茂名市電白麻崗中學(xué)20xx年初中畢業(yè)生三月模擬考試-資料下載頁(yè)
2025-08-24 15:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】說(shuō)明：1、本試卷共七大題，共28題，滿分150分，考試時(shí)間為120分鐘?？忌梢赃吢?tīng)答題，錄音只播放一次。學(xué)習(xí)環(huán)境，評(píng)比出“文明衛(wèi)生班級(jí)”。出衛(wèi)生評(píng)比要求。聽(tīng)讀一則新聞，回答3—4題。世界和平等重大國(guó)際和臺(tái)灣問(wèn)題深入陳述了意見(jiàn)。中美取得了重要進(jìn)展。在重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上都保持一致，胡錦濤對(duì)此表示贊賞。經(jīng)濟(jì)的沖擊，防止發(fā)生全球性經(jīng)濟(jì)衰退。B．邵小茗在三月測(cè)中一鳴驚人．．．．，取得了全市第一的好成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。A、邵小茗在交流會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得同學(xué)們熱烈的掌聲。D、邵小茗的感人事跡,使全體學(xué)生深受教育。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有。司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。卻說(shuō)玄德同行軍民十馀萬(wàn)，大小車數(shù)千輛，挑擔(dān)背包者不計(jì)其數(shù)。北京奧運(yùn)會(huì)火炬設(shè)計(jì)“祥云”在中華世紀(jì)壇正式公布。一顆有力的心臟。
【正文】 500 0 700 麻 崗 中 學(xué) 2020 年 畢 業(yè) 班 三 月 測(cè) 語(yǔ) 文 試 卷 參 考 答 案 第 I 卷 一、聽(tīng)說(shuō)能力 “皮衣，泥漫”（ 2 分） B 不是目的，是結(jié)果；評(píng)比出“文明衛(wèi)生班級(jí)” 。（ 2 分） A， B 項(xiàng)是：美國(guó)總統(tǒng)布什沒(méi)有就臺(tái)灣問(wèn)題深入陳述意見(jiàn)， C 項(xiàng)是：前后兩者沒(méi)有因果關(guān)系， D 項(xiàng)是：新聞沒(méi)有說(shuō)到“都保持一致”。（ 2 分） B， A 表述不夠完整，“重要”與“根本”有區(qū)別； C 不單是“在總統(tǒng)任內(nèi)”，今后也將繼續(xù)發(fā)展兩國(guó)關(guān)系； D 不是“中國(guó)”采取的措施，是國(guó)際的。（ 2 分） 二、語(yǔ)文基礎(chǔ) （ 510 每小題 2 分） 世外桃源 : 原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。 一鳴驚人 :一叫就使人震驚。比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn) ，一下子做出驚人的成績(jī)。 不恥下問(wèn) 樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。 目不暇接 指東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。 D D（ A、亡：逃亡，丟失 B、“無(wú)” C、逃 D、滅亡） A （時(shí)刻） B C 第 II 卷 1司馬炎這句話的言外之意是：我早就想到要滅掉吳國(guó)，把你擒獲為俘虜?；颍何以缇土隙▍菄?guó)有今天的下場(chǎng)?；颍何以缇拖氲綍?huì)有這么一天。（符合大意即可）（ 3 分） 1（ 1）久仰；（ 2）包涵；（ 3）賜教；（ 4）恭候（本題用現(xiàn)代漢語(yǔ) “請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”作答的，不給分）（ 4 分） 13 羅貫中 。 。（圍繞“愛(ài)民如子、體恤百姓、仁政愛(ài)民、寬厚仁慈、得民心者得天下”分析即可） 14． ①淺草才能沒(méi)馬蹄 ②老夫聊發(fā)少年狂 ③不畏浮云遮望眼 ④留取丹心照汗青 ⑤星河欲轉(zhuǎn)千帆舞 15 ① 這是我用來(lái)報(bào)答先帝，并忠心于陛下的職責(zé)本分。 ② 宮里的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞，不應(yīng)因在宮中或府中而異。 現(xiàn)代文閱讀 （一） 16．北京奧運(yùn)火炬，無(wú)論是選材還是設(shè)計(jì)， 都閃現(xiàn)著科技的光芒。 17．保證火炬的燃燒不受外界的影響；確?；鹁娴囊曈X(jué)效果。 18．列數(shù)字。通過(guò)列舉具體數(shù)字，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了“祥云”火炬的穩(wěn)定性和對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性。 19．“可能”表揣測(cè)語(yǔ)氣，說(shuō)明火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中面臨的天氣狀況是不確定的，加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 （二） 20．快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。 21．品味快樂(lè)；留住快樂(lè)；尋找快樂(lè)。 22．只要你充滿信心地面對(duì)困難和挫折，就能找到自己的快樂(lè)。 23．（內(nèi)容形式各一分） 示例：春花凋落，還有金秋收獲的希望。 （三） 24．他們最后倒下的姿勢(shì)被 固定在廢墟里；他們壯烈犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的精神永駐人們心中。 25．（ 1）可見(jiàn)老師們當(dāng)時(shí)是竭盡全力地保護(hù)他們的學(xué)生，突出了老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（ 2）體現(xiàn)了救援人員極度無(wú)奈和無(wú)比悲痛的心情。 2示例： 在災(zāi)難來(lái)臨的那一時(shí)刻，老師們用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)學(xué)生的壯舉感天動(dòng)地。這種無(wú)私的愛(ài)，讓強(qiáng)大的自然力顯得微乎其微。 27．示例： 她的生命永遠(yuǎn)凝固在花一樣的年齡，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，相信懷里的孩子可以裝點(diǎn)更燦爛的春天。 七 、作文 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略
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