【正文】 作者是（）朝的（）。 （ 3）《飲湖上初晴后雨》（）（）瀲滟（）（）（），（）（）（）濛（）（）（）。欲（）（）（）（）（）（），（）（）（）抹（）（）宜。 作者是（）朝的（）。 古詩文填空（三） （ 1）《望洞庭 》（）（）（）（）（）（）和，潭（）（）（）鏡（）磨。（）（）（）庭（）（）翠，（）（）（）（）（）（）螺。 作者是（）朝的（）。 （ 2）《早發(fā)白帝城》朝辭（）帝（）（）（），（）（）（）陵（）（）（）。（）（）猿（）啼（）（），（）（）（）（）（）（）（）。作者是（）朝的（）。 （ 3）《采蓮曲》（）（）羅裙（）（）裁，芙蓉（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），聞（）（）（）（）（）（）。作者是（）朝的（）。 古詩文填空（四） 《司馬光》選自《》。（）（）（）（）庭，（）（）登甕，（）跌（）（）（）。眾皆棄（），（）（）（）擊甕（）（），（）迸，（）（）（）。作者是（）朝的（）。 形近字組詞（一） 申（）界（） 棕（）憶（） 申（）介（） 宗（）乙（） 招（）教（） 楊（）粗（） 召（）孝（） 揚（）組（） 猜（）鋪（） 器（）贈（） 晴（）捕（） 哭（）增（） 形近字組詞（二） 徑（）冷（） 摘（）蛙（） 經(jīng)（）憐（） 滴（）洼（） 殘（）飄（） 偷（）爭（） 線（）漂（） 愉（）睜（） 票（）稍（） 粉（）勾（） 飄（）悄（） 紛（）購（） 形近字組詞（三） 談（）載（） 凍（）挑（） 淡（）栽（） 東（）桃（） 冷（）妙（） 誠（）據(jù)（） 吟（）紗（） 城（）鋸（） 經(jīng)（）拆（） 沾（）悄（） 形近字組詞（四） 莖（）折（） 粘（）消（） 晾（）耍（） 饒（）獵（） 涼（）要（） 燒（）豬（） 悟（）持（） 借（）泛（） 梧（）寺（） 惜（）眨（） 修改病句（一） 小明帶了筆、尺子、文具、橡皮擦去考試。 他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。 菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。 為了班集體，做了很多好事。 在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。 他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 修改病句（二） 不但黃山是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下。 你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就能取得良好成績。 把教室打掃得干干凈凈。 同學(xué)們都很關(guān)懷老師的身體健康。 1圣誕老人送給他們一個穿著裙子和帽子的洋娃娃。 1昨天，我在家寫了一篇作文和一幅畫。 修改病句（三） 1同學(xué)們幾乎差不多到齊了。 1我愛吃蘋果、香蕉、西瓜、豆角等水果。 1因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。 1雷鋒雖然犧牲了，所以他永遠(yuǎn)活在我們的心中。 1《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。 1我估計他這道題一定出錯了。 1我家有許多電器：冰箱、電腦、沙發(fā)、電視機。 修改病句（四） 同學(xué)們應(yīng)該虛心幫助身邊的人。 2村里所有的人全部都姓李。 2三（ 2）班的同學(xué)把操場打掃得整整齊齊。 2《西游記》是中國四大名著。 2早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。 2今天是我最高興最愉快的一天。 找出句子中的錯別字并修改（一） 李老師以經(jīng)走了。 老師工作非常幸苦，我們應(yīng)該尊敬老師。 每位同學(xué)胸前都帶著?；铡? 哈密瓜不像西瓜那樣便宜。 小燕子有著一生烏黑光滑的羽毛。 紅色的暮布拉開了。 找出句子中的錯別字并修改（二） 每天放學(xué)回家，小青總是先作功課，然后再玩。 少先隊員應(yīng)該為老人讓坐。 節(jié)目很精采，場內(nèi)座無虛席。 他頭頂上的碗，搖晃得歷害起來。 1我們要一個沒有戰(zhàn)箏和武器的星球。 1我們在也不要仇恨和饑餓。 找出句子中的錯別字并修改（三） 1我的家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景謎人。 1我寫的一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文竟賽中獲獎了。晚上，我懷著激動的心情翻開日記本?；叵胫l(fā)獎時的情景就象放電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時，老師關(guān)切的對我說：“希望你再接再勵，爭取更好的成績?！? 