第二小學20xx-20xx學年第一學期語文教研組工作計劃-資料下載頁
2025-03-31 18:06本頁面
【正文】 訓練的滲透融合，課堂學習與課外實踐的融通，力爭學生的語文學習活動多元化，促進學生發(fā)展。 。利用好班級圖書角，開展全校性的課外閱讀活動，低中年級加強背誦積累，提高學生閱讀的積極性，豐富學生的語言積累；高年級加強課外閱讀，拓寬視野，培養(yǎng)自主閱讀能力。 ，通過墻報、標語、黑板報等形式為學生創(chuàng)設學習語文的氛圍，使他們耳濡目染，熱愛語文學習；同時，還要利用校園電視臺、廣播等途徑，為學生提供學習語文和展示語文才能的機會。 。根據年級特點、學生需求和學校設施設備，組織學生開展感興趣的學科特色活動，讓學生的能力得到鍛煉，有機會展示 自己的學習成果，從而激發(fā)學習的興趣。 四、具體工作安排 八月份 校： 市區(qū)： 1. 參加統編新教材培訓一（各年級期初教材培訓以及線上培訓） 九月份 校： 市區(qū)： （三年級） （小語低段）課堂教學比賽 十月份 校： 市區(qū)： 1．參加市小語統編新教材培訓三（四年級） 2. 參加 **市小學生作文比賽 3. 區(qū)低段教學現場會暨拼音教學研討活動 十一月份 校： 市區(qū)： （六年級） 2.**省小語基本功比賽 十二月份 校： 市區(qū)： （五年級） 一月份 校 :1. 制定期末復習計劃，期末檢測、質量分析 上交各類資料，作業(yè)、備課檢查
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