【正文】 ，和端那碗面糊就行了！ ”我一聽(tīng)，所有的活都讓我和爺爺干了，那爸爸做什么哩？“我身強(qiáng)力壯，自然是干體力活了。 爺爺貼春聯(lián)得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止?fàn)敔斔は聛?lái)?！狈峙渫炅巳蝿?wù)，我們馬上開(kāi)工在大門上貼出聯(lián)。首先，爸爸扶住梯子，爺爺小心翼翼地爬上梯子，然后熟練地在墻上刷了一層厚厚的面糊。該我出動(dòng)了，我迅速的撿起地上的春聯(lián)，接過(guò)爺爺手里的面糊，又遞上春聯(lián)。我們這樣反復(fù)做了三次，才把一幅春聯(lián)貼好。正當(dāng)我喜滋滋的看著三人合作，順利完成的“作品”時(shí)，爺爺拿了一塊抹布，在貼好的春聯(lián)上擦了又擦。我不解得問(wèn)爸爸：“爺爺這是干嘛吶？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“你這爺爺還真是精益求精啊！ 他這是在把有些翹起來(lái)的部分壓壓平，免的讓風(fēng)給 吹破了。”貼完了大門，我和爸爸這兩個(gè)新手有了經(jīng)驗(yàn)，貼起春聯(lián)來(lái)變得得心應(yīng)手。不一會(huì)兒，便貼了四幅春聯(lián)，只剩下最后一個(gè)門沒(méi)有貼了。我迫不及待地沖上前去，撕起舊的春聯(lián)來(lái)?？蓜偹毫艘稽c(diǎn)，就遇到麻煩了 ——墻上貼了不只一幅對(duì)聯(lián)，而且最下面的舊春聯(lián)似乎是和墻壁融為一體了，不論我怎么撕，都不能將它們和墻分開(kāi)。這時(shí)爺爺拿來(lái)了一把小刀，說(shuō)：“你用刀把它撬出來(lái)吧”。我按照爺爺?shù)囊馑紘L試了一遍，可是老天爺就是愛(ài)和我們開(kāi)玩笑，還是撬不出來(lái)。就在我和爸爸苦思冥想，爺爺“發(fā)威了”。只見(jiàn)他扛著一把大菜刀，爬上梯子，將菜刀的最頂端對(duì)著墻上的 舊對(duì)聯(lián)就是一陣猛擦。真是功夫不負(fù)有心人，在爺爺?shù)呐ο拢f春聯(lián)終于屈服了?？粗t得發(fā)亮的春聯(lián)乖乖地站在墻上，我們老中少三代都樂(lè)滋滋地笑了。再瞧瞧自己 —— 手上抹滿了春聯(lián)上的紅粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想這是預(yù)示著在 20xx 年里，好運(yùn)會(huì)粘著我，生活過(guò)得越來(lái)越美好。 春聯(lián)作文 800 字 8 “勞動(dòng)是快樂(lè)的發(fā)源地，是幸福的源泉，是辛苦汗水和苦澀淚水的結(jié)晶”。這句話說(shuō)的太精辟了，因?yàn)閺牡谝淮蝿趧?dòng)后我深有感觸。 那是在大年三十，媽媽正準(zhǔn)備將春聯(lián)貼在門外時(shí)，突然，我心中一想：“以前我都是飯來(lái)張口，衣 來(lái)伸手的小公主，哪里做過(guò)什么家務(wù)呀！何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的露上一手?！闭f(shuō)干就干，便請(qǐng)求媽媽答應(yīng)，媽媽一聽(tīng)我要?jiǎng)趧?dòng)，便興致勃勃地應(yīng)了我。 首先，我拿來(lái)貼春聯(lián)的雙面膠，和小凳子，準(zhǔn)備工作做好，我便迫不及待地站在凳子上，小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面，正當(dāng)我找好位置時(shí)，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，令我猝手不及，一不小心“啪”的一聲，將春聯(lián)翻了個(gè)“底朝天”，活似一位正在倒立著的小丑，我趕緊歸正，生怕媽媽小瞧我?？僧?dāng)我認(rèn)真地貼好后，媽媽一看我的大作，便樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)呢！但是就是貼的順序反了，可我還真不知，還有將兩 邊的春聯(lián)倒貼過(guò)來(lái)的說(shuō)法”。媽媽把貼錯(cuò)的春聯(lián)小心翼翼地撕了下來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“別再貼錯(cuò)了，自古以來(lái)，對(duì)聯(lián)都是從右到左念得哦！”羞的我面紅耳赤，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，這次，我便吸了口涼氣干起來(lái)了，貼完后，我便跳下小凳子，仔細(xì)端祥起來(lái)，雖然比上次貼的好點(diǎn)，但仍有些美中不足，媽媽突然一樂(lè)“哈，貼歪了”。唉！別說(shuō)，還真有點(diǎn)歪。這時(shí)，媽媽便走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“貼春聯(lián)可是有講究的，”看，媽媽一邊說(shuō)，一邊比畫(huà)起來(lái)，“首先整齊的先用雙面膠把春聯(lián)背面貼上一圈，然后，將春聯(lián)先將一邊貼在墻上，隨后，再將春聯(lián)貼平。”