1這件事時時縈饒在心間。 給句子加上標(biāo)點符號（一） 鳥兒問女孩小姑娘請告訴我你知道火柴在那兒嗎 救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來。 哎呀狐貍說道原來是這樣你這是給我設(shè)了一個圈套啊 小男孩說沒我沒看見 老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點破 給句子加上標(biāo)點符號（二） 她高聲喊道有兩只 蜜蜂飛回來了 是個小男孩嗎高爾基問 不行不行小珍回來會撲空的那多不好啊 一定會飛回來的男孩肯定地說 好多的灰雀啊列寧自言自語地說可惜再也飛不回來了 給句子加上標(biāo)點符號（三） 1你好灰雀列寧微笑著說昨天你到哪兒去了 1何必這樣說呢陶罐說我們還是和睦相處吧 1冬冬王老師來了冬冬的媽媽說還不快給王老師倒杯水 1我在市場里買了桔子蘋果青菜錘子釘子等東西 1不不你誤會了他解釋著我不是殘疾人我是給別人送拐杖的說著他踢踢腿給老奶奶看車上的人都笑了 選詞填空（一） 陸續(xù)繼續(xù)連續(xù) 我軍的傷員（）從火線上抬下來。 白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（）工作了六十九個小時。 他低下頭，（）幫我把扣子訂好。 關(guān)心熱心耐心專心 老師布置的事情，陳華總是十分（）地去做。 張小軍把班級當(dāng)成了自己的家，被評為（）集體的“好少年”。 他對同學(xué)很（），誰有了困難，他都盡力去幫助。 同學(xué)有不懂的問題向他請教，他總是（）地講解。 慢慢地輕輕地漸漸地 烏鴉把小石子一粒一粒丟進瓶中，瓶子里的水（）升高了。 小木船順著水流（）漂向遠(yuǎn)方。 爸爸趴在桌上睡著了，我拿了件衣服（）披在他身上 。 選詞填空（二） 景象景色風(fēng)景 這里的（）如畫，讓人流連忘返。 杭州西湖的（）真美！ 這里呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的（）。 壯麗雄壯美麗 我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山，可沒見過黃山這樣陡峭（）的峰巒。 路邊開滿了（）的小野花。 樂隊奏起了（）的樂曲。 效果后果結(jié)果 這次試驗的（）的比較令人滿意。 這種新藥對心臟病的（）很好。 幸虧發(fā)現(xiàn)得早，不然（）真不敢想象。 選詞填空（三） 堅定堅強堅決 小金花是一個（）的孩子。 要動手術(shù)了，可年輕人卻（）不愿意使用麻醉藥。 我（）地對老師說：“別人能做到的，我也一定能做到！” 熱鬧熱烈熱情 “猴子爬竿”的表演剛結(jié)束，臺下就響起了（）的掌聲。 節(jié)日的大街上（）非凡。 客人來了，我（）地招待他們。 希望愿望盼望 爸爸出差已經(jīng)很多天了，我和媽媽都在（）著他快點回來。 我的（）是暑假到海邊去玩。 媽媽（）我做一個聽話的孩子。 選詞填空（四） 可愛熱愛心愛 我有一個（）的變形金剛玩具。 我們每個人都（）自己的祖國。 那只獅子狗非常（）。 猛烈激烈熱烈 會場上響起了（）的掌聲。 西北風(fēng)刮得多 （）啊！ 蘇格蘭軍隊與外國侵略軍之間的戰(zhàn)爭非常（）。 將要正在已經(jīng) 電影（）開始了，王東還沒有來。 （）期中考試了，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 李強（）全神貫注地做作業(yè)。 選擇題 中國共有（）個少數(shù)民族。我知道的民族有：傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等。 A、 54B、 55C、 56 《花的學(xué)?！愤x自泰戈爾的散文詩集《》。 A《飛鳥集》 B《新月集》 C《園丁集》 泰戈爾，是享譽世界的（）詩人、哲學(xué)家。 A 印度 B 美國 C 英國 《丑小鴨》選自那本書 ? A、《安徒生童話》 B、《小王子》 C、《格林童話》 《稻草人》的作者是（）。 A 巴金 B 老舍 C 安徒生 灰姑娘是那本書中的人物 ? A《格林童話》 B《安徒生童話》 C《稻草人》 把句子改為比喻句 小雨悄悄地著。 漓江的水很綠。 秋天到了，樹葉紛紛往下落。 藍天上布滿了星星。 彎彎的月亮掛在天上。 錢塘江大潮滾滾而來。 翠鳥蹬開葦稈，飛過去叼起小魚。 特務(wù)很狡猾。 中秋的月亮很圓很亮。 陽光照在草地上。 把句子改為擬人句。 河水嘩嘩地流著。 春天來了，大地上一切都是新的了。 荷花在風(fēng)中搖擺。 牽牛花開了。 鳥兒在樹上不停地叫。 柳枝隨風(fēng)搖擺。 秋天到了，稻子熟了。 小樹守衛(wèi)者邊疆。 星星在天上閃爍。 魚兒在水里游來游去。 把句子改為夸張句。 考場上靜得很。 廣場上的人很多。 禮堂響起了掌聲。 小明的房間很小。 寒風(fēng)吹在臉上很痛。 我氣極了。 教室里很安靜。 桂花很香。 這山可真高。 聽到這個消息，我的心情很沉重。 關(guān)聯(lián)詞語造句 只要??就?? 