商洛扶貧技工學校20xx年度個人述職報告-資料下載頁
2025-04-02 00:26本頁面
【正文】 訴我好多有趣的事，兩位老人心情也好了起來。 當然，我能做的遠遠不止這些。我積極宣傳“八個一批”、醫(yī)療救助等扶貧政策，讓他們切實了解到這些政策，從而能享受到自己能享受到的政策。兩位老人年紀大，容易生病，經(jīng)常去看病、吃藥，了解了一些醫(yī)療救助方面的優(yōu)惠政策后，他們能及時的報銷看病所花的錢，他們感嘆到現(xiàn)在的社會變得真好 !兩位老人無勞動能力，家里的地都承包出去，但他們還有一個空院子，在我的建議下，讓孫子幫忙自己種了 3 分玉米，經(jīng)過打理，收獲 了滿滿兩袋玉米，雖然少，但老人說夠他們自己吃了，這樣有效的利用了空地，也讓他們的基本生活有了保障。 脫貧攻堅的工作漫長而艱巨，我一定積極配合王家洼村委會的各項工作，以飽滿的熱情投入到這場硬仗中去，為脫貧攻堅貢獻出自己的一份力量！ 第五篇：申報技工學校教師職稱述職報告 （提綱） 一、基本情況姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學歷及畢業(yè)時間、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱資格和受聘時間、申報職稱等級和所屬專業(yè)學科。 二、申報高一級職稱（職務(wù)）的理由（主要簡述任 現(xiàn)職以來的德能勤績） 對黨和國家的有關(guān)方針政策的認識和態(tài)度等； 在職業(yè)道德、團結(jié)協(xié)作、循紀守法等方面的表現(xiàn)； 為人師表、教書育人的情況，承擔組織安排的教學任務(wù)、完成教學工作量情況； 參加教材開發(fā)、教學參考資料編寫的情況； 進修提高情況（含計算機、教育理論學習等）； 教學改革和教學法研究的情況； 從事科學研究（包括科技開發(fā)、實驗實習室或工廠建設(shè)改造、社會調(diào)查研究等）的項目和成果； 外語水平的自我鑒定，以及已取得的成 績； 專業(yè)課教師、實習指導教師的技能鑒別水平和所取得的證書； 從事黨政管理以及工會、學術(shù)社團活動、班主任、學生團體及共青團等工作情況。 三、晉升職務(wù)后的主要工作設(shè)想 申報崗位的名稱及其職責； 個人目標設(shè)計。
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