我聽(tīng)完，暗暗地把小竅門 記在心中。 媽媽又遞給我一張春聯(lián)，我按照媽媽貼春聯(lián)的方法，將雙面膠將整齊的貼上一圈隨后，便找對(duì)位置先將一邊貼住，再將另一邊按壓，果真，貼的對(duì)聯(lián)比第二次還好，我心里樂(lè)滋滋的，跟媽媽說(shuō)道：“看，我貼的也不比你差呀！”媽媽苦笑到說(shuō)：“你還真是王婆賣瓜自賣自夸呀！”“哈哈哈”一陣陣歡笑聲傳過(guò)了樓道??。 通過(guò)這次貼春聯(lián)讓我知道了：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，找對(duì)方法，用心去做，才可以成功”的道理。 春聯(lián)作文 800 字 9 新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日 的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。 除夕那天，是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng)，我們家也忙得不可開(kāi)交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。 我展開(kāi)對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾 沾自喜。于是，我提來(lái)了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口?！蔽野褜?duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這 么忙了一下午，這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開(kāi)富貴人壽年豐?！睓M批是：“龍騰瑞氣?！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜?xiě)的那首詩(shī) —— 《元日》，這雖是常見(jiàn)的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？ 家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。 熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè) ，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！ 春聯(lián)作文 800 字 10 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！卑殡S著朗朗上口的詩(shī)篇，我們迎來(lái)了大年三十團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日，去年的春節(jié)像往年一樣，一家人一起貼春聯(lián)、祭祖、吃年夜飯、看春晚、守歲??其中，最讓我記憶猶新的就是和爺爺、小弟一起貼春聯(lián)了。 大年三十一早，我和小弟早早地起了床，穿上媽媽給我們買的新衣服、新鞋，洗漱完，早餐后，我們就吵著要和爺爺一起貼春聯(lián)。我小心翼翼地拿出早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)，小弟找 了膠水，我們先把春聯(lián)的每個(gè)角落涂滿膠水，一起站在門口等爺爺出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爺爺出來(lái)的腳步聲，我和小弟扯著個(gè)嗓子大聲喊：“爺爺??”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺：“來(lái)啰 !”爺爺一臉樂(lè)呵呵搬著木梯走出來(lái)，我們?nèi)私M合就開(kāi)心的開(kāi)始貼春聯(lián)了。 爺爺把舊春聯(lián)撕下來(lái)，把我和小弟涂好的春聯(lián)一一貼上去，爺爺負(fù)責(zé)貼，我負(fù)責(zé)站在下面看對(duì)齊方向，弟弟也有分工，他幫忙扶穩(wěn)木梯和遞春聯(lián)給爺爺，爺爺跟我們說(shuō)：“春聯(lián)先貼上下聯(lián)，再貼橫批，”爺爺把春聯(lián)對(duì)齊以后，我也站上了木梯幫爺爺把春聯(lián)撫平，我們把春聯(lián)貼地筆直筆直的，最后把門中心倒著貼了個(gè) 大紅“?！弊?，貼完后，我和弟弟歡呼起來(lái)：“我們家的門框真漂亮 !”爺爺笑著說(shuō)：“貼春聯(lián)表達(dá)了我們心中的美好心愿，辭舊迎新。”我和小弟異口同聲問(wèn)爺爺：“過(guò)年為什么要貼春聯(lián) ?”爺爺回答：“春聯(lián)來(lái)源于桃符，起源于宋代，在宋代叫門神，是當(dāng)時(shí)的人們?yōu)榱吮磉_(dá)祈求辟邪除災(zāi)、來(lái)年福運(yùn)降臨和五谷豐登的美好心愿，到了明代稱之為春聯(lián)，就開(kāi)始盛行了，又到了清代春聯(lián)已成風(fēng)俗，流傳至今?！