不僅??還?? 不但? ?而且?? 因為??所以?? 只有??才?? 選擇一兩個詞語寫句子 懶洋洋、慢騰騰、顫巍巍、興沖沖、靜悄悄、空蕩蕩、亂糟糟、 鬧哄哄 照樣子寫句子 例：王老師急得直跺腳。 他跑得。 小家伙摔得。 媽媽累得。 得。 作文題型 習(xí)作一：選擇一個同學(xué)，用幾句話寫一寫他，他有哪些地方讓你印象深刻，選擇一兩點寫下來。 例文：令我印象深刻的同學(xué) 成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的??正因為有了這酸、甜、苦、辣，我的童年才變得如此美好。在漫長的童年中，有許多讓我難忘的人，其中，有一個最讓我難忘、深刻，她就是我的同學(xué)鄒秦飛。 鄒秦飛有一雙葡萄般的眼睛，一個蘋果般的臉，一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛的就是她后腦勺上的一個小辮子，整天晃來晃去的，像一個毽子。她是一個很討人喜愛，經(jīng)常幫助別人的人。 記得有一次，我和鄒秦飛正在路上趕著去學(xué)校。我們在路上，一邊算計著時間，生怕遲到。我們走著走著，突然前面有一個身影，我們飛快地跑了過去，只 見一個四五歲的小孩子倒在水泥中，鄒秦飛一見情形，連忙去扶那個小孩子。她用自己的手把小孩子從水泥中扶起來，然后拿出自己最心愛的手帕給那個小孩子擦干凈，把她背在自己的背上，準(zhǔn)備送小孩子回家。我連忙阻止了，對鄒秦飛說：“別，這樣我們會遲到的，還會被罰抄書?！编u秦飛聽了，漫不經(jīng)心地說：“我們不能為了自己不管別人，更何況他是小孩子，我寧可自己遲到，也要把小孩子送回家?！蔽衣犃诉@句話，很感動。 鄒秦飛不但樂于助人，而且很勤奮。 有一次，那天正是她值日。一放學(xué)，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥出去玩了，根本忘記自己還要值日。一放學(xué) ，教室里空空的，只剩下我們兩個人，我便對鄒秦飛說：“別掃了，人家都走了干嘛一定要你掃?！闭l知道鄒秦飛卻說：“不行啊，今天是我值日，我必須完成任務(wù)?！蔽衣犃?，對她更加敬佩萬分，準(zhǔn)備以后要向她學(xué)習(xí)。 這就是我印象中最深刻的人 —— 鄒秦飛。 習(xí)作二：花園、果園，田野、小河??我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎 ?寫的時候試著運用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個意思寫。 例文：美麗的街心公園 我家附近有一個美麗的公園，叫街心公園。那里樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其是明鏡似 的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面可以映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數(shù)得清。 一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側(cè)是一座奇形怪狀的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠(yuǎn)方。 街心公園不但美麗，不是休閑的好地方。平時，公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步，在亭了里彈唱，在石凳上看書、聊天??好一幅充滿生機的風(fēng)景畫，我要把它畫下來，時時刻刻看著它。 習(xí)作三：生活有很多需要改進的問 題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。例如對于過度玩手機的人你有什么建議 ?班里是不是可以開辟一個植物角 ?生活中有哪些現(xiàn)象或者問題引起了你的關(guān)注 ?你對這些現(xiàn)象有什么想法 ?從自己發(fā)現(xiàn)的或者列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。寫的時候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進的方法或者建議，也可以寫下來。 例文：班級植物角 最近，有一個班級建立了一個植物角，應(yīng)同學(xué)的邀請，我去參觀了一下。 看，植物角有最美麗的薰衣草。這盆薰衣草有綠綠的葉子，但最美麗的并不是葉子，而是花。薰衣草的花 是紫色，看起來像麥穗，可又是紫色的，還有一點一點清香，可美麗了。 讓我最好奇的就是紫鳳梨了，紫鳳梨有很多綠葉。最讓我奇怪的就是中間的一個看像葉子，可又不是葉子的東西。那東西不是紫色的，周圍有鋸齒，陳琦讓我們請勿觸摸，我到現(xiàn)在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。 我想，我們自己班也可以組建