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機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)-變速器換擋叉加工工藝及鉆m10螺紋底孔夾具設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-08-24 17:12本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】與測(cè)量等多方面的知識(shí)。計(jì)、工序設(shè)計(jì)以及專用夾具的設(shè)計(jì)三部分。銑叉口面以Φ孔及其端面作為來(lái)定位。母來(lái)實(shí)現(xiàn);鉆M10螺紋以Φ孔及其端面作為定位基準(zhǔn),以一削邊銷作為輔助基準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)工件的完全定位,夾緊則是由快換墊圈、螺母、心軸等組成。機(jī)械制造業(yè)的產(chǎn)品既可以直接供人們使用,也可以為其它行業(yè)的生產(chǎn)提供裝備,

  

【正文】 次進(jìn)給量及切削速度 根據(jù) X51 型銑床說(shuō)明書(shū),其功率為為 ,中等系統(tǒng)剛度。 根據(jù)表查出 齒/ mmfz ? ,則 m in/ 2 1 751 0 0 01 0 0 0 rd vn s ?? ??? ?? 按機(jī)床標(biāo)準(zhǔn)選取 wn = 1450 min/r m in/3861000 mdnv w ????? ?? 當(dāng) wn = 1450r/min 時(shí) rmmznff wzm /1 1 6 01 4 5 ????? 按機(jī)床標(biāo)準(zhǔn)選取 rmmfm /1160? 3)計(jì)算工時(shí) 切削工時(shí): mml ? , mml 32 ? ,則機(jī)動(dòng)工時(shí)為 18 mi n13 50 ????? Xfn llt wm 工序 120: 清洗去毛刺 工序 130:驗(yàn)收 工序 140:入庫(kù) 第三章 專用夾具的設(shè)計(jì) 為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,保證加工質(zhì)量,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,需要設(shè)計(jì)專用夾具。有老師分配的任務(wù),我被要求設(shè)計(jì)工序 70:鉆、攻 M10 螺紋 工序 90:銑叉口寬 51的面,選用機(jī)床: Z525 鉆床, X51 銑床 、鉆、攻 M10 螺紋的夾具設(shè)計(jì) 問(wèn)題提出 本夾具主要用來(lái)鉆、攻 M10螺紋 定位基準(zhǔn)的選擇 以Φ 孔及其端面作為定位基準(zhǔn),工件的另一端面作為輔助基準(zhǔn) 19 定位 元件的設(shè)計(jì) 本工序選用的定位基準(zhǔn)為 Φ 孔及其端面, 工件被完全定位,所選的定位元件為:心軸、削邊銷、夾具體的表面 切削力和夾緊力的計(jì)算 由于本道工序主要完成工藝孔的鉆孔加工,鉆削力。由《切削手冊(cè)》得: 鉆削力 HBDfF ? 式( 52) 鉆削力矩 HBfDT ? 式( 53) 式中: mm? ? ? ? ?m a x m a x m i n11 1 8 7 1 8 7 1 4 9 1 7 433H B H B H B H B? ? ? ? ? ? ? mm r???代入公式( 52)和( 53)得 ? 0 . 8 0 . 62 6 1 0 . 5 0 . 2 0 1 7 4 1 6 6 4FN? ? ? ? ? 1 . 9 0 . 8 0 . 61 0 1 0 . 5 0 . 2 0 1 7 4 4 6 3 7 9T N m m? ? ? ? ? ? 本道工序加工工藝孔時(shí),夾緊力方向與鉆削力方向相同。因此進(jìn)行夾緊立計(jì)算無(wú)太大意義。 夾具設(shè)計(jì)及簡(jiǎn)要操作說(shuō)明 本工件采用一面、一心軸、一削邊銷定位,通過(guò)螺母、心軸、快換墊圈夾緊工件,這樣操作更加簡(jiǎn)單,迅速,特別適合大批量生產(chǎn),總體來(lái)說(shuō)這套夾具是非常不錯(cuò)的。能滿足批量生產(chǎn)要求 裝配圖附圖如下 : 20 21 總 結(jié) 設(shè)計(jì)是大學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的一門科目,它要求我們把大學(xué)里學(xué)到的所有知識(shí)系統(tǒng)的組織起來(lái),進(jìn)行 理論聯(lián)系實(shí)際的總體考慮,需把金屬切削原理及刀具、機(jī)床概論、公差與配合、機(jī)械加工質(zhì)量、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝學(xué)等專業(yè)知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。同時(shí)也培養(yǎng)了自己的自學(xué)與創(chuàng)新能力。因此本次設(shè)計(jì)綜合性和實(shí)踐性強(qiáng)、涉及知識(shí)面廣。所以在設(shè)計(jì)中既了解了基本概念、基本理論,又注意了生產(chǎn)實(shí)踐的需要,將各種理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,來(lái)完成本次設(shè)計(jì)。 