蔽液托〉苡謫?wèn)爺爺：“門心的福字為什么要倒著貼 ?”爺爺接著回答我們：“福字的寓意表達(dá)了人們對(duì)生活的美好向往和祝愿，我們倒著貼意味著一年的福氣要從外面流進(jìn) 來(lái)。” 聽(tīng)完?duì)敔數(shù)闹v解，我和小弟不約而同地說(shuō)：“原來(lái)貼春聯(lián)還有這么多的學(xué)問(wèn)呀 !”貼春聯(lián)讓我們學(xué)到了許多傳統(tǒng)知識(shí)，春聯(lián)不僅營(yíng)造了喜慶的氣氛，還包含了很深的含義，我覺(jué)得貼春聯(lián)挺有意義的 ! 春聯(lián)作文 800 字 11 今年寒假，書(shū)法老師又開(kāi)辦了書(shū)法特訓(xùn)班，想讓我們幾個(gè)學(xué)員在春節(jié)來(lái)臨之前到街上義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。經(jīng)過(guò)了幾天的特訓(xùn)，我們提高了書(shū)法水平，個(gè)個(gè)信心滿滿，準(zhǔn)備再次大顯身手。 臘月二十六那天下午，兩點(diǎn)三十分左右，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到小黑通訊城門口，老師也特意布置了一條橫幅，掛在通訊城的大門上，上面寫(xiě)著“蘭亭書(shū)畫(huà)藝術(shù)中心義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)”。我們幾個(gè)找到自己的位置，往硯臺(tái)里倒?jié)M墨汁，調(diào)好筆，拿出春聯(lián)紙，臨著春聯(lián)字帖，拿起毛筆一筆一劃，專心致志地寫(xiě)起來(lái)。我們的一舉一動(dòng)引來(lái)了許多路人的圍觀，有的在旁邊默默地欣賞，露出了微笑；有的則豎起大拇指，嘖嘖稱贊道：“這些小朋友每年臨到春節(jié)就到街上義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，真了不起！”我們聽(tīng)了，心里都美滋滋的。 大家紛紛挑選著自己想要的春聯(lián)內(nèi)容，有幾個(gè)人的目光停留在我寫(xiě)的字上，正朝我走來(lái)。我心想：終于有人喜歡我的春聯(lián)了，我得更加努力寫(xiě)！我便更認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。我剛寫(xiě)完一幅就被一個(gè)阿姨拿走了。 圍觀的路人越來(lái)越多，“搶”春聯(lián)的人也越來(lái)越多，我們寫(xiě)得更加賣力了。這時(shí)，有個(gè)老爺爺走到我身邊，看了看我寫(xiě)的春聯(lián)，連聲叫好：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得真不錯(cuò)，將來(lái)肯定有大前途！”他的叫好聲引來(lái)了其他人，他們也紛紛說(shuō)：“對(duì)呀，你們看她寫(xiě)得飽滿有力，太棒了！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜！不過(guò)，寫(xiě)得最帶勁的還是李鈺暉，想要她的春聯(lián)的 人都排起了長(zhǎng)龍，她一下午就寫(xiě)了五十幾幅！只見(jiàn)她寫(xiě)得滿臉通紅，書(shū)法字體多樣，她能一幅寫(xiě)一種字體，太厲害了！ 我們當(dāng)中有寫(xiě)歐體、 ?體、顏體、隸書(shū)的 `，就是沒(méi)有寫(xiě)草書(shū)的，就有人起哄了：“老師寫(xiě)一個(gè)，老師寫(xiě)一個(gè)！”林老師終于上場(chǎng)了，他拿出大筆，“刷刷刷”還沒(méi)兩分鐘，一幅春聯(lián)就在老師手里誕生了！我們也放下筆，和群眾一起，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師拿著大筆在紙上龍飛鳳舞?！傲掷蠋煿幻惶搨靼?！”大家紛紛贊嘆，“不僅技藝高超，還能帶領(lǐng)學(xué)員義務(wù)奉獻(xiàn)，真不錯(cuò)！” 我們一直寫(xiě)到傍晚六點(diǎn)，才結(jié)束了這次活動(dòng)，都搶了對(duì)面賣春聯(lián)的小販的生意，誰(shuí)叫我們是免費(fèi)寫(xiě)春聯(lián)，還寫(xiě)得這么好！沒(méi)“搶”到春聯(lián)的人還在一旁遺憾搖頭呢！ 俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！倍覀兪恰百?zèng)人春聯(lián)，手余墨香?！蹦軌蛴米约何⒈〉牧α咳椭?，確實(shí)是一件快樂(lè)的事 —— 他人開(kāi)心，自己也樂(lè)在其中。但愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞燈，帶去一片綠蔭??小小的善舉，舉手之勞，卻能換來(lái)很多美好！ 春聯(lián)作文 800 字 12 盼望著，盼望著，新年的腳步近了。大街上不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲。