英語(yǔ)備課組長(zhǎng)述職報(bào)告通用[精選多篇]-資料下載頁(yè)
2025-04-01 04:27本頁(yè)面
【正文】 積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。在這一學(xué)期里，我?guī)ьI(lǐng)本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新大綱”、研究“新課標(biāo)”，于每個(gè)單周組織大家進(jìn)行組內(nèi)教研，并在組內(nèi)組織了研討課活動(dòng)。同時(shí)在年級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)暨親子課堂活動(dòng)中，我們年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師共同備課，全策全力，開(kāi)了一節(jié)質(zhì)量較高的課《認(rèn)識(shí)鐘表》，獲得學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。課題高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)。對(duì)于“研究”，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面有所突破，只想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，因此，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地繁衍教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)滲透理性思考， 三、關(guān)注全組，樹立意識(shí) 早在接任一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)這一重?fù)?dān)時(shí)，我就牢固樹立了兩種意識(shí)： 合作意識(shí)。初來(lái)我們這所學(xué)校，所面臨的是由新同事、新領(lǐng)導(dǎo)、新學(xué)生構(gòu)成的全新的工作環(huán)境，更何況這“新?！钡纳峡者€是“群星璀璨”的呢，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我的選擇是：靠正確認(rèn)識(shí)自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從 ，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。所幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，減輕了我工作的壓力。所以，現(xiàn)在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。 服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對(duì)于每一次考試，在大家的配合下，我能做到嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正；本學(xué)期我們一年級(jí)舉行了數(shù)學(xué)口算能力競(jìng)賽，每個(gè)班都 取得了優(yōu)異成績(jī)。共有兩個(gè)班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，三個(gè)班級(jí)獲得二等獎(jiǎng)。就我所教的班級(jí)獲得了年級(jí)團(tuán)體部分一等獎(jiǎng)，其中有 9 個(gè)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)， 6 個(gè)學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)，無(wú)形中提高了學(xué)生口算的興趣和能力，這是令我和組內(nèi)老師欣慰的。 當(dāng)然，這一學(xué)期中我做了許許多多的工作，苦樂(lè)酸甜盡顯其中。最后我用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來(lái)結(jié)束今天的述職報(bào)告，謝謝各位！ 第五篇：體育備課組長(zhǎng)述職報(bào)告 備課組長(zhǎng)述職報(bào)告 —— 體育九年級(jí) —— 西城中學(xué) 梁顯超本學(xué)期體育備課組堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本，健康第一”的指導(dǎo)思想 ,，深化二期課改精神的貫徹落實(shí)，強(qiáng)化體育三大目標(biāo)，使學(xué)生在身體健康 ,心理健康和社會(huì)適應(yīng)方面得到發(fā)展。回顧本學(xué)期 ,備課組做了下列幾項(xiàng)工作 . 一、強(qiáng)化課堂常規(guī) 強(qiáng)化課堂紀(jì)律，深化課堂常規(guī)。做好升旗儀式、廣播操進(jìn)場(chǎng)儀式、及消防演習(xí)的路線、跑步及安全常規(guī)的強(qiáng)化練習(xí)，使全校的課外活動(dòng)得以很好的開(kāi)展。認(rèn)真落實(shí)“三課、二操、兩活動(dòng)”要求，提高每天一小時(shí)的活動(dòng)質(zhì)量。 二、強(qiáng)化安全意識(shí) 體育教師必須按規(guī)定著運(yùn)動(dòng)裝，課前認(rèn)真 檢查場(chǎng)地器材，檢查學(xué)生攜帶有無(wú)尖銳危險(xiǎn)品，安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生，記錄特殊體質(zhì)及病史學(xué)生的名單；認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)及訓(xùn)練專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特殊熱身活動(dòng)；禁止做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，讓所有學(xué)生都在教師視野內(nèi)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識(shí)，不做與教材無(wú)關(guān)的危險(xiǎn)動(dòng)作，若有傷害事故發(fā)生，嚴(yán)格按學(xué)校要求的流程處理。 三、強(qiáng)化高效課改理念 加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,轉(zhuǎn)變觀念 ,提高水平，定期進(jìn)行備課組活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn) ,深刻領(lǐng)會(huì)課程的理念 ,確實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念和教學(xué)觀念。為此 ,備課組制定了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育課程的基本理念、教師教法、學(xué) 生學(xué)法等。從而提高備課組老師的思想和業(yè)務(wù)水平 ,使教學(xué)工作能務(wù)實(shí)進(jìn)行 ,并收到了較好的效果 . 四、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量 認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)情，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材各年級(jí)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，探究各位教師的不同教學(xué)方法和心得體會(huì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行最大程度優(yōu)化，抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。大家集思廣益，認(rèn)真總結(jié)和發(fā)言，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒，很好提高了課堂教學(xué)的有效性。 五、強(qiáng)化中考意識(shí) 備課組強(qiáng)化學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，每學(xué)年都要舉行的中招考試，強(qiáng)調(diào)中考的重要性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)學(xué)生在校 學(xué)情。增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的中考意識(shí)。備課組全體教師談自己參與家長(zhǎng)會(huì)的心得，大家更能有效提高家長(zhǎng)會(huì)的成效，為中考提前打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 回顧本學(xué)期的工作，在全組教師的積極努力下，教學(xué)工作得以順利開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量的以穩(wěn)步提升，很好實(shí)施和落實(shí)了開(kāi)學(xué)初制定的各種教學(xué)計(jì)劃。在今后的工作中，我們將共同學(xué)習(xí)，共同提高，不斷進(jìn)取，為完成學(xué)校的各項(xiàng)體育工作而努力！
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