【正文】 一種購物方式。根據(jù)薄利多銷、量大價優(yōu)的原理，商家可以給出低予零售價格的團購折扣和單獨購買得不到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 B2C 團購的特點： (1)買方議價能力得以增強； (2)買方總效用得以增加； (3)降低了買賣雙方的交易費用； (4)有 利于消費者維權(quán)和廠商售后服務(wù)； (5)有利于商品信息資源的開發(fā)和利用。 (2)B2C 電子商務(wù)團購的運行方式有哪些？（ 6 分）答： B2C 網(wǎng)絡(luò)團購主要采用 3 種運行方式：一是采用社區(qū)方式線上報名聚集買家，線下和賣家討價還價； 二是通過給出量價曲線，到約定的交易結(jié)束時間，買賣雙方根據(jù)購物總量確定的價格折扣來達成交易； 三是團購網(wǎng)站直接提供團購商家和團購價格，設(shè)定最低和最高團購人數(shù)，團購人數(shù)達到最低要求時便可以團購價格獲得商品。 (3)團購中出現(xiàn)不少用戶投訴的問題，請根據(jù)您的使用 體會并結(jié)合案例，分析團購過程中遇到的問題及解決方案？（ 5 分）此題答案略，可根據(jù)學(xué)生回答情況酌情給分。 第五篇： 2028 國家開放大學(xué)電大?？啤段膶W(xué)概論》期末試題及答案（試卷號： 2404） 2028 國家開放大學(xué)電大專科《文學(xué)概論》期末試題及答案（試卷號： 2404）盜傳必究一、單選題（每小題 1 分，共 10 分。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)） 1．文學(xué)觀念是關(guān)于文學(xué)的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學(xué)觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除了摹仿論、實用論、表現(xiàn)論、體驗論、語言論以外，還有 ()。 A．反映論 B．文化論 C．意志論 D．信息論 2．在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學(xué)”即“儒學(xué)”、“玄學(xué)”、“史學(xué)”和“ ()”。這是一個重要的標(biāo)志性事件。 A．佛學(xué) B．詩學(xué) C．文學(xué) D．神學(xué) 3．以暗示方式披露隱含的哲理的文本是 ()文本。 A．表現(xiàn)型 B．創(chuàng)意型 C．再現(xiàn)型 D．象征型 4．文學(xué)文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統(tǒng)、蘊藉、開放性、閱讀期待和 ()。 A．表意 B．表象 C．表情 D．表志 5．文學(xué)意象是文學(xué)作品中具有表意性功能的文學(xué)形象，其特征主要有指 意性、暗示性、 ()。 B．獨創(chuàng)性 C．感染性 D．朦朧性 6．在西方典型理論的背景下，其文學(xué)文本大多在情節(jié)豐富的故事中塑造性格鮮明又復(fù)雜的典型形象，在 ()中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。 A．語言 B．細節(jié) C．人物 D．情節(jié) 7．唐代出現(xiàn)了 ()，有人物、情節(jié)，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態(tài)，對后代產(chǎn)生了很大的影響。 B．話本 C．志人志怪小說 D．章回體小說 8．隨筆這個名稱和形式都是法國作家 ()創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進了英語。 B．培根 C．歌德 D．蒙田 9．作者的語境條件包括歷史情境、 ()、文學(xué)資源場及文學(xué)創(chuàng)新需要等幾個重要方面。 B．意識形態(tài)氛圍 C．個體體驗 D．創(chuàng)作過程 10．當(dāng)代西方的女性主義文學(xué)批評屬于 ()模式。 B．語言批評 C．社會歷史批評 D．文化批評二、多選題（每小題 2 分，共 20 分。每小題至少有兩個以上正確答案，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)） 11．文學(xué)文化論十分關(guān)注文學(xué)的文化屬性，它是一種 ()的文論傾向。 A．以語言論為基礎(chǔ) B．注重語言的社會文化意義 C．以“興”為核心 D．以體驗為價值取向 E．注重再現(xiàn)真實 12．關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現(xiàn)論而言有其獨特的文學(xué)主張，主要是 ()。 A．文學(xué)不是對于世界的摹仿 B．文學(xué)不是對于世界情感的表現(xiàn)C．文學(xué)創(chuàng)作的任務(wù)不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感 D．文學(xué)作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性 E．讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗 13．文學(xué)文本通常包含這樣一些層面：語言層、形象層 ()。 A．語音層 B．文法層 C．意蘊層 D．余意層 E．衍意層 化文本是體現(xiàn)知識分子的個體理性沉思、社會 批判或美學(xué)探索旨趣的文學(xué)文本。它往往具有如下特征 ()。 A．語言形式創(chuàng)新 B．社會關(guān)懷 C．個性化趣味 D．觀賞的日常性 E．文體的模式化 ，也就是文學(xué)文本中的語言，除了“文學(xué)文本中的語言”這一顯著標(biāo)志之外，還是 ()的語言。 A．哲理化 B．情感化 C．富有文采 D．充滿理性 學(xué)意象、文學(xué)典型都屬于文學(xué)形象范疇，文學(xué)意境的特點是感會于心、韻味無窮和 ()。 A．情景交融 B．虛實相生 C．真實寫照 D．感同身受 述為標(biāo)準(zhǔn)，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發(fā)生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略 ()。 A．省略 B．減緩 C．概略 D．停頓 ，文學(xué)缺乏繪畫所具有的 ()等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。 A．色彩 B．線條 C．語言 D．形體 19．文學(xué)鑒賞具有鮮明的審美享受性，這是由 ()決定的。 A．對象的審美價值 B．讀者的審美態(tài)度 C．讀者的審美情感 D．商業(yè)市場炒作 的學(xué)理與研究特色的批評活動，包括 ()。 B．作家批評 C．作品批評 D．釋義批評三、判斷題（每小題 1 分，共 10 分。正確劃“√”，錯誤劃“”） 義不僅指今天意義的詩歌、抒情散文等，今天一般不被看作文學(xué)的但有文采的一些語言作品，也可以稱之為文學(xué)。（√） ，西方的“表現(xiàn)”論與中國的“詩言志”論，都是注重作者情感的表現(xiàn)，所以二者是相同的。文學(xué)語言富有文采，是指文學(xué)語言必需華麗、精巧。（） ，文學(xué)藝術(shù)的形象性也具有直接性。（） 24．文學(xué)媒介影響文本修辭效果的產(chǎn)生。（√），是語境賦予了文學(xué)語言豐富復(fù)雜的內(nèi)在含義。（√）“這一個”，具有獨創(chuàng)性。（） 的“場面”來增強自身的具體性和真實感。（） 28．文學(xué)與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術(shù)。（√） ，是指讀者閱讀行為發(fā)生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。（√）30．道德教化批評是指以一定的道德意識及倫理關(guān)系作為規(guī)范來評價作品的批評類型。（√）四、簡答題（每小題 18 分，共 36 分） 單闡釋象征型文本及 其特征，并簡要分析闡釋其中之一特征。 答：①象征型文本是以暗示方式披露隱含的哲理的文本。（ 5 分）②它的特征有暗示性、說理性和待解性。（ 5 分）闡述與解釋。（ 8 分），對其中的某一條件談點自己的看法。 答：①審美感受力。 ②理性分析能力。 ③文學(xué)史眼光。 文藝批評可以說是一種思想的藝術(shù)，它最大的價值是可以為文藝、為社會提供文化思想。每一個時代的文藝批評大家都以獨到的思想貢獻影響文學(xué)藝術(shù)。當(dāng)下文藝批評最缺乏的正是思想。在文藝的宏觀認識、 文藝的戰(zhàn)略性問題上，文藝批評缺少切實說明文藝實際問題的理論建樹。文藝批評原本也是一種充滿文采的美文。中國古代有許多著名的文論、詩論、畫論、書論和小說評點，既是文藝理論批評，同時又是精美的詩歌散文隨筆，許多名篇都因其文體和思想的偉大而著稱于世。 批評的文章要寫得好，需要批評者比創(chuàng)作者有更開闊的視野。文藝批評要體現(xiàn)自身價值，必須有更多的建設(shè)性。這種建設(shè)性根本上體現(xiàn)在對文藝本質(zhì)的正確認識，就是要正確區(qū)分文藝與其他文化形態(tài)的異同，區(qū)分文藝問題與其他問題的不同，從文藝規(guī)律出發(fā)評價文藝，用科學(xué)民主的方式討論文藝 ，從繁榮文藝、發(fā)展文藝生產(chǎn)力的角度對待文藝。 五、論述題（ 24 分） “文化文本特征”要點的歸納，是分屬于“大眾文化文本”、“高雅文化文本”、“民間文化文本”的，請從中選擇出屬于大眾文化文本特征的要點來，并對要點進行描述和分析。 A．追求語言形式的創(chuàng)新； B．文體的流行性和模式化； C．注重平仄押韻的語音的效果； D．受眾的大量性； E．對社會問題的極度關(guān)注； F．故事的類型化； G．觀賞的日常性； ； I．注意選用雙關(guān)、反復(fù)等辭格； J．有著濃厚的個性化趣味； K．注意描寫日常生活中所見的形象； L．效果的愉悅性； M．著力顯示日常生活的意義。 答： BDFGL:大眾文化文本。（ 6 分）要點描述： (6 分 )要點分析：(12 分 )評閱應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體回答酌情給分。只要能夠提出觀點，并能夠圍繞觀點進行必要的論證，能夠持之有椐，論證合理，自圓其說即可給較高分數(shù)。