今天，老媽從單 位里帶來(lái)了春聯(lián)，我和老媽一起貼春聯(lián)。 開(kāi)始貼春聯(lián)了！我問(wèn)老媽：“春聯(lián)要分上下聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀？”老媽說(shuō)：“區(qū)分上下聯(lián)有個(gè)方法，可不是憑空亂分的。那上聯(lián)的最后一個(gè)字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或者第二聲?！闭f(shuō)完便將春聯(lián)遞給早已迫不及待站在凳子上的我。我把上聯(lián)放在桌上輕輕地翻過(guò)來(lái)，小心翼翼地涂上漿糊。再找好準(zhǔn)確位置，將上聯(lián)慢慢地提起來(lái)，再貼到剛才選定的位置上。接下來(lái)就要貼下聯(lián)了。前面的步驟對(duì)我來(lái)說(shuō)那是輕輕松松的！我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯(lián)卻很傷腦筋。我貼了一 次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了??于是我這樣反反復(fù)復(fù)地貼了十幾次，可就是不成功，累得我氣喘吁吁。這時(shí)，下聯(lián)好像在說(shuō)：“哈哈，我就是一個(gè)‘麻煩’，你奈我何？像你這樣心急如焚貼我的人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)成功的?！蔽铱粗衿姘谅南侣?lián)，并沒(méi)有氣餒。靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好辦法。便再一次去貼下聯(lián)。我拿了一把尺子測(cè)量出上聯(lián)與墻壁的距離再貼下聯(lián)。貼好后站在遠(yuǎn)處觀看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置剛好，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。 貼好春聯(lián)我問(wèn)老媽：“老媽，我們?yōu)槭裁匆诖竽耆N春聯(lián)??？”老媽笑著說(shuō)：“這件事還有 個(gè)不朽的傳說(shuō)：很久很久以前，有一個(gè)怪物，它叫年，每逢這時(shí)候都要出來(lái)作祟。不過(guò)它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門的兩邊，年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之，貼春聯(lián)就成了廣為流傳的民族風(fēng)俗了?！蔽一腥淮笪?。 春聯(lián)貼在門旁邊，映照得家里紅通通的，透著祥瑞。過(guò)節(jié)的氛圍更濃了，感覺(jué)身邊的一切都是那么美好！那么的貼春聯(lián)喜氣洋洋！ 結(jié)語(yǔ)：以上是推薦貼春聯(lián)作文四篇的內(nèi)容。據(jù)《后漢書(shū)禮儀志》一書(shū)中說(shuō)，桃符長(zhǎng)六寸，寬三寸，桃木板上書(shū)“神荼”、“郁壘”二神?！罢乱蝗?，造桃符著戶，名為仙木，百 鬼所畏?！彼裕宕堆嗑r(shí)歲記》一文上說(shuō)：“春聯(lián)者，即桃符也?！? 春聯(lián)作文 800 字 13 “千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边^(guò)年張貼春聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)民俗，紅底黑字，喜氣洋洋，嶄新的春聯(lián)總能燃起人們對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。每逢年底，書(shū)法老師總會(huì)組織我們上街義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，今年也不例外。 來(lái)到熱鬧的步行街，一切準(zhǔn)備就緒。我先寫(xiě)楷書(shū)對(duì)聯(lián)，把毛筆浸潤(rùn)在墨硯里，然后將筆肚多余的墨汁掭去。我一直很喜歡筆桿與硯臺(tái)碰撞在一起的聲音，叮當(dāng)一下，從容不迫，又清脆悅耳，能讓人感到舒緩沉靜。我在媽媽裁好的紅紙上 揮毫，筆在紙上游走，提筆，頓筆，轉(zhuǎn)鋒，一個(gè)個(gè)方塊字站如松、坐如鐘。 一幅春聯(lián)寫(xiě)好，我抬起頭，只見(jiàn)周圍已經(jīng)圍了五六個(gè)人。春聯(lián)被一個(gè)年老的太太搶去，她拿著對(duì)聯(lián)端詳著，臉上的皺紋擠在一起又慢慢散開(kāi)來(lái)，感激似地對(duì)我笑著說(shuō)了聲：“寫(xiě)得真好！謝謝！”得到夸獎(jiǎng)，我的心頭是暖暖的快樂(lè)。 書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，遞給我一張墨跡未干的行草“福”字，讓我照著寫(xiě)。我從筆簾里取出一管大筆，飽蘸濃墨，提按頓挫間，一個(gè)瀟瀟灑灑的“