【導(dǎo)讀】我的平臺,班級建設(shè)似乎已經(jīng)不再那么重要。雖然大學(xué)教育解放了人的個性,培養(yǎng)了人獨立自主的精神,好班級集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展起著潛移默化的作用。同構(gòu)建班級特色。為形成不同的班級風(fēng)格和良好班。風(fēng),為教學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我們認為學(xué)風(fēng)建設(shè)。進,共同度過了一個和諧美好的大一生活。在老師班干的帶領(lǐng)下我們已開展一系列活動。而且積極參加學(xué)院組。菲成績班上同學(xué)???,而且校運動會我班運動員也獲得不翡的成績。實每項工作相當(dāng)重要。中最多,班級評比成績100分。我會朝著這個目標(biāo)一直努力。例計算,這是一項重大任務(wù)?!赌繕?biāo)》:每周班級課堂出勤率必須達到98%。副班長,專管假條出示問題。及時采取應(yīng)急措施。存在的問題,并對此提出意見和建議。