箱拉起，曲子奏響。隨著加熱的需要，那風箱會在平緩均稱的節(jié)奏中加速，強力的節(jié)拍中充滿希望。那爐灶中的火苗，仿佛就是一串串音符，隨著風箱的節(jié)拍跳躍，在勁風的吹奏中升騰。待鐵器熱至通紅，快速夾至鐵砧上，一番鐵錘上下，一串叮當聲響，一陣汗雨飄灑，那鐵件便成為鐵匠手中的理想器物。 聽周爺爺說，他的鐵鋪里一般只打些鐵鉤，鑿子，鏟子，鐮刀，斧頭，鐵鏈，大鍬，等等??還有一些客戶需要的日常用品。 以前，我家的一些破銅爛鐵都當成垃圾扔掉了，原來，這些東西都是可以回收利用的。看來，打鐵真是一件很有意義的事，可以廢物利用，變廢為寶。只要經(jīng)過千錘百煉，廢鐵打成的東西既結(jié)實耐用，又節(jié)省許多鋼材原料。 離開鐵匠鋪的時候，我不禁想起周爺爺?shù)脑挘骸皼]有力量不能打鐵，沒有膽量不敢打鐵，沒有吃苦精神不愿打鐵?！笔前?，做人就應當像鐵匠那樣，打鐵先得本身硬，吃苦耐勞，膽識過人。我又想，我們的學校就像一個大熔爐，我們的老師就像鐵匠，而我們就像一塊塊沒有經(jīng)過千錘百煉的鐵塊，只有經(jīng)過“熔爐”的考驗，“鐵匠”的“錘煉”，才會變成一塊真正的“好鋼”，這就叫“百煉成鋼” 如今，周鐵鋪已不復存在。我希望，這種最原始、最傳統(tǒng)、令人深省的打鐵，千萬不要失傳。 第五篇： 800字作文 800 字作文 題目 :義務教育免費，老人乘車免費，公園免費開放，商品免費試用??免費，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實生活中常見的現(xiàn)象。對此，你可能會有切身的體驗，也可能會有獨特的感悟。請以“免費”為題寫一篇不少于 800 字的文章。 要求：①角度自選；②自定立意；③除詩歌外， 文體自選?！緦懽髦笇А? 本題能緊扣時代脈搏，引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活。這幾年來，南京市先后免費開放了雨花臺烈士陵園、南京大屠殺紀念館、梅園新村、南京博物院等。去年下半年，又免費開放了玄武湖和中山陵，在社會各界引起很大的反響。在其它方面，免費的內(nèi)容也越來越多，正如材料所說，義務教育免費，老人乘車免費，商品免費試用??免費，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實生活中常見的現(xiàn)象。當然，不同的免費，帶來的影響是不一樣的，作為一個中學生，應該關(guān)注這些，思考這些。所以，本次作文有著很強的現(xiàn)實意義。 一篇好的作文首先是審題和立意 。 “免費”，是一個誘人的字眼，很多人都向往它，我們在審題時要搞清以下幾點：“免費”的對象是誰？“免費”的實施者是誰？“免費”的內(nèi)容是什么？ “免費”的目的是什么？“免費”會產(chǎn)生什么樣的后果？（包括生活、心理、人格等）。如何看待“免費”？ “義務教育免費”體現(xiàn)的是政府辦教育的決心，讓更多的孩子和家庭得到了實惠；“老人乘車免費，公園免費開放”，是社會的進步，體現(xiàn)出社會服務體系的不斷完善，是幸福生活的具體的展示；而“商品免費試用”往往具有不可告人的目的，等待你的常是一些消費陷阱。因此，并 非所有的“免費”都是美味，對待免費，需要三思而后行。 本次作文中，有些同學沒有很好地解讀題目的要求和“免費”的含義，出現(xiàn)了以下一些問題。 第一種，誤解題意，把“免費”寫成了“不免費”。 如開頭引用“天下不會掉餡餅”或是“天下沒有免費的午餐”，然后寫一個人是如何通過勤奮拼搏最終獲得成功。最后得出任何成功的取得都是不免費的，需要付出最艱苦的努力。嚴格說來，這屬于偏題。語言不好，書寫不好，只能在 30 分左右。語言不錯的，書寫不錯的，也難以超過 42分。 