設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實(shí)際問(wèn)題 ,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié) ,更是在學(xué)完大學(xué)所學(xué)的所有專業(yè)課及生產(chǎn)實(shí)習(xí)的一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合訓(xùn)練。這次設(shè)計(jì)雖然只有三個(gè)月時(shí) 間,但在這三個(gè)月時(shí)間中使我對(duì)這次設(shè)計(jì)有了很深的體會(huì)。 這次設(shè)計(jì)使我以前所掌握的關(guān)于零件加工方面有了更加系統(tǒng)化和深入合理化的掌握。比如參數(shù)的確定、計(jì)算、材料的選取、加工方式的選取、刀具選擇、量具選擇等; 也培養(yǎng)了自己綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)與工藝等方面的知識(shí); 以及自己獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力得到更進(jìn)一步的鍛煉與提高;再次體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合時(shí),理論與實(shí)踐也存在差異。 回顧起此次設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,的確,從選題到完成定稿,從理論到實(shí)踐,在整整一學(xué)期的日子里,可以說(shuō)學(xué)到了很多很多的的東西,同時(shí)鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而 且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正的實(shí)用,在生產(chǎn)過(guò)程中得到應(yīng)用。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到了許多問(wèn)題,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,通過(guò)這次設(shè)計(jì),讓自己把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)了一遍。 22 這次設(shè)計(jì)雖然順利完成了,也解決了許多問(wèn)題,也碰到了許多問(wèn)題,老師的辛勤指導(dǎo)下,都迎刃而解。同時(shí),在老師的身上我也學(xué)得到很多額外的知識(shí),在此 我表示深深的感謝!同時(shí),對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位教研室指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝 ! 致 謝 這次設(shè)計(jì)使我收益不小,為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)和良好的基礎(chǔ)。但是,查閱資料尤其是在查閱切削用量手冊(cè)時(shí),數(shù)據(jù)存在大量的重復(fù)和重疊,由于經(jīng)驗(yàn)不足,在選取數(shù)據(jù)上存在一些問(wèn)題,不過(guò)我的指導(dǎo)老師每次都很有耐心地幫我提出寶貴的意見(jiàn),在我遇到難題時(shí)給我指明了方向,最終我很順利的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。 這次設(shè)計(jì)成績(jī)的取得,與指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。在此,我衷心感謝我的指導(dǎo)老師,特別是每次都放下她的休息時(shí)間,耐心地幫助 我解決技術(shù)上的一些難題,她 嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成, 她 都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。多少個(gè)日日夜夜, 她不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷,除了敬佩指導(dǎo) 老師的專業(yè)水平外, 她 的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此謹(jǐn)向 指導(dǎo) 老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。 23 參 考 文 獻(xiàn) 機(jī)械制造工藝學(xué) (有電子 版) 機(jī)床夾具設(shè)計(jì) (有電子版) 金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(cè) 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)手冊(cè) 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)圖冊(cè) 實(shí)用機(jī)械加工手冊(cè)(有電子版) 機(jī)械加工余量手冊(cè) (有電子版) 機(jī)械加工工藝師手冊(cè) (有電子版)
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