第二種，將“免費”置換為“降價” 或是“無私奉獻”，丟掉“免費”本身的內(nèi)含。 第三種是穿靴戴帽式。前面寫一個完整的親情故事，行文幾乎不提“免費”兩個字，在文章的結(jié)尾，貼一下“免費”。這類文章也應視為沒有嚴格地扣題，一般評為 40分左右。 親情類故事不是不可以寫，但要有技巧。文章主體部分要能點擊主旨或是題目。如寫幾個階段，母親免費為你提供了一個生命孕育的場所，免費為你提供了衣食住行，免費為你提供了教育條件，為你免費的事情太多太多，這樣一路寫下來，最后再深化情感和主旨，好文章同樣得高分。 第四種是演義材料。把材料中的三個事 例一一排列出來。不管是議論類的，還是記敘類，一般在 45 分左右。第五種是觀點不夠明確。一下子說“免費”好，一下子說“免費”不好，最后文章沒有一個統(tǒng)一的觀點。這樣的一般為 45 分左右。這不同于辯證地分析，辯證分析是有中心觀點，把問題從兩個方面來闡述。一篇文章要有中心觀點，基本要求是集中和鮮明，高要求是新穎和深刻。 第六種撞車嚴重。好多同學寫商場搞免費活動，最后讓人上當受騙。這類題材固然可以寫，但寫的人太多，若自己又不能出新，不能深入，很難得高分。 第七種是文體不清。題目中說“文體自選”并不是不要文 體?，F(xiàn)在，大多數(shù)學生可選的文體主要是記敘文和議論文。好的記敘文要從一個小且巧的角度切入，敘寫與“免費”相關(guān)的故事，進而引發(fā)自己的體會或感悟，且構(gòu)思精巧，語言富有意蘊；或者以獨到的故事情節(jié)（或話題）為開篇，簡潔而傳神地進行描寫，引發(fā)自己對“免費”的體驗和感悟，且構(gòu)思新穎，語言生動形象。 好的議論文要能緊扣“免費”的內(nèi)涵，作個性化的解讀，認識獨到、深刻，觀點與材料統(tǒng)一且分析透徹，論證有層次感，語言表達富有邏輯性；或者能從一個獨特的角度切入，進行層層深入的分析論證，語言智慧、幽默、犀利。這一次，也出現(xiàn)了一 些比較好的立意。記敘類： 如寫一個免費的公園，里面還有一些有利于身心健康的免費的活動，讓人大受收獲。 老人持“老人卡”上車，反而遭到一些人冷眼。文章呼喚在物質(zhì)上“免費”后，要更多一些人文關(guān)懷。 商場免費容易受騙，而免費的親情永遠不會受騙。兩個故事交織一起，相互映襯。 家境貧寒，父母給自己買了一些營養(yǎng)品，說是單位免費發(fā)放的。自己后來知道了，也要讓父母“免費”享有幸福晚年。故事感人，融入真情。 有人享受了太多的“免費”，在其位不謀其政，最后成為階下之囚。故事具有很好的諷喻和警醒性。議論類： 剖析“免費”背后的深層目的?；蚴巧鐣M步，或是有險惡用心。 剖析“免費”給社會帶來的好處。或是“免費”給社會帶來的一些弊端。 剖析人們追求“免費”的心理。 很多“免費”的背后，常是一些人辛勤的付出，大至社會國家，小至家庭，我們應好好地珍惜。 親情常是“免費”的，但成長的歷程，有時是需要付出代價的，一味的“免費”，免費的愛，有時恰恰是一種傷害 。 超越物質(zhì)的“免費”，享受自然的，精神的“免費”。如蘇軾那樣免費享有清風明月，或是通過閱讀，免費和古往今來的大師們對話，靈魂得以提升。這一次作文，很難宿構(gòu)和套作，那些動輒屈原、司馬遷等三段式的作文很難取勝。它在引導我們要一定關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注生活，如果只是閉門死讀書，不聞窗外事，很難寫出精彩的篇章。【優(yōu)秀范文】 免費 蘇寧電器開張，前 50 名顧客有 2 斤免費雞蛋可拿。消息似林中的一聲尖銳的號子，驚動了各家的鳥兒。 鄰居興沖沖地敲門喊門，媽媽剛一開門，鄰居就重復著“免費”兩個字， 媽媽笑了笑：我已經(jīng)知道了。 凌晨兩點，鬧鐘興奮地